Kaip mokyti vaiką į puodą pagal Komarovskį?

Vaikų įsisavinimas yra vienas iš labiausiai degančių temų beveik visiems tėvams. Kiekvienas nori, kad vaikas mokytų, kaip greitai ir lengvai naudoti šį daiktą, tačiau nuomonės apie amžių, kada pradėti mokyti trupinius, kaip elgtis su puodu, ir apie pačią mokymosi procesą yra labai skirtingi. Išsiaiškinkime, ką populiarus gydytojas Jevgenijus Komarovskis pasakoja apie tokią svarbią temą, kaip jis yra susijęs su ankstyvuoju mokymu ir ko jis pataria atkreipti dėmesį į tėvus, kurie eina kartu su vystyklais nuo vystyklų iki nepriklausomų tualeto apsilankymų.

Gerai žinomas pediatras primena, kad naujai gimęs kūdikis nežino, kaip kontroliuoti žarnyno judėjimą ar šlapinimą. Šiuos procesus kontroliuoja besąlygiški refleksai, ir ilgainiui tėvai privalo juos sąlygoti. Už sėkmingą užduotį, Komarovskio teigimu, reikėtų atsižvelgti į šiuos veiksnius:

1. Kaip išsivysto vaiko smegenys (žievė).
2. Kaip išsivystę organai yra atsakingi už šlapinimąsi ir išmatavimą. Mes kalbame apie tiesiosios žarnos pilvo raumenį, tiesiąją žarną ir šlapimo pūslę, taip pat apie jų sfinkterius.
3. Kaip aktyviai giminaičiai nori išmokyti vaiką naudoti puodą.

Komarovskio teigimu, daugelis tėvų, kurie skiriasi savo veikla ir daug kantrybės, gali pasiekti tam tikros sėkmės, kai vaikas įvaldo puodą iki pirmųjų gyvenimo metų pabaigos. Populiarus gydytojas nemato nieko stebinančio fakto, kad devynerių, aštuonių ir net septynių mėnesių vaikai mokosi šlapintis ir vaikščioti po didžiojo „girdėtojo“ ir „ah-ah“ išgirdę iš mamos ar tėvo lūpų.

Dėl pakartotinio tokių garsų kartojimo tėvai sudaro sąlyginį refleksą vaikams, tačiau Komarovskis pabrėžia, kad toks refleksas nėra būtent tas, kurį kiekvienas suaugusysis nori iš vaiko, valdančio puodą.

Komarovskis pažymi, kad daugeliu atvejų tokiu ankstyvuoju mokymu antraisiais gyvenimo metais atsiranda šlapinimo problemų. Vaikas, ilgą laiką įvaldęs puodą ir sėkmingai vaikščiojęs ant jo, staiga dėl neaiškios priežasties tėvams, kategoriškai atsisako to daryti. Giminaičiai yra supainioti, bet dalykas yra tas, kad kūdikis pradeda formuoti natūralią ekskrecijos sistemos kontrolę, ir jis nenori savo fiziologinių poreikių susieti su savo šlapimu.

Komarovskis nemato nieko blogo ar gėdingo supažindinant vaiką su puodu nuo ankstyvo amžiaus, taip pat taupydamas vystykles. Jis paprasčiausiai pažymi, kad visos sėkmės įvaldyti puodą mokslą iki tam tikro amžiaus yra laikinos ir kartu su daugybe nesėkmių.

Komarovskis pabrėžia tėvų dėmesį į tai, kad vaikų smegenų ekskrecijos funkcijų kontrolė yra maždaug 2,5-3 metų amžiaus. Gydytojas neneigia, kad šlapimo kontrolės sėkmė yra daug anksčiau, tačiau dauguma tėvų turėtų tikėtis ilgalaikės sėkmės „bendrauti“ su puodu ne anksčiau kaip dviejų metų amžiaus.

Pamišęs mokymas Komarovskis pataria tėvams vadovautis šiomis fiziologinėmis normomis:

1. Vaikas pradeda kontroliuoti šalinimo procesus po metų, o aktyvus nervų sistemos ir išsiskyrimo sistemos organų brandinimas vyksta antraisiais gyvenimo metais.
2. Pastebimas stabilus šlapinimosi ir išbėrimo kontroliavimas vaikams yra vidutiniškai 22-30 mėnesių amžiaus.
3. Nuolatinių kondicionuojamų refleksų formavimasis ankstyvoje vaikystėje baigiasi 3 metais.

Informacijos apie tai, kada mokyti vaiką į puodą, žr. Dr. Komarovskio perdavimą.

Kad vaikui būtų lengviau įvaldyti puodą, Komarovskis prieš mokymosi proceso pradžią pataria atkreipti dėmesį į jo vaiko požymius, patvirtindamas savo pasirengimą įgyti šį įgūdį tiek fiziologiniais, tiek psichologiniais aspektais:

• Vaikui turėtų būti suteikta galimybė parodyti savo tėvams žodį, garsą ar gestą „Noriu eiti į tualetą“.
• Vaikas jau turėtų turėti tokį išmatavimo būdą, kuris gali būti vadinamas stabiliu.
• Kūdikis turi likti sausame sauskelne daugiau nei pusantros valandos.
• Vaikas turi žinoti kūno dalis ir garderobų daiktų pavadinimus.
• Be to, vaikas turi suprasti, ką reiškia žodžiai „poked“ ir „pee“.
• Jei vystyklai yra drėgni / sutepti, vaikas turi parodyti neigiamas emocijas.
• Vaikas turėtų stengtis arba sugebėti pašalinti drabužius.
• Be to, vaikas turi norėti savarankiškai eiti į tualetą ir iš jo išeiti.

Ne tik vaikas turėtų būti pasirengęs mokytis, bet ir suaugusieji, kurie jį supa. Jie turėtų suprasti, kad bendrauti su kūdikiu pereinant nuo vystyklų į tualetą turės daug daugiau. Sukurti naujus įgūdžius tik vakare arba savaitgaliais neveiks.

Pradėkite mokyti kūdikį eiti į puodą turėtų būti aplinkoje, kurioje visa šeima yra sveika ir kiekvienas turi gerą nuotaiką. Komarovskis vadina geriausiu vasaros laikotarpiu, nes vaiko drabužiai yra mažesni ir plaunami drabužiai džiūsta daug greičiau.

Turėtumėte susipažinti su puodu akimirkomis, kai tikimybė, kad šlapinimasis bus sėkmingas, yra ypač didelis. Tokios akimirkos yra laikotarpis po valgio ir po miego, taip pat kai suaugusysis stebi specialius elgesio pokyčius, rodančius vaiko norą šlapintis.

Vaiko dėmesys turėtų būti nustatomas ne tik ant puodo, bet ir visų manipuliacijų prieš šlapinimą, taip pat ir po jo.Vaikas turėtų matyti, kaip ištraukti puodą ir kaip jį atidaryti, suprasti, kaip nuimti kelnaitės ir jas grąžinti, sužinoti, kur yra puodelio turinys, kaip jis plaunamas, kaip jis užsidaro ir kur jis eina prieš kitą „susitikimą“. Iš visų šių veiksmų verta žaisti, bandant užtikrinti, kad procesas būtų susijęs su teigiamomis emocijomis.

Kai kūdikis jau sėkmingai naudoja puodą, mes tęsiame „susitikimų“ organizavimą ir, atsižvelgiant į kasdienę rutiną, mes, pavyzdžiui, prieš vaikščiojant, paliekame vaiką prieš vaikščiojimą, o taip pat prieš miegą.

Jūs neturėtumėte nedelsiant atsisakyti vystyklų po pirmųjų puodelio įvaldymo sėkmės. Keliaujant po ilgą kelionę ar vaikščioti, laikykite keletą namų.

Nesvarbu, kokia forma bus puodą, kokia spalva ji bus ir ar jame bus „dalykėlių“. Komarovskis tik pažymi, kad vaikas neturėtų žaisti puodą kaip žaislą, todėl neturėtumėte paskatinti žaisti su puodu, kai jis nėra naudojamas pagal paskirtį.

Kitas nepagrindinis Komarovskio klausimas vadina klausimą - ar geriau jus priprasti prie puodo ar iš karto naudoti tualeto stalą su vaiko sėdyne? Garsus pediatras tik pabrėžia, kad iš pradžių puodo naudojimas yra patogesnis.

Taip pat žr. Dr. Komarovskio perkėlimą apie vaiko mokymą.