Kad jaundzimušais sāk redzēt un fokusēties?

Vīzija ir viena no galvenajām pasaules zināšanu funkcijām. Pateicoties vizuālajiem attēliem, bērns saņem līdz 90% informācijas par to, kas notiek ap viņu. Ir daudz pieņēmumu par jaundzimušo redzamību: kāds apgalvo, ka bērns visu redz otrādi, otrādi, kāds ir pārliecināts, ka mazie nespēj atšķirt krāsas.

Šajā rakstā mēs aplūkosim, kā redzama mūsu pasaule. jaundzimušoun arī uzziniet, kad bērns sāk koncentrēties acīm un kā palīdzēt bērnam attīstīt vizuālās funkcijas.

Vizuālie analizatori auglim radušies otrā grūtniecības nedēļā. Mamma joprojām neapšauba viņas “interesanto pozīciju”, un embrijam jau ir acu burbuļi, kas pēc tam kļūst par viņa acīm. Lēcas ir dzimušas līdz pirmā grūtniecības mēneša beigām. Līdz trešā mēneša beigām bērnam bija izveidojušies asinsvadi un tika pielāgota asins piegāde acīm.

Skleras veidošanās notiek 4-5 mēnešu grūtniecības laikā, tajā pašā laikā bērnam ir pilnībā izveidojušies plakstiņi.

Pilnībā izprotot šo vārdu, auglis nevar redzēt augli dzemdes telpā, kamēr nav pabeigta redzes centra veidošanās smadzenēs. Trešajā grūtniecības trimestrī bērns, caur cieši noslēgtiem plakstiņiem, sāk definēt un diferencēt gaismu un tumsu ārpus mātes vēdera.

Dzimšanas brīdī bērna acīm ir identiska struktūra pieaugušajiem, bet visi departamenti nav fizioloģiski nobrieduši, ir mazāki, funkcionāli atpaliek no pieaugušo analizatoriem.

Vision turpina attīstīties pēc dzimšanas, nogatavojas acis un nervi. Šis process ir saistīts ar smadzeņu funkciju attīstību un veidošanos.

Pēc piedzimšanas mazuļiem ir slikta redze, viņi nevar lepoties ar asumu. Liels un spilgts (salīdzinājumā ar dzemdībām) pasaule ir liels stress bērnam, kurš arī nevar īsti apsvērt, kas notiek apkārt. Tas, ko mēs redzam pirmā dzīves mēneša bērnam, ir „plankumains sega” - daudzkrāsainu plankumu kopums, kam nav skaidru robežu.

Bet redzes orgānu un neirālo savienojumu veidošanās process smadzenēs notiek nepārtraukti un arī ļoti intensīvi, un tāpēc jau mēnesi bērns vispārīgi var atšķirt noteiktas formas, liekot objektam tuvu acīm.

Tomēr joprojām ir ļoti grūti paturēt acu uz šī vecuma punktētu zīdaini, muskuļi, kas ir atbildīgi par acs ābolu kustību un acu fiksāciju, joprojām ir ļoti vāji.

Vai bērni redz visu melnbaltā spektrā? Atbilde uz šo jautājumu ir diezgan negatīva, bet jaundzimušais bērns nejūt īpašu krāsu dažādību. Drīzāk tas ir pustoņu plankumu kopums. Apgalvojumi, ka bērni uztver visu otrādi, parasti ir tālu no realitātes. Jūsu jaundzimušais redz visu pareizajā projekcijā, tikai ļoti neskaidri.

Tā kā acs āboli ir ievērojami zemāki par pieaugušajiem (16 mm jaundzimušajiem, salīdzinot ar 24 mm pieaugušajiem), attēls tiek veidots nevis uz acs tīkleni, bet tūlīt aiz tā, tādēļ visiem jaundzimušajiem ir raksturīga fizioloģiska ilgstoša redzamība.

Apskatīsim galvenos vizuālo spēju veidošanās posmus zīdaiņiem.

Pirmajās dienās pēc piedzimšanas bērns izceļ tikai gaismu un tumsu. Ne viņa māte, ne viņa tēvs, ne pat viņa vecmāmiņa nevar apsvērt, neatkarīgi no tā, kā viņa radinieki centās pierādīt pretējo.

Ja sūtāt bērnam pārāk gaišu gaismu, viņš var raudāt, pēkšņa apgaismojuma maiņa (no tumsas līdz gaismai) izraisa asaras un saprotamu mazā cilvēka sašutumu. Šīs spējas pieder pie vizuālo refleksu kategorijas, tās tiek novērtētas mātes mājā pēc bērna piedzimšanas. Ja ir reakcijas, tiek uzskatīts, ka bērns ir redzams.

Primārās adaptācijas periods, bērns pielāgojas jaunajiem dzīves apstākļiem. Pēc 21 dienas sāk veidoties krāsu redze, bērns sāks saskatīt dažus plankumus, kas ir vairāk vai mazāk spilgti.

Apmēram 40 centimetru attālumā no sejas viņš vislabāk var tos redzēt. Bet ne saprast, ne analizēt to, ko viņi redzēja, ka bērns nespēj. Viņš nenošķir sejas, viņš nevar redzēt savu māti, bet viņš var sajust viņu - ar parastu pieskārienu, ar balsi.

Pēc pirmā mēneša zīdainis sāks īsi apskatīt savu skatienu uz objektu, kas nav noņemts no 50 līdz 60 centimetriem. Taču izrādās, ka tas joprojām ir slikts, bet tāpēc, ka vecāki sāk pukstēt visus zvanus - „bērns kūst,” „viņa acis meklē dažādos virzienos,” „viens skolēns drebē.”

Līdz otrā mēneša beigām bērns var nedaudz koncentrēties uz lielu rotaļlietu. Bet to joprojām ir ļoti grūti skatīties.

Bērns sāk atpazīt mammu, un tas ir neapstrīdams sasniegums. Parādās krāsu diferenciācijas sākums - bērns uztver sarkanu krāsu.

Ar šo vecumu bērna redzes orgāni ir “soli” uz priekšu. Tagad viņš var ne tikai sekot statiskajam objektam, bet arī censties saglabāt savu skatienu uz kustīgo objektu ar nosacījumu, ka subjekts kustas vienmērīgi un vienmērīgi.

Bērna acis jau var pārvietoties pa labi un pa kreisi, uz augšu un uz leju. Ir uzlabojusies spēja atšķirt krāsas - mazulis sāk redzēt dzelteno krāsu.

Piektā mēneša beigās bērns atšķir zilu un zaļu, kā arī visas spektra pamatkrāsas, bet pusstundas viņam vēl nav pieejamas.

Viņš iemācīsies tos redzēt 7-8 mēnešus. Bērns atpazīst radiniekus, izceļ sejas, var skaidri redzēt objektus, kas atrodas metru attālumā no viņa.

Sešu mēnešu laikā bērna sejas izteiksme sāk iegūt “dzīvīgu” izskatu, kas ir diezgan apzināta un saprātīga. Acis vairs neizskatās dažādos virzienos, nedarbojas uz priekšu un atpakaļ, bērns var skaidri saskatīt sejas, rotaļlietas līdz trīs metriem, nostiprināt acis uz tām.

Vīzija kļūst stereoskopiska. Tas nozīmē, ka bērns sāk redzēt pasauli, kas nav līdzena, kā iepriekš, bet trīsdimensiju, trīsdimensiju, kā mēs to redzam pieaugušajiem. Bez darba bērns var redzēt rotaļlietu, sasniegt to, paņemt to.

7 mēnešu vecumā un pēc tam tās pamatā ir redzējums. Bet tas nenozīmē, ka redzes orgānu un smadzeņu apstāšanās procesu uzlabojumi. Vizuālie analizatori izveidosies līdz 3 gadiem ieskaitot, bet bāze jau ir uzlikta jau tagad.

Bērns sāk fiksēt savu skatienu uz tāliem objektiem, ātri ieslēdzot skatienu no attāliem objektiem uz kaimiņiem un otrādi. 8-9 mēnešos bērns var novērtēt attālumu starp objektiem.

Priekšlaicīgie bērni redzes veidošanās stadijās ir nedaudz atpalikuši. Tas viss ir atkarīgs no tā, cik ātri dzimis bērns. Lai nogatavinātu priekšlaicīgi dzimušo bērnu acis, tas būs nedaudz ilgāks, un tas ir diezgan dabiski.

Lai nodrošinātu, ka bērna redzamība ir normāla, vecākiem vajadzētu būt no pirmajām dienām. Telpai, kurā jābūt bērnam, nevajadzētu būt ļoti tumšai. Krēslā visi redzes attīstības posmi tiks aizkavēti. Bet telpai nevajadzētu būt pārāk spilgti apgaismotam: pirmajos mēnešos spilgta gaisma kaitēs bērnam, radīs viņam ievērojamas neērtības.

Novērsiet gaismas avotu pie gultas. Tāpat nav vēlams, lai telpā būtu lieli spoguļi.

Mobilie, grabulīši un citas „žēlastības un prieki”, ko mātes sagatavo drupām grūtniecības laikā, labāk ir sākt lietot, kad bērns sasniedz vienu mēnesi vecu. Agrāk viņš to vienkārši neredzēja un nenovērtēja. Pēc mēneša rotaļlietas tiek piestiprinātas vismaz 50 cm attālumā no bērna sejas.

Profesionālās attīstības perspektīvas būs noderīgas jūsu karapuzikai no pusotra mēneša. Vispirms parādiet savu bērnu melnbaltos ģeometriskos attēlus.

Sākot no trīs mēnešu vecuma, sāk mācīties kopā ar savu bērnu, izmantojot krāsainus priekšmetus un rotaļlietas. Tajā pašā laikā atcerieties, ka vispirms ir jāiesniedz sarkanā un dzeltenā krāsā objekti un tikai pusgadu - zilā un zaļā krāsā.

Izpētot telpu ar savu pildspalvu un ceļgalu, bērns saprot arī attāluma un apjoma likumus, neaizmirstiet par to.

Noteikti ejiet kopā ar bērnu. Saules stari veicina tīklenes attīstību, turklāt bērns saņem lielisku apmācību kustīgu objektu izsekošanā, ko viņš vēl nav uztraucis, atšķirībā no mājdzīvniekiem, suņu braucieniem, automašīnu braucieniem, ziediem, kas plūst vējā utt.

Aplūkojot bērna pļaušanu un blāvas acis (un tie ir gandrīz visi bērni līdz noteiktam vecumam), vecāki nē, un sāk brīnīties, vai viss ir labi ar bērna redzamību. Protams, tikai acu ārsts var sniegt galīgu atbildi uz šo jautājumu, bet bērna vecāki var noteikt dažas savas problēmas pazīmes un satraucošus simptomus, lai nekavējoties apmeklētu to pašu oftalmologu. Tātad problēmas visbiežāk rodas bērniem, kuri:

• dzimuši priekšlaicīgi, pirms laika;
• dzimuši ģimenē, kur tuvi radinieki saskaras ar redzes problēmām (oftalmoloģiskas problēmas bieži tiek mantotas);
• mēnesī nepierāda skolēna reakciju uz gaismu (skolēns nesamazinās, reaģējot uz spilgtu apgaismojumu);
• trīs mēnešos viņi neuzsver acis uz lieliem priekšmetiem, kas nerada skaņas, izrāda interesi tikai par rotaļlietām, kas var radīt skaņas;
• četros mēnešos neievēro kustīgus objektus;
• pusgadu laikā viņi neatpazīst radinieku sejas, viņi tos neatšķir no svešiniekiem;
• pusgadā viņi demonstrē nejaušu nistagmu (trīce un skolēnu spontāna kustība no vienas puses uz otru vai no augšas uz leju);
• pusgads liecina par izteiktu vienpusēju strabismu;
• viena gada vecumā viņi nepievērš uzmanību suņiem, putniem vai kaķiem uz ielas, viņi nav ieinteresēti pārvietot objektus.

Zīdaiņu redzei vajadzētu uzraudzīt ne tikai vecākus, kuru uzdevums ir novērst acu bojājumus, bet arī ķīmiskos apdegumus, bet arī speciālistus.

Pirmā fiziskā pārbaude par bērna skatu tiek veikta bērnu maternitātes nodaļā. Jau šajā posmā ārsti spēj noteikt smagas malformācijas un slimības, piemēram, jaundzimušo retinopātiju, glaukomu un kataraktu.

Pirmais šāds apmeklējums ir jāveic okulistam, kad bērns ir vecāks par 1 mēnesi. Priekšlaicīgi dzimušiem bērniem atkal jāapmeklē ārsts trīs mēnešu laikā un pēc tam 6 mēnešu laikā. Ja bērns piedzima laikā, pēc pārbaudes 1 mēnesī viņam jāatkārto diagnoze pusgadā.

Ir nepieciešams apmeklēt arī oftalmologu 1 gadu. Tad ik pēc sešiem mēnešiem bērnam jāparāda attiecīgais ārsts.

• Rotaļlietām vizuālai pārbaudei jābūt drošai, jo agrāk vai vēlāk bērns sāks viņus ar savām rokām un ievilkties mutē. Visas šīs darbības ir diezgan normālas mazuļiem.
• Nelietojiet prom no bērna spēles laikā ar ziepju burbuļiem vai smilšu kastē: ļoti bieži acu ievainojumi rodas, saskaroties ar ziepju šķīduma ķīmisko sastāvu, kā arī smilšu graudiem.
• Jaundzimušajam nevajadzētu skrāpēt seju jau vismaz tāpēc, ka viņš var savainot acis ar asām, kā asmeņiem, nagiem. Izmantot speciālas apakšveļas ar šūtām rokām, pirkstaiņus uz pildspalvas, aploksnes, no kurām bērns patvaļīgi neizņems rokas.

Kā bērns redz pirmajā dzīves gadā, var atrast šo videoklipu.