Ko darīt, ja bērns nozagtu naudu no vecākiem: psihologa padoms

Zādzības priekšmets ir nozīmīgs daudzās ģimenēs. Pat visizglītotākie bērni nozagt. Šī problēma ir maz pētīta, zādzības faktu var identificēt pārticīgā ģimenē.

Vecāku jūtas: šoks, apmulsums un kauns - šī ir pirmā reakcija. Bieži vien problēma tiek novērsta, slēpta. Bērns tiek pārmests, noziedzīga nākotne tiek pravietota vai pat pakļauta fiziskajam sodam. Patiesībā vairumā gadījumu viss nav tik biedējoši. Vecāko ģimenes locekļu reakcija ir tieši atkarīga no tā, vai darbība atkārtojas vai nē, vai tā tiks fiksēta mazā cilvēka prātā.

Trīs gados bērns sāk atdalīt savu "mani" no saviem vecākiem. Attīstās pašapziņa, izpratne par „raktuvēm ir kāds cits”.

Asociālā uzvedība bieži notiek atbildīgos, vājprātīgos bērnos, kuri nav iekļauti ar vērtībām, nepaskaidroja atšķirību starp viņu un citiem. Neaizmirstiet, pirmie skolotāji ir vecāki, un tikai pēc tam ir sabiedrība.

Ja dēls nonāca sliktā uzņēmumā, lai pierādītu savu autoritāti, viņš spēj daudz. Ja mājās nav aizdomas un problēmas, un viņš tiek noraidīts, bērns dodas uz komfortu uz ielas.

• Sirdsapziņas nožēlojamība ir liela, bet vēlme būt svešam ir daudz spēcīgāka.
• Neapmierinātība - psiholoģisks un / vai materiāls. (Varbūt viņa idejas par nepieciešamo atšķiras no jūsu).
• Nepietiekama izpratne par gribas morāli un spēku.

• Ja draudzīgi un nepārprotami bērni pēkšņi nozagt kaut ko, viņiem īpaši nepieciešama palīdzība. Ar sarunas palīdzību vecākiem jānovērš materiālais ieguvums un atriebība. Parastais scenārijs: bērns nevar izskaidrot, kāpēc. Radinieki ir apbēdināti, ka vaininieks maldina. Viņi gaida un pat pieprasa nožēlošanu. Bet jo agresīvākas ir metodes, jo biezāka siena, un jo tālāk jūs esat no patiesības. Bieži zādzības problēma pirmoreiz izpaužas ļoti agrā vecumā. Tad vainīgie tiek sodīti, nepaskaidrojot, kāpēc tas noticis. Un 13-14 gados situācija saasinās ar jaunu spēku.

• Revenge. Lietas pazūd no klasesbiedriem, kuriem ir skaudība. Šādas "trofejas" slēpt, nav materiāla labuma. Ar nelegālu rīcību skolnieks palielina savu nozīmi savās acīs. Protams, viņš nav populārs skolā. Ja jūs atzīstat savu bērnu šajā punktā, slavējiet viņu. Jo viss, par labu labo darbu, slavē ļoti, viņam trūkst.Izveidot uzticības attiecības. Nenovietojiet materiāla zīmi, lai iegūtu panākumus, nav naudas par zīmēm. Jūsu bērnam trūkst emocionālās intimitātes un pašpaļāvības, nevis naudas.
• Morālā izglītība. Vaininieks nedomā, cik slikti pārējie ir apbēdināti, viņš nav norūpējies par iespējamām sekām. Tas notiek, kad mazajam cilvēkam netika paskaidrots, ka viņš bez lūguma, un īpašnieks būtu ļoti apbēdināts. Ir lietderīgi lasīt un apspriest tematiskās pasakas un stāstus. Tas ir īpaši efektīvs 6-7 gadu laikā.

Un, ja jūs neesat nozvejotas, nevainojiet, un pat tad, ja jūs esat noķerti rokā, kontrolējiet savu runu. Maksa, īpaši nepamatota, var secināt par mazvērtīgāku kompleksu, dažreiz šim gadījumam pietiek. Viņa personai tiks nodarīts neaizstājams kaitējums. Ļaujiet zīdainim zināt, ka viņš var labot visu, tas saglabās savu uzticību sev.

Pēc tam, kad sagaidāms, ka nepareiza uzvedība turpināsies, katrā darbībā ir zādzība, tā liek jaunus noziegumus. Mājokļu pārpratumi un noraidīšana rada rūgtumu. Un lietu nodošana jau ir kļuvusi ne tikai par atriebību, bet arī veidu, kā apmierināt materiālās vajadzības.

Atcerieties, ka 5-7 gadus veci bērni nav noziedznieki, viņi neapzināti nozagt - viņi tikai ņem. Baby domā, ka viņai ir tiesības uz visu, ko var sasniegt. Viss šajā pasaulē ir "mans", līdz mājsaimniecība rāda, kas ir atļauts. Bērni, kuriem nav teikts, kas ir pareizi, nejūtas vainīgi, tikai saņem atbrīvojumu no tā, ko viņi vēlas.

Jums tas ir zīme, ka students jūtas liegts, mīļots un attiecības ar saviem vecākiem ir vājas. Mīlestība un atpazīstamība - tā ir katras personas pamatvajadzība. To trūkums radīs nopietnas problēmas ar adaptāciju sabiedrībā. Vēlme būt populārai ir daudz spēcīgāka nekā bailes no soda. 6–7 gadus veci zēni un meitenes kļūst atkarīgi no vienaudžu attiecībām. Piemēram, dēls var uzvarēt draugu labā, pērkot saldumus viņiem un nozagjot naudu no jums. Šajā gadījumā iemācīt viņam būt draugiem, domāt par to, kā jūs varat interesēt klasesbiedrus.

8, 9 un 10 gadu vecumā zādzība rodas nepietiekami attīstītas gribasspējas dēļ. Viņš vienkārši nevar pretoties, lai gan ir kauns par darbībām. Astoņus gadus jau ir atbildīga par sevi, bērni kļūst neatkarīgāki. Vēlme pievienoties komandai, būt par kolēģu grupu, ir ļoti spēcīga. Viņiem šķiet, ka viņiem ir liegta, ja klasesbiedriem ir kaut kas tāds, kas viņiem nav. Tad zādzības rodas tāpēc, ka ir jābūt “līdzīgiem visiem” vai konkurēt ar biedriem. Šajā gadījumā bērns var nozagt ne tikai mājās, bet arī veikalos.

Padomi vecākiem:

• Izstrādājiet savu bērnu neatkarību, ļaujiet bērnam sev izvirzīt mērķus un iemācīties tos sasniegt.
• Dodiet lielāku brīvību, ļaujiet viņam darīt to, ko viņš jau var.
• Apspriediet ģimenes budžetu. Nāciet pie kompromisa, piemēram, atteikt kaut ko, lai bērnam ietaupītu nepieciešamo.
• Piedāvājiet viņam savus ieņēmumus. Piemēram, piegādājiet laikrakstus vai reklāmas, palīdziet pāris stundām ap māju un saņemiet papildus naudu.

Pusaudžu zādzībās visvairāk bērnu. Galu galā, šajā dzīves laikā viņi gaida daudzas izmaiņas, fiziskas, sociālas un psiholoģiskas.Šajā vecumā iepriekš minētie iemesli (iespējams, pat piespiešana) tiek papildināts ar līdzīgu spiedienu.

Kopumā situācija ar pusaudzi ir daudz nopietnāka nekā ar bērniem. Nav iespējams pasargāt viņu no "sliktā" sociālā loka, un pārliecināšana var novest pie pretēja rezultāta, viņš vienkārši neklausīsies.

Kā preventīva palīdzība:

• Konfidenciāla saruna - dalīties pieredzē, apspriest problēmas.
• Tieša aktivitāte interesēs - sports, zīmēšana, fotografēšana. Viņš tiksies ar līdzīgi domājošiem cilvēkiem klasē, viņš justos laimīgs, aizņemts un piemērots.
• Dariet citiem, kā jūs vēlaties, lai jūs to darītu - tas ir katram cilvēkam zelta likums. Tas iemācīs saprast un domāt par citu jūtas.
• Katrā vecumā, protams, ir jābūt pienākumiem, ar spēku. Jūs varat būt atbildīgs par ziedu laistīšanu vai doties uz veikalu. Jūs nolemjat, bet pakāpeniski viņš uzņemsies arvien lielāku atbildību.

• Bailes no soda un simpātijas daudzu cilvēku upurēšanai attur no nelikumīgām darbībām. Vissvarīgākā morālā mācība mūsu bērniem ir ģimene. Tas ir radinieku uzvedība, jūsu māte un tēvs, kas māca, kā noteikt prioritātes.
• Neļaujiet dusmas gribai - Ar to jūs atņemat savam mazulim uzticību, un nākotnē atņem viņam normālas attiecības ar cilvēkiem.
• Beat, fizisks sods, un pat draudot nodot policijai - stiprinās, dusmīgi bērni, viņi dzīvos pilnīgā pārliecībā, ka viņi ir apburti.
• Kopīgojiet atbildību, parādiet, ka viņa darbība izjauc tevi, bet tajā pašā laikā dara zināmu, ka jūs neatstāsit. Labākā medicīna ir sirds-sirds saruna, diskusija par jūsu jūtām.
• Nokļūt apakšā, noskaidrojiet, kas ir reāli. Par negadījumu var būt nopietna problēma.
• Nepasūtiet, meklējiet izeju kopā. Protams, nozagtais ir jāatgriež. Bet dēls var paļauties uz jūsu atbalstu. Vienmēr apvienojiet lietu, ārkārtējos gadījumos pievienojiet to, ko īpašnieks nepamanījis.
• Kārdinājums. Nelietojiet naudu redzamās vietās. Mācīt, kā pareizi pārvaldīt savus līdzekļus.
• Slavēt par godīgumu. Bērns cēla zaudēto rotaļlietu - meklējiet īpašnieku. Pastāstiet, cik laimīgs būs bērns, ka viņa atgriezīsies. Pārliecinieties, ka šāda reakcija, ko jūs gaidījāt, nevarēja būt.

Meli - Tā ir pazīme par uzticības krīzi starp mīļajiem drupatas un vecākiem. Jums ir jāsaprot, kura no vajadzībām, kas cenšas apmierināt bērnu ar meli. Tas var būt attīstīta iztēle, uzmanības trūkums vai bailes no sodiem, bailes, ka vecāki pārtrauks mīlestību.

Šādas darbības palīdzēs jums:

• Atrisiniet iekšējos konfliktus, palīdziet novērst situāciju. Kļūsti par sabiedroto, māciet risināt jaunās problēmas.
• Nemēģiniet pilnībā kontrolēt bērnu. Pilnīga kontrole izraisīs vēlmi atgriezties, protestēt un gulēt vēl vairāk.
• Atsevišķa realitāte un fantastika. Ieteicams kopā veidot pasaku, ja jūsu bērnam ir vardarbīga fantāzija. Pārliecinieties, ka viņš saprot atšķirību starp realitāti un pasaku.
• Rādīt visu ar piemēru. Nedodiet tukšus solījumus, netiktu apmānīti. Jūs esat piemērs saviem bērniem, ja tas ir pozitīvs.
• Nespiediet pusaudzi, nepaplašiniet savas personīgās robežas. Izcelt uzticības "kredītu". Ļaujiet viņam justies neatkarīgi.
• Zādzība un meli ir atšķirīgi līdzīgu problēmu rezultāti daudzos aspektos. Bieži vien viņi pavada viens otru. Jebkurā gadījumā viens un otrs ir nopietns signāls vecākiem. Neļaujiet, lai šī situācija izietu: jums un jūsu bērniem ir tiesības būt laimīgiem, pašpietiekamiem cilvēkiem.

Psiholoģisku padomu vecākiem, kad bērns nozagt naudu no vecākiem, skatiet šo videoklipu.