Kāpēc lieliskā studenta sindroms ir bīstams un kā bērns var atbrīvoties no perfekcionisma?

Bērna audzināšana ir ļoti svarīgs un atbildīgs jautājums. Vecāki ietekmē to, kāds būs viņu bērns, un kādas iezīmes viņam būs visvairāk attīstītas. Bērna nākotne, tās attieksme pret dzīvi un centieni ir atkarīga no vecākiem. Tāpēc vecākiem ir jābūt zināšanām psiholoģijas un pedagoģijas jomā, jo no tā atkarīgs viņu turpmākā veida liktenis.

Visiem vecākiem bērns lepojas. Viņi vēlas, lai viņš būtu labākais un panāktu panākumus viss, arī skolā. Lai sasniegtu to, ko viņi vēlas, vecāki nosaka stingras prasības un vēlas redzēt tikai lieliskas zīmes bērnu dienasgrāmatās. Bet šajā gadījumā vecāki un viņu bērni var tikt apdraudēti sindroma formā, kas apbalvo skolēnu (apbalvo skolēnu).

Bērns ar šādiem simptomiem ir slims ar A sindromu:

• Pašvērtējums ir nestabils. Pateicība izraisa pārliecinošu pārliecību, bet kritika var izraisīt sevis šaubas par nākamās lietas noziegumu.
• Vēlme iegūt lielisku novērtējumu par visiem pieejamajiem veidiem. Iespējamā maldināšana un meli. Bērns spēs attaisnot klasesbiedru, kurš atbildēja labāk, slēpt vecākiem sliktas pakāpes.
• Cītīgs attieksme pret citu bērnu panākumiem. Bērns priecājas par citu cilvēku neveiksmēm. Tāpēc viņam šķiet, ka viņš tuvinās panākumiem.
• Emocionāli nelīdzsvarots. Piemēram, ja vecāki vai skolotāji netiek slavēti, histērija sākas līdz asarām. Bērnam ir sajūta, ka neviens nevēlas novērtēt viņa panākumus.
• Nespēja pārvarēt sarežģītus šķēršļus tās ceļā. Students spēj apturēt uzdevumu tieši stundas vidū tikai tāpēc, ka viņš kļūdījās un viņam šķiet, ka viss ir pagājis.
• Bērns nespēj pieņemt kritiku un komentārus.
• Bērns labas akadēmiskās darbības labad var pastāvīgi upurēt izklaidi un socializēties ar draugiem.
• Nespēja veiksmīgi mācīties skolā var izraisīt apātiju. Bērns var iet iekšā un ienirt stāvoklī, kas ir tuvu depresīvam.

Bērna izglītības aktivitāšu dominējošais motīvs ir sasniegt augstāko punktu skaitu un jebkādā veidā, kā arī apstiprinājumu un atzinību no citiem.

Kad bērns aug, izcils studentu sindroms attīstās perfekcionismā. Perfekcionisms ir psiholoģiska personības iezīme ar sarežģītu struktūru.

Galvenie perfekcionisma simptomi:

• Prasījumu līmenis virs normas. Augstākās prasības sev;
• Visaugstākie standarti, veicot darbības, koncentrējoties uz „veiksmīgākajiem”;
• Visi cilvēki tiek uztverti kā prasīgi un kritiski;
• Persona pastāvīgi salīdzina sevi ar savu apkārtni;
• Izvērtē un plāno savas darbības, pamatojoties uz principu „vai nu pilnīgi vai neko”;
• Uzmanība tiek pievērsta tās ne vienmēr veiksmīgajām darbībām.

Vēlme pilnīgi paveikt darbu, "sīki" katru detaļu.Perfekcionisti nepārtraukti kritizē uzdevuma izpildes līmeni, ir ļoti jutīgi pret citu vārdiem un praktiski nespēj izbaudīt sava darba rezultātus, jo ir pārliecība, ka tas tika veikts ne visai citā līmenī.

Patiesībā pastāvīgais centieni panākt ideālu bieži vien noved pie vientulības, parastās atpūtas un izklaides trūkuma, kā arī garīgās slimības biežas nervu spriedzes dēļ.

Lielisks skolēna sindroms bērnam var attīstīties vairāku iemeslu dēļ:

• Zems pašvērtējums. Bērni domā, ka kāda iemesla dēļ viņi nav pilntiesīgi, un viņi dara visu, lai to panāktu ar labu mācīšanos.
• Iedzimta vajadzība slavēt un atzīt. Bieži vien tā ir dabiska rakstura iezīme, kas jāidentificē savlaicīgi un centās to izlīdzināt.
• Nepieciešamība iegūt vecāku uzmanību.
• Bailes no sodīšanas. Šādi bērni ir pakļauti neskaidrībai un ir ļoti disciplinēti, viņi negrib izjaukt savus vecākus vai skolotājus.

Tas ir stingri aizliegts:

• Salīdziniet savu bērnu ar citiem bērniem. Jūs varat salīdzināt savus rezultātus tikai ar iepriekšējiem rezultātiem. Piemēram, lai pievērstu uzmanību tam, ka viņš sāka gūt panākumus, kaut kas ir labāks nekā pirms kāda laika.
• Novērtēšana. Pat ja teicamās zīmes vietā bērns radīja sliktu zīmi, jums nevajadzētu viņu satraukt, uzzināt, ko nevar izdarīt, un palīdzēt tikt galā ar sarežģītu uzdevumu.
• Bailes kļūda. Kļūda ir pieredze, iespēja iekarot grūtības, zināt sevi. Galu galā, visi dara kļūdas un jūs arī.
• Novērtējiet savu bērnu pēc pakāpēm. Novērtēšana ir tikai noteiktā laika perioda starpposma rezultāts. Un tu mīli savu bērnu neatkarīgi no tā, kas ir, atcerieties par beznosacījumu mīlestību. Rādīt to, kad vien iespējams.
• Nospiediet Pat tad, ja neesat noskaņojies mājās, un dēls vai meita, lai satiktos ar jums, lai dalītos ar skolā saņemtajām emocijām no komunikācijas ar klasesbiedriem, noteikti runājiet ar viņiem. Tūlīt, kamēr seansi ir tik svaigi. Vēlāk viņu prieks runāt ar saviem vecākiem būs mazāks.
• Apgrūtināt uzdevumus. Jūs vēlaties, lai bērns tiktu pilnvērtīgi izstrādāts, jo jūs to esat ierakstījis dažādos lokos un sekcijās. Bet mācīšanās aizņem daudz enerģijas, tās var palikt citās klasēs. Jūsu bērns nav slinks, iespējams, esat pārvērtējis savas spējas. Ļaujiet bērnam izvēlēties, kur doties, kur viņš būs, un ne jums.

Bērniem izcilības sindroms, visticamāk, rodas uzmanības un mīlestības trūkuma dēļ. Ar izcilām vērtībām bērns neapzināti cenšas gūt papildu atzinību no saviem vecākiem.

Redzot studenta neveselīgo reakciju uz viņa zīmēm, mēģiniet atklāt savu mīlestību:

• jo jums ir nepieciešams biežāk ķerties pie sava bērna bez iemesla;
• smaidiet viņam un paskatieties viņa acīs, kad viņš kaut ko sadala ar jums satraukti;
• Runājiet mīlestības un sapratnes vārdus savam bērnam;
• mierīgi saka, ka tu viņu mīli tikai tāpēc, ka jums tas ir;
• pavadīt vairāk laika kopā, neizslēdziet sevi, atsaucoties uz darbu, ja viņam ir nepieciešama jūsu palīdzība un padoms.

Ja pamanāt, ka jūsu bērns pavada daudz laika nodarbībās, uzaiciniet viņu doties pastaigā, uzaicināt savus draugus apmeklēt vai apmeklēt viņus.

Domas par mācībām jāmēģina aizvietot ar interesantākām lietām:

• pierakstiet to sporta vai radošajās daļās;
• pastaigas ar visu ģimeni;
• pavadīt vairāk laika kopā ar viņu, spēlējot galda spēles.

Kā laimēt sindroma izcilu studentu, skatiet nākamo video.

Kādas situācijas var būt perfekcionists nākotnē un kā tas sākas ar A sindromu, skatīt nākamo video psihologs Veronika Stepanova.