Muzika apie švietimą: kaip fortepijonas padeda vaikams mokytis užsienio kalbų
Amerikos mokslininkai padarė išvadą, kad fortepijono žaidimas padeda vaikams greičiau mokytis užsienio kalbų.
Masačusetso technologijos institute buvo atliktas neįprastas eksperimentas, įrodantis tiesioginį ryšį tarp muzikos pamokų ir užsienio žodžių įsiminimo.
Tiriamųjų grupėje dalyvavo 74 vaikai nuo 4 iki 5 metų.
Kiekvienam vaikui gimtoji kalba buvo kinų. Mokslininkai bandė atrinkti eksperimento objektus tokiu būdu jie buvo pakankamai atsargūs vidutinis ir didesnis vidutinis atmintis ir budrumas.
Trečdalis vaikų buvo mokomi pagal standartines programas, antrasis trečiasis padidino pamokų skaičių užsienio (anglų) kalba, o likęs trečdalis vaikų mokė fortepijoną ir anglų kalbą.
Per tris kartus per savaitę 45 minučių piano pasirodė pakankamai, kad trečiojoje vaikų grupėje užsienio kalbos mokymosi efektyvumas būtų didžiausias.
Tyrimo rezultatai skelbiami Nacionalinės mokslų akademijos žurnale „Proceedings“.
Su savo tyrimais, Massachusetts eksperimentuotojai netiesiogiai patvirtino, ką Max Planck draugijos mokslininkai anksčiau nustatė. Jie pareiškė, kad pianisto smegenys veikia skirtingai klasikinio ar džiazo atlikimo metu.