Neįprastas eksperimentas: Krasnojarsko darželio darbuotojai tapo autizmo bendraamžių mokytojais
Krasnojarske buvo nuspręsta neįprastas eksperimentas.
Darželyje, kuriame dalyvauja 11 vaikų, kuriems diagnozuotas autizmas, „atidėtas kalbos ir psichikos vystymasis“, sveiki mokiniai ėmėsi vaidmens kuratoriai savo pačių imigrantus.
Iš pradžių keturi vaikų darželio studentai išreiškė norą padėti neįgaliems vaikams. Tada jie prisijungė prie kitų vaikinų.
Iš pradžių globėjai nežinojo, kaip su juo susieti, ir tada nusprendė priimti vadovų - lydinčiųjų ir bendrininkų praktiką.
Dabar sveiki mokiniai „priskiriami“ vaikams su sunkiais kalbos, koordinavimo, atminties ir suvokimo sutrikimais.
Su savo bendraamžiais, įtraukiančiais vaikų darželio studentais labiau linkę susisiekti. Tiesa, kaip vyksta sąveika, yra stebimi mokytojai ir psichologas. Vaikai moko savo „palatos“ piešti, žaisti žaidimus, žaisti su jais ir šokti.
Planuojama, kad šio eksperimento pabaigoje įtraukiantys vaikai eis studijuoti ne taisomosiose mokyklose, bet labiausiai paplitusiuose, kur jų „kuratoriai“ eis.
Dvi ministerijos, suinteresuotos eksperimentu iš karto - sveikata ir švietimas. Jei patirties rezultatai laikomi sėkmingais, savanorių dėstytojų praktika gali būti diegiama kituose vaikų darželiuose visoje šalyje.