Ko darīt, ja bērns bērnam ir ievainots?

Situācija, kad bērns sūdzas par likumpārkāpējiem bērnudārzā, ir diezgan izplatīts. Daži vecāki nekavējoties vada sakarus ar vajātāju, viņa vecākiem, raksta paziņojumu prokuratūrai, policijai, pieprasot atriebību. Citi mēģina neklausīt bērnu sūdzības, uzskatot, ka bērns nāk klajā ar visu, lai attaisnotu viņu nevēlēšanos doties uz pirmsskolas vecumu. Gan šie, gan citi darbojas ne pilnīgi pareizi.

Šajā rakstā mēs runāsim par to, kas jādara, ja bērns tiek aizskarts bērnu komandā.

Vispirms jums ir jānoskaidro "katastrofas" lielums: neņemiet vērā konkrētās Vasjas vai Kohļa dēla vai meitas sūdzības, kas cīnās, izvēlas rotaļlietas, kodumi vai zeķes zeķes. Jautājiet bērnam, cik vien iespējams, par to, kas ir Kolya-Vasja, vai viņš aizskar citus bērnus, vai to ierobežo tikai jūsu bērns, kā viņa vārds ir, kādos apstākļos agresors sāk rīkoties, cik bieži viņš rīkojas šādā veidā.

Neaizmirstiet izdarīt secinājumus un pateikt bērnam, ka Vasja-Kolija ir slikts zēns. Tas viss ir saprotami saprotams.

Analizēsim, kā vajadzētu būt aptuveni mātes (tēva) darbības algoritmam.

• Mēs runājam ar pasniedzēju. Mēs uzdodam viņam tādus pašus jautājumus, kādus mēs iepriekš jautājām savam bērnam, tajā pašā laikā mēs atzīmējam, vai jūsu bērns viss ir patiess. Intervijā ar pedagoģisko darbinieku ir svarīgi noskaidrot, kā Kohl-Vasja ir agresīva pret citiem bērniem, vai pastāv objektīvi apstākļi, kas var izskaidrot viņa uzvedību un vai jūsu bērns pats viņu provocējis. Ja skolotājs neko nezina par konfliktu, jums jāpieprasa viņai novērot jūsu bērna attiecības ar konkrētu „ļaunprātīgo”, pāris dienu pārcelt sarunu. Ja skolotājs zina, kas noticis, viņam jāatgādina, ka komunikācija ar agresora vecākiem ir viņa, pedagoga, uzdevums uzstāt uz šādu sarunu.

• Nerunājiet ar likumpārkāpēju, nesūdzieties ar saviem vecākiem. Ļoti bieži dusmīgās mātes un tēvi sāk skūpstīt kādu citu bērnu vai gaidīt viņa vecāku ierašanos, pārmetot viņus ar paaugstinātām balsīm. Atcerieties, ka arī Kolya-Vasi vecāki aizsargās savu bērnu. Jo agresīvāk jūs uzbrūkat viņiem, jo ​​aktīvāk viņi aizstāvēs. Konstruktīva saruna nedarbojas.

• Paaugstināt jautājumu vecāku sapulcē un runājiet ar citiem vecākiem, ja skolotāja saruna nesniedza vēlamo rezultātu. Saskaņā ar mammu un tēvu kolektīvo adresi vadītājam adresētajiem parakstiem ir iespēja izņemt no grupas problēmu agresīvu skolēnu, kurš nevēlas nekādā veidā izturēties pret citiem. Bet nevienam nav tiesību atskaitīt bērnu. Ja bērnudārzā nav jūsu vecuma otrās grupas, „agresora” tulkošana būs juridiski neiespējama.
• Ja viss cits neizdodas, mēs vēršam pie vadītāja ar paziņojumu. un lūgumu sagatavot apelāciju nepilngadīgo lietu komisijai.Ļaunprātīgā vecāki, kuri atsakās rīkoties pret savu bērnu, kuru dēļ cieš citi bērni grupā, nodarbosies ar policijas darbiniekiem un izglītības departamenta pārstāvjiem.

Iepriekš aprakstītais algoritms ir ārēja darbība. Bet jums būs nepieciešamas vairākas iekšējas darbības, kas palīdzēs atbalstīt jūsu bērnu grūtā situācijā.

Un tad izvēlieties vienu no taktikām, kas ļaus bērnam mācīt sevi aizstāvēt, jo jūs nevarat ar viņu pavadīt visu dienu, kamēr viņš ir bērnudārzā.

Psihologi ir atzīmējuši vairākas metodes.

Māciet savu dēlu vai meitu skaidri izklāstīt personīgās robežas citiem - „Tas ir mans, jūs to nevarat pieskarties! Man tas nepatīk. Es to nedarīšu! ” Bērnam nevajadzētu norīt apvainojumus, ir nepieciešams iemācīties pateikt drosmīgi „uzbrucējam”, ka viņa rīcība ir neglīta un nepatīkama. Bērnam ir skaidri jāapstiprina "burvju" bērnišķā frāze: "Man nav spēļu ar jums!".

Grūtā situācijā bērnam ir jāmeklē sabiedrotie un palīgi. Viņam ir jāmācās runāt problēmu un aicināt palīdzību. Tajā pašā laikā ir svarīgi noskaidrot, ka starp sneak, kurš jebkurā brīdī bez viņa sūdzas skolotājam, un normālai personai, kurai patiešām nepieciešama palīdzība, ir liela atšķirība.

Pieaugušie labi apzinās, ka dažās situācijās ir labāk un drošāk atkāpties. Tam būtu jāzina un bērns.

Šī ir ļoti pretrunīga metode, kas ir mācīt bērnu dot pārmaiņas. Ja jūs hit - hit atpakaļ, saspiests - šķipsnu atpakaļ. Parasti agresori darbojas nevainojami, bet tas var kaitēt jūsu bērnam. Galu galā bērni nesaprot, kur atrodas robeža starp pieļaujamo pašaizsardzību un reālu agresiju, un viņi var kļūt par tādiem pašiem agresoriem. Nav samērojami ar spēkiem, viņi var sabojāt likumpārkāpēju un radīt viņam nopietnu kaitējumu.

Pirmsskolas vecuma bērns, kurš ir apmācīts par visām šīm metodēm un var brīvprātīgi izvēlēties vienu no tām, atkarībā no situācijas, kas ir vajadzīgs, var sevi vislabāk aizsargāt.

Bet galvenais padoms ir vecākiem, tikai viņi var atrisināt situāciju.

• Neskatoties uz visiem argumentiem, tēvi parasti māca saviem bērniem dot pārmaiņas fiziski. Tā ir arī noderīga prasme, bet jums ir jābūt ļoti uzmanīgiem. Vairumā gadījumu, ja agresīvs bērns grupā nesaprot vārdus, neuzklausa aprūpētāja vai medicīnas māsas komentārus, un viņa vecāku vārdi viņam nedod, labāk ir mācīt bērnu, kā izvairīties no konfliktiem.
• Pievērsiet uzmanību līgumam par izglītības pakalpojumu sniegšanu (jūs to parakstījāt, veicot bērnudārzu bērnudārzā). Tajā skaidri izklāstītas skolēnu pieņemamas uzvedības normas. Ja likumpārkāpēja rīcība ir pretrunā ar līgumu, pievērsiet uzmanību skolotāja, galvas, uzmanībai. Tas var būt pamats pirmsskolas iestādes vadībai izbeigt līgumu ar nepārvaldītā skolēna vecākiem.

• Nekad nekaunieties par savu mazo dēlu, kurš nāca no bērnudārza ar zilumu vai nodilumu. Daži tēvi un vectēvi „grēko” ar to: viņi sāk pievilcību savam vīrišķīgajam topam („Tu esi cilvēks! Esiet pacietīgi! Neraudi! Pārtraukt sūdzību! Saprotiet sevi!”). Bērns jūtos ļoti vientuļš bez tuvāko cilvēku atbalsta, un tas nekādā veidā neveicinās drosmi.
• Runājiet ar savu pasniedzēju biežāk, nevis par to, cik slikta Vasya-Kolya ir, bet par to, kā jūsu bērns uzvedas.Bērnu komandā ir diezgan daudz iemeslu izsmiekšanai (neparasts uzvārds, bērna vārds, īpaši viņa izskats - sarkanā krāsā, ar vasaras raibumiem, drēbēm, kurās jūs sūtīt savu bērnu bērnudārzā utt.). Ja iemesls ir atgūstams, dariet to: brīnišķīgi trikotāžas šorti ar lielām lokiem pie ceļiem, ko vecmāmiņa deva, var būt patīkami vecmāmiņai, bet bērnam tas ir sliktāks par spīdzināšanu, jo tas ir tāpēc, ka šīs lelles dēļ cilvēki smieties uz viņu. Ir arī bērni, kas paši provocē citus uz agresiju (viņi uzvedas mierīgi, mierīgi, bet viņi nespēs likt „cūkas” tajā pašā vecumā, cik iespējams). Neaizmirstiet strādāt pie šādiem defektiem savā bērnam.

• Lai palielinātu bērna uzticību viņu spējām, tas palīdzēs sportam - cīņai, cīņai, peldēšanai, vieglatlētikai. Parasti bērni, kas tiek īstenoti sportā, bērnu grupās, uzvedas pārliecinoši, skaidri izklāsta savas robežas un var piecelties par sevi.
• Ja jums bija iespēja vērsties pret ļaunprātīga bērna vecākiem, nesadala bērnus „bērnam” un „manam bērnam”, jums ir kopīga problēma: viens bērns ir aizvainots, otrs ir likumpārkāpējs. Bet konfliktā vienmēr ir iesaistīti divi, tas būs labi, ja centienus var apvienot.

Persona, kas nezina, kā piedot, dzīvē ir mazāk veiksmīga, bieži cieš no daudzām hroniskām slimībām, ko izraisa slēpta, ilgstoša dziļa aizvainošana.

Ja ļaunprātīgais pieprasa piedošanu, vislabāk ir viņam piedot un vairs neaizmirst sliktu darbu.. Tātad tas būs labāks ikvienam un vispirms jūsu bērnam.

Par bērnu konfliktiem un to pārvarēšanu psihologam stāsta zemāk esošajā video.