Dr Komarovskis par to, kā mācīt bērnu pārmeklēt

Visi bērni ir ļoti individuāli. Izstrādāt visi savā veidā. Viens sāk sēdēt 5 mēnešus, un 8 - jau mēģina stāvēt un pat veikt pirmos soļus ap gultiņa perimetru, bet otrs šajā vecumā joprojām attīsta sēdvietu. Ir bērni, kuri, iespējams, vispār nepiedalīsies - viņi mēdz rāpties uzreiz, jo šajā stāvoklī viņi ir visērtāk un droši.

Ja bērns ir pirms kalendāra attīstību, tas rada lepnumu un prieku saviem vecākiem. Un, ja viņš pat nedaudz atpaliek no saviem vienaudžiem, mātes sāk skanēt trauksmi un vainot sevi visur. Daudzi cenšas palīdzēt jūsu bērnam apgūt jaunas prasmes, un tas ir pareizi. Ar jautājumiem par to, kā iemācīt bērnam rāpot un vai vispār to darīt, viņi bieži vēršas pie ārstiem.

Vislabāk, ko vecāki var darīt savu bērnu labā, ir pārtraukt pievērst uzmanību kaimiņiem un draudzēm, kas stingri uzstāj neskaidrības par jūsu bērna pienācīgu attīstību.. Ja jūs izveidojat visus apstākļus bērna normālai attīstībai un izaugsmei, kā arī regulāri apmeklējat pediatru, un viņa pēcnācēju fiziskā attīstība nerada nekādus jautājumus un bažas, nekas nav jāuztraucas.

Ir bērni, kas neizmeklē. Pilnīgi. No sēdus stāvokļa viņi nekavējoties sāk piecelties un ieņem pirmos soļus. Rāpuļošanas posms, saskaņā ar Evgeni Komarovsku, ir ļoti noderīgs un nepieciešams cilvēka muguras veselībai. Tāpēc ir ļoti jāveicina un jāatbalsta rāpošana. Ja bērns sāks rāpot, vecākiem būs vieglāk. Ja viņš kategoriski atsakās pārvietoties uz vēderiem vai uz visiem četriem, vecāki var nopietni domāt par to, vai viņi darīja visu pareizi.

Bieži vien mammas un tēti, cenšoties pēc iespējas ātrāk redzēt viņu karapuzu, principā ignorē indeksēšanu. Viņi uzlika bērnu uz kājām un veda rokturi, nopirka viņam dažādas ierīces, kas palīdz bērnam stāvēt (staigātāji, džemperi utt.), Un varētu vienkārši pārmeklēt kopā ar to. Šīs priekšrocības būtu daudz lielākas.

Īpaši bīstami ir mēģinājumi vertikāli apveltīt mazuļu, aptaukošanās bērnu. Šādiem zīdaiņiem rāpošana jāveicina ar divkāršu entuziasmu. Un visi pārgājēji un džemperi no viņa (un viņa vecākiem), cik vien iespējams, būtu jāaizsargā.

Spēja pārmeklēt ir dota pēc dabas, vecākiem ir jāpalīdz mazulim to „atcerēties”. Parasti pārvietošanās kosmosā ar rāpuļprogrammas palīdzību sākas no 5-6 līdz 8-9 mēnešiem. Ja bērns ir vecāks un nav sēdējis un neizmeklē, ir vērts konsultēties ar ārstu, lai noskaidrotu iemeslu muguras un ekstremitāšu muskuļu vājumam vai drupu individuālajām īpašībām. Rāpuļa stimulēšana ir nepieciešams pasākumu kopums.

Sagatavošanas posms ir stimulēt, radīt motivāciju.Ja bērns nav ieinteresēts indeksēt, viņš neizmeklē. Tātad, jums ir nepieciešams, lai radītu viņam nepieciešams pārmeklēt. Ievietojiet viņu priekšā skaista spilgta rotaļlieta vai ļoti interesants priekšmets, ko drupas nespēj sasniegt, līdz viņš mēģina virzīt savu ķermeni nedaudz tālāk no nosliece. Ja bērns jau sēž, tas atvieglos uzdevumu, ja tas vēl nav izdarīts - nepiespiest viņu sēdēt, labāk ir veicināt indeksēšanu.

Apmācības galvenais posms ietver labsajūtas masāžu, lai stiprinātu muguras, kakla un vēdera muskuļus, kā arī pašus vingrinājumus. Idejas par to, kāda poza ir pārmeklēt, ir labākās - tikai vecāku priekšstati. Bērni paši izvēlas ērtu ķermeņa stāvokli. Pat ja no sāniem šķiet, ka bērns nepareizi rāpojas, spiežot tikai ar vienu kāju (vai pārmācot uz vēdera, izplatot rokas un kājas un viļņus), nav iemesla iejaukties un mēģināt kaut ko mainīt.

Bieži vien bērni, kas bija palīdzējuši uz visiem četriem “iesaldēt” ilgu laiku šajā amatā. Viņi var svārstīties, it kā pārbaudītu, vai viņiem ir līdzsvars, bet nesteidzieties virzīties uz priekšu. Komarovskis iesaka, ka šāds "lēns" karapuzs nav skriešanās. Viņi iziet svarīgu posmu, pētot savas ķermeņa vestibulārās spējas.

Speciālists iesaka vecākiem neizmeklēt internetā video par to, kā mācīt bērnu pārmeklēt 5 mēnešus, izmantojot Komarovska sistēmu (tas ir ļoti populārs pieprasījums). Šis videoklips nepastāv, jo vecums, kurā bērns sāk pārmeklēt, ir atšķirīgs. No vecākiem ir nepieciešama aktīva palīdzība mazulim, ja viņš pats ir gatavs jaunam pārvietošanās veidam, un tas bieži notiek daudz vēlāk nekā 5 mēnešos.

Tomēr vairāki paņēmieni, kas palīdzēs mācīt bērnu pārmeklēt, Jevgeņijs Komarovskis joprojām uzvedas.

• Personisks piemērs. No sāniem tas izskatās smieklīgi un dažkārt pat smieklīgi, bet labākais veids, kā mācīt bērnu kaut ko par personisku piemēru, vēl nav izgudrots. Ja bērns guļ uz vēdera, rupjš ceļā pārmeklē viņu blakus. Ja viņš jau ir nokļuvis četrās vietās, piecelieties un parādiet, kā pārvietoties. Bērni, kuri baidās virzīties uz priekšu, var palīdzēt, atbalstot tos ar plaukstu zem vēdera. Ja pāris dienās visas četras reizes pieaugs visa ģimene, tai skaitā brāļi un māsas, tā būs pilnīga.
• Misijai jābūt izpildāmai. Ja rotaļlieta ir pārāk tālu no bērna, mēģinot viņu interesēt, tas drīz vien sapratīs, ka vispār ir grūti, grūti vai neiespējami. Tad viņš pārtrauks mēģināt un pieņems vēlamā objekta nepieejamību. Kā alternatīvu - viņš var sākt sirdi maldinošu kliegšanu, pieprasot šo rotaļlietu. Bet, ja jūs to novietojat tuvu, un katru dienu to nedaudz pārvietojiet, pārmeklēšanas process notiks dabiski, ievērojot abu pušu intereses.
• Mācīšanās kustības. Ikdienas vingrošanas vai masāžas procedūrās ir vērts pievienot jaunus vingrinājumus, kas atdarinās pārmeklēšanu un trenē muskuļu atmiņu. Jūs varat ievietot bērnu aizmugurē un pārmaiņus saliekt un atdalīt kājas ceļgalos. Tā ir ne tikai noderīga procedūra, bet arī jautra spēle. Jūs varat ievietot mīkstu spilvenu zem bērna vēdera, paņemt to ar kājām un nedaudz nolieciet ar kuņģi uz spilvena, bet drupatas jāpārklāj ar rokturiem uz grīdas cietās virsmas.

Vēl viens efektīvs vingrinājums atgādina vardes kustību - liekiet uz cietas virsmas uz vēdera, salieciet abas kājas pārmaiņus ceļgalos un viegli uzklājiet to uz sāniem (tas izskatās kā vardes peldēšanas stils). Pēc kāda laika šajā stāvoklī jūs varat nomainīt plaukstu tā, lai kājiņu drupatas paliktu uz tās, tad bērns iemācīsies izspiest un veikt pirmo inerciālo kustību uz priekšu.

Stiepjas rokas un plecu josta palīdzēs staigāt pa rokām. Ja bērns labi paļaujas uz savām rokām guļot uz vēdera, uzmanīgi nogādājiet viņu ar kājām un nedaudz paceliet tās, uzmanīgi piespiediet bērnu uz priekšu, lai viņš sāk "pārkāpt" ar rokām. Nedariet to pārāk skarbi, pretējā gadījumā bērns var smagi skart galvu.

Cieša rotaļu telpa vai ierobežota bērnu gultiņa nepalīdz attīstīt bērnu pārmeklēšanas prasmes. Lai padarītu procesu ātrāku, vislabāk ir organizēt vietu, kur jūsu bērns var nodarboties ar grīdu. Jūs nedrīkstat to darīt aukstā grīdā, vislabāk to nosegt ar siltu, bet ne ļoti biezu segu, un uzklāt virspusē autiņus. Neizmantojiet indeksēšanu dīvāns vai gulta, pretējā gadījumā nav iespējams izvairīties no kritiena.

Dr Komarovskis iesaka mātēm aplūkot pasauli caur bērna acīm, lai labāk saprastu, ko viņš vēlas un ko viņš baidās.. Lai to izdarītu, viņš iesaka māmiņām gulēt uz grīdas, vispirms aizmugurē, tad uz vēdera un apdomāt apkārt. Nekavējoties kļūst skaidrs, kur un kas stingri slēpjas un atrodas slikti, kas piesaista bērna uzmanību. Vadi, bīstami stūri, piesaistot atvilktnes - tas viss būs acīmredzams no apakšas, un mamma un tētis būs vieglāk saprast, kā aizsargāt bērnu.

Daži vecāki uzskata, ka pietiek ar bērnu rotaļu iegādi, lai nodrošinātu drošību. Jevgeņijs Komarovskis uzsver, ka rotaļu rotaļlieta ir lielisks veids, kā izveidot mazu drošu vietu bērnam, bet tikai tad, kad mātei ir jāatstāj (uz virtuvi, vannas istabu, tualeti).

Ja jūs nolemjat iegādāties rotaļu ratiņu, varat izvēlēties daudzfunkcionālu dizainu, kas ātri pārvēršas galdiņā, gultā, elektroniskajā šūpuļkrēslā ar mūziku un nakts gaismu. Daudzās arēnās ir riteņi uz kājām, tās var izmantot, lai viegli pārvietotu rotaļu ratiņu ar bērnu ap dzīvokli. Tā drupas kopā ar māti var pagatavot vakariņas virtuvē vai vakuumā dzīvojamā istabā.

Ja vecāki regulāri vingrina, pāris mēnešus masāža, un nav nekādu ievērojamu rezultātu (turklāt bērns ir jau 9–10 mēnešus vecs, un viņš neierodas un rāpojas), tas ir iemesls apmeklēt ortopēdisko ķirurgu un neirologu. Ja nav konstatētas veselības problēmas, vecākiem būs jādodas uz noteiktiem pedagoģiskiem „trikiem”.

• Visi bērni ir mantkārīgi. Ja jūs uzaicināt draudzeni ar bērnu, kurš jau ir pārmeklēts vai pat staigā, un atstājiet bērnus spēlēt vienā un tajā pašā telpā, viesi, kas ir mobilāki, ātri saņems visas jūsu mazās bumbas rotaļlietas. Parasti pārņem īpašumtiesību sajūtu, un bērns sāk mēģināt pārvietoties, lai atgūtu savu īpašumu. Varbūt tas nenotiks draugu pirmajā apmeklējumā (nevis otrajā), bet tas noteikti notiks.
• Visi bērni patīk spēlēt. Ja jūs veicat nelielas loksnes, kas tiek izmantotas zem bērna rokām, lai atbalstītu no augšas, un jūs aprīkojat virsmu, izmantojot Glen metodi (slīpā virsma uz galvenās), tad bērns uztvers šo izklaidi kā spēli, un pārmeklēšana kļūs par šīs spēles dabisko beigām.
• Ērtības. Lai pārmeklētu ar prieku, bērnam nevajadzētu justies neērti. Pārbaudiet, cik plašas drēbes ir uz tās, vai ir nostiprinātas vīles, lidojums, rāvējslēdzēji un slēdzenes. Vasarā ir labāk veikt šādus vingrinājumus vienā autiņš. Ziemā bērnam jāvalkā vieglāk nekā atpūsties, jo aktīvā kustība palielinās svīšanu.

Pediatrijas prakse rāda, ka bērns, kurš ir iemācījies ātri pārmeklēt, sāks staigāt vēlāk. Tāpēc pārejai no rāpuļprogrammas uz stāvēšanu arī jābūt savlaicīgai, pareizai un vienmērīgai.

Sīkāku informāciju skatīt dr. Komārovskas video