Mokomieji pasakojimai vaikams, kuriuos rekomenduoja psichologai

Norint parodyti vaikui kaip pavyzdį, kaip elgtis teisingai įvairiose gyvenimo situacijose, reikalingi visi tėvų išrastos pasakos. Net pats pavadinimas sako, kad pasakos turėtų išmokyti vaiką.

Daugelis psichologų mano, kad visos istorijos turi tam tikrą gyvenimo scenarijų, todėl turėtumėte atidžiai pasirinkti savo vaikui darbą. Visi jie dalijasi savo gyvenimo patirtimi su vaiku, leidžia suprasti populiarią išmintį paprasta ir suprantama forma. Mažos, pamokomos ir kūrybiškai parašytos pasakos ne tik sudaro galimybę formuoti moralines savybes vaikui, bet ir paskatinti, plėtoti vaizduotę ir kūrybiškumą.

Jie padeda formuoti idėją apie aplinką, apie gerą ir blogą. Stebint pasakų personažus, vaikas geriau suvokia gerus ir blogus darbus. Darbai ne tik vystosi, moko, bet ir atneša.

Ikimokyklinio amžiaus vaikai mėgsta kalbėti apie moralines elgesio normas, nes tai duoda teigiamų savybių: gerumo, reagavimo, atsakomybės. Pasakos turėtų būti parenkamos pagal amžių, atsižvelgiant į individualias savybes. Sunkių situacijų atveju tėvai gali taikyti ištraukas iš pamokomų pasakų, taip parodydami, kaip elgtis kitaip. Tuo pačiu metu turėtumėte pabandyti pasirinkti geras, protingas ir teigiamas pasakas.

Pavyzdžių sąrašas:

1. Kūdikiams galite pasirinkti anekdotus, A. Barto, S. Marshako eilėraščius. Pasakos turėtų būti trumpos, su paprastu sklypu, pavyzdžiui, liaudies pasakos „Kolobok“; "Teremok", "ropės".
2. Ikimokyklinio amžiaus vaikai gali pasiūlyti knygas: VA Oseev, „Kas čia kvailas?“, „Magiškasis žodis“; S.A.Baruzdinas „Tramos pasakos“, „Drąsus paršelis“, L. Pantelejevas „Fenka“, „Du varlės“, E.Uspenskis „Pamokomos istorijos apie berniuką Yasha“.
3. 4 metų amžiaus vaikai galės mėgautis „Pier Piero“ nuotykių pasakomis „Puss in Boots“, o mergaitės mėgsta pasakų apie princeses.
4. 7 vaikai gali dalyvauti skaitant eilėraščius. Geriausias pasirinkimas būtų Puškino vaikų pasakos „Žvejo ir žuvies pasakos“; „Žalias ąžuolas yra netoli jūros kranto“ - jie abu yra pamokantys ir įdomūs.

Bet kurio pasakos pabaigoje tėvai gali paklausti vaiko: „Kas yra pasakos?“, „Ką ji gali mokyti?“, „Kodėl herojai daro tokius dalykus?“, „Kas atsitiks, jei pasakoje pasiliks tik blogi herojai?“, „Kas ar būtų pasakos be pagrindinio personažo?

Šiuolaikiniame pasaulyje knygų parduotuvių ir internetinių išteklių lentynose įvairiomis temomis galite pamatyti daugybę vaikų knygų kiekvienam amžiui, todėl visada galite pasirinkti tą, kuris bus patrauklus jūsų kūdikiui. Apsvarstykite juos.

Jame gali būti nuostabūs herojai, mėgstami personažai, gyvūnai ir žaislai. Per pasaką vaikas gauna patirties ir teigiamų būdų keisti:

• Pasakų apie berniuką „Fedya Egorov“ serija: „Kaip„ Fedya “virsta pele; „Kilnus Fedya išgelbėjo mišką“; „Pažadas“; "Sveiko maisto pasaka"; „Žaislų pasakojimas“.
• I. Manichenko (2-7 metai) „50 gydomųjų pasakų apie 33 kaprizus“. Šioje knygoje nėra paprastų pasakų ir pasakojimų, kur simbolis, panašus į jūsų vaiką, kovoja su savo kaprizais. Tai leidžia vaikams atspindėti savo elgesį. Vienas pasakojimas traktuoja tik vieną užgaidą. Pasakų gijimo efektas nėra palyginamas su nieko, nes jie padeda atsikratyti bet kokių užgaidų. Šioje knygoje yra išspręstos šios problemos: „Negauna“; „Blogas valgymas“; „Antrojo vaiko gimimas“; "Nemėgsta apsirengti"; "Nenori eiti į darželį"; "Pasirenka kitų žmonių žaislus"; „Elgiasi agresyviai“; "Nenorite eiti į puodą."
• Praktinis vadovas kūdikių tėvams - Autorius R. K. Khazijevas "Pasaka apie Pavliką ir gerą magiją", "Arinino pasakos", "Nuostabūs žodžiai", "Pasaka apie tai, kaip Vasya bandė eiti į mokyklą."
• Pasakos apie Masha ir Oika - autorius S.L. Prokofjevas. Pasaka „Rude“; "Apie spenelę"; „Lazy kojos“ ir tt Šių istorijų pagrindu buvo sukurtos karikatūros Masha ir Naughty Legs.
• Irina Gurina "Metodika tėvams." Čia surinkti įdomūs ir pamokantys eilėraščiai, pasakos, rimonai mažiausiems ir visoms progoms. Išsprendžia problemą, susijusią su užgaidomis, nujunkymu iš spenelių, įdirbimo, dantų valymo, saugos taisyklių ir elgesio vaikams.
• N. Klimovos mokomosios pasakos (serija „Geros pasakos“). Knygoje pagrindinis personažas Sofija turės susidurti su įvairiais bandymais ir pažinti savo tingumą ir pavydą. „Kelionė į Wrunlandą“, „Kaip Sofija nuėjo aplankyti Leni“, „Madame Modnyuchka“, „Little Princess“.

• Per metus vaikai pradeda aktyviai ir tyrinėdami pasaulį, todėl susidomėjimas knygomis šiek tiek miršta. Bet tai yra laikina, taigi kartais juos vis dar perskaitote arba juos apsvarstote.
• 2-3 metų amžiaus vaikai mėgsta pasakų apie savo mėgstamus žaislus, pavyzdžiui, apie šunį, lėlę ar rašomąją mašiną, kuri nepakluso jo motinai, nenorėjo valgyti ar padėti. Jie taip pat visada klausosi linksmų istorijų apie gyvūnus. Taip yra todėl, kad vaikas susieja save su pasakų heroja ir kartais ištaiso savo motiną, paskatindamas panašias situacijas iš savo gyvenimo. Pavyzdžiui, vaikas gali pasakyti pasakos viduryje „Bunny nenori pašalinti žaislų“. Tik tada tėvai gali pasakyti, kaip padėti išžudyti.
• 3 metų amžiaus vaikai mėgsta klausytis puikių darbų. Istoriją galite sugadinti keliais vakarais. Vaikai jau gerai prisimena ir gali pasakyti, kur tu sustojote vakar, todėl jie yra dar įdomesni. Prieš tęsdami istoriją, būtinai prisiminkite visus svarbius dalykus ir aptarkite juos. Įtraukite į savo sąrašus edukacines istorijas ir pasakojimus apie laiškus, skaičius, pažintines akimirkas iš išorinio pasaulio.

Kartais humoro darbuose galima atsekti pamoką.

Čia atkreipkite dėmesį į žinomų vaikų autorių istorijas:

• „Sumišimas“ - K.I. Čukovskis;
• „Ant kalvos“ - V.Nosovas;
• „Merry Tales and Stories“ - V. Suteevas
• "50 mažų pasakų", "Tikėjimas ir Anfisa vaikų darželyje" - E. Uspenskis,
• „Didžioji eilėraščių knyga, pasakos ir linksmi pasakojimai“ D. Harms;
• „Turime turėti humoro jausmą“ - V. Dragunsky.
• „Blogas patarimas“ G. Oster;
• Andrejus Usachevas, Viktoras Chizhikovas "Juokas".

Nuo mano ankstyvosios vaikystės ypatingai domina visos motinos pasakos, nes motinos dažnai praleidžia visą dieną darbo vietoje, o mėgstamos pasakos skaitymas ne tik suteikia abipusį malonumą, bet ir suteikia momentų, kai jie gali mėgautis ilgai lauktu komunikatu.

Motinos pasakos gali išgydyti vaiko elgesį, svarbiausia yra pasirinkti tinkamą ir tinkamą vaiko istoriją. Tokiu atveju švietimo efektas bus pasiektas švelniu pavidalu be pastabų ir reikalavimų. Klausydamas motinos pasakų, kūdikis ne tik išmoks nežinomą ir naują save, bet ir mokosi svarbių gyvenimo pamokų.

Galiausiai noriu pasakyti: skaityti kuo dažniau, ypač prieš miegą, nes tai yra paslaptingiausias laikas, duoti vaikams pasakų, pasakyti ir rašyti - tai labai vertingas bendravimo laikas!

Stebėkite šiuos vaikus su vaikais, kad padėtų motyvuoti mokytis.

Vaikams, kurie yra tingūs, padėkite karikatūrą „Masha nebėra tingus“.

Jei vaikas nenori užmigti laiku - „Kaip Masa išsiskyrė pagalvę“.