1 학년 어린이들을위한 세포 구술
셀의 그래픽 받아쓰기 1 학년 어린이의 경우 재미 있고 유용하며 재미있는 게임인데, 그 동안 어린이는 자신의 수첩에 어떤 그림이 있는지 추측하려고합니다. 이런 유형의 일은 교사들 사이에서 매우 인기가 있습니다. 많은 사람들이 O.A 매뉴얼을 사용합니다. Kholodova "스마트하고 영리합니다". 셀에서 많은 그림을 찾을 수 있습니다. 더 많은 것을 고려하십시오.
이점
이러한 패턴을 그리는 것은 수학 노트북의 어린이들에게 제공됩니다. 학생들에게 학습 활동의 이러한 순간은 흥미롭고 즐거움으로 그들에 의해 감지됩니다. 1 학년의 경우, 공과 또는 가정에서의 이러한 유형의 활동은 손의 움직임을 조율하고 서면 기술을 형성하는 능력을 도와줍니다. 과제를 극복함으로써, 아이들은보다 세심하고, 인내하고, 상상력이 풍부하고, 창의적인 사고가 발달하며, 능동적 인 어휘력이 향상됩니다.
세포에서 줄을 지으며, 아이는 손의 정밀한 운동 능력을 개발하고 10 점 내에 점수를 암기하며, 초기 수학 개념의 형성이 일어난다. 이 유쾌한 형태의 일은 철자 조심의 발전에 기여하며 학교 적응 과정을보다 쉽게 만듭니다.
이 그림은 여러 가지 방법으로 부스러기의 발달 정도를 결정하는 데 사용됩니다. 예를 들어, "Graphic dictation"기술을 사용합니다. D. B. Elkonin은 아기가 우주에서 얼마나 많은 방향을 가지고 있는지, 세심한 주의력, 교사의 지시에 귀를 기울이고 따르는 지, 성인의 받아쓰기와 독립적으로 지시 된 방향으로 4면 시트에 선을 그리는지를 보여줍니다.
수업의 특징
아이의 작업장을 준비하고, 불필요한 것이 없는지 확인하고, 부스러기를 일로부터 산만하게하십시오. 필요한 모든 자료는 테이블에 있어야합니다.
- 감금소에있는 노트북;
- 간단한 연필;
- 지우개;
- 성인을위한 공연 샘플 또는 지침.
아기가 세포를 통해 움직이기 시작하는 출발점을 전단지에 두어야합니다. 다음으로 지시를 시작하십시오. 작업의 숫자는 이동할 셀 수를 나타내며 화살표는 이동 방향을 나타냅니다. 예를 들어, 2 →라는 지정은 오른쪽에 2 개의 셀을 그려야한다고 말합니다.
말하기 독재자는 명확하고 이해할 수 있어야합니다. 아이가 받아쓰기에 보조를 맞추도록하십시오. 필요한 경우 그를 도와주십시오. 활동의 과정에서 수수께끼, 방언, 방언, 혀 등을 추가하면 공부하는 것이 더 재미있을 것입니다.
아기가 완성 된 이미지를 볼 때, 그 아이에 대한 대화를 나눌 수 있고 흥미로운 사실을 말하고 그를 색칠하거나 그늘지게 할 수 있습니다.
하고있는 방법
1 학년 학생들을위한 세포 그리기는 너무 복잡해서는 안됩니다. 그들은 여러 가지 방법으로 수행 될 수 있습니다 :
- 받아쓰기 교사는 얼마나 많은 세포가 움직이고 어떤 방향으로 움직여야하는지 말합니다. 학생은 귀에 의해 정보를 감지하여 작동 한 다음 샘플을 통해 정보를 확인합니다.
- 완성 된 패턴을 제공하고 노트북에서 반복 할 것을 요청할 수 있습니다.
- 작은 사람은 또한 대칭에 의해 그림을 그리기를 좋아할 것입니다. 이 경우 반 대칭 이미지가 제공되고 두 번째 이미지는 마무리해야합니다.
1 학년에 적합한 딕테이션
1 학년 학생의 경우 다음 작업이 수행됩니다.
- 낙타
- 코뿔소
- 새끼
- 캥거루
- 고양이
- 다람쥐
- 크레인
- 꽃
다음 비디오에서는 받아쓰기가 집에서 어떻게 일어나야 하는지를 볼 수 있습니다.
