Bērnu attīstība 3 gadus

Trīs gadus veci bērni aktīvi attīstās gan fiziski, gan emocionāli un garīgi. Salīdzinot ar prasmēm, viņi jau daudz ir iemācījušies. gadā vai divi. Paskatīsimies, ko var darīt 3 gadus vecs bērns, kāpēc šajā vecumā rodas attīstības krīze un kā tikt galā ar to, kā arī kādas darbības, lai attīstītu trīs gadus vecu bērnu.

• Tiek uzlabota bērna motoru attīstība. Bērns 3 gadu vecumā ir labs, lai pārvaldītu savu ķermeni. Viņš vienmērīgi staigā, bez nevajadzīgām kustībām, var mainīt pastaigas tempu un var iemācīties braukt ar velosipēdu.
• Trīs gadus veca bērna nervu sistēmas efektivitāte kļūst lielāka. Bērns ir nomodā ilgāku laiku un ir gatavs uzņemt jaunu informāciju. Viņš jau ir pacietīgāks un var darīt visu, kas ilgāks par 2 gadiem (līdz 20-25 minūtēm).
• Uzlabotas arī smalkas motoriskās prasmes, ļaujot mazulim apgūt pogas, zīmēt ar zīmuļiem, izmantojot galda piederumus un citas ikdienas prasmes.
• 3 gadus veca bērna vārdnīcā jau ir vairāk nekā 1000 vārdu. Bērns sarunā izmanto gandrīz visas runas daļas, kaut arī dažreiz nepareizi. Skaņu izruna uzlabojas, lai gan bērni vecumā no 3 gadiem var izrunāt daudz skaņu. Trīs gadus veci cilvēki pastāvīgi izrunā savas darbības, radot iespaidu, ka viņi vispār nav klusēti. Arī šī vecuma bērnu runas raksturīga iezīme ir daudzu jautājumu klātbūtne.
• Trīs gadu bērna galvenā darbība ir spēle. Tagad bērns visvairāk mīl lomu spēles. Bērna skicēs ir gabals, jo drupatas attīsta abstraktu domāšanu un iztēli.

Daudzi bērni šajā vecumā pirmo reizi vēlas spēlēt citu cilvēku rotaļlietas, bet nepievērš uzmanību savām. Vai tas ir normāls un kā reaģēt uz šo situāciju, skatiet videoklipā Larisa Sviridova (Mom Lara).

Lielākā daļa bērnu no trīs gadiem jau var:

• Ātri palaist, lēkt, soli pār šķēršļiem.
• Runājiet līdz pat 1500 vārdiem un no tiem liekiet sarežģītus teikumus.
• Ilgi klausieties pasakas.
• Uzdodiet daudz jautājumu.
• Veiciet uzdevumu bez uzmanību, vismaz 5 minūtes.
• Pastāstiet pazīstamam pasaku par attēlu.
• Mācīties dzejoļus un dziesmas.
• Runājiet savu vārdu un uzvārdu, ziniet savu vecumu (norādot uz pirkstiem) un dzimumu.
• Parādīt ķermeņa daļas un zināt to mērķi.
• Zvaniet sev "I."
• Sveiciniet, atvadieties un sakiet: „Paldies.”
• Veiciet vienlaicīgi 2 darbības, piemēram, aizķeršanos un stomp.
• Spēlē kopā ar citiem bērniem, daloties rotaļlietās.
• Brauciet ar 3 riteņu velosipēdu, ragavām un šūpoles.
• Skaitīt līdz trim.
• Orientējiet 7 krāsās (ieskaitot balto un melno) un ģeometriskā formā.
• Savāc rotaļlietas no 4-6 daļām.
• Izprast objektu lieluma, formas un svara atšķirības.
• Zīmēt pēc dizaina.
• Fantazējiet lomu spēlēs un sekojiet noteikumiem mobilajā telefonā.
• Apģērbiet sevi, kā arī izģērbiet un salieciet savas drēbes.
• Pogas uz augšu un piesiet mežģīnes.
• Izmantojiet kabatas lakatiņu.
• Rūpīgi ēst (ne tikai ar karoti, bet arī ar dakšiņu) un izmantojiet salveti.

Vairumā 3 gadu vecu bērnu uzvedība ir pārsteidzoši mainīga, radot pārpratumus un paniku vecākiem. Mamma sāk uztraukties, ka viņa kaut ko izglāba izglītībā, bet patiesībā tas ir pilnīgi normāli šīs vecuma bērni.

“3 gadu krīzes” galvenās iezīmes ir:

1. Bērna negatīvisms. Visu pieaugušo piedāvājumu bērns atbild uz "nē".
2. Spītīgs. Bērns uzstāj uz savu viedokli un ierosinājumiem.
3. Atteikšanās no darbībām, ko iepriekš izdarījāt bez problēmām, piemēram, bērns negrib ēst, nomazgāt vai iztīrīt zobus.
4. Vēlme darīt visu sevi, pat ja jūs nevarat. Bērnam nav steigas lūgt palīdzību.
5. Konfliktu uzvedība. Bērns ir sacelšanās un protestē pret gandrīz visu, ko vecāki saka.
6. Nolietojums. Pirmkārt, mierīgs, kluss bērns var apvainot un lauzt rotaļlietas, sabojāt lietas, zvērēt.
7. Greizsirdība Tas ir īpaši izteikts, ja ģimenē ir citi bērni, bet to var arī vērst uz tēvu.

Šādu izmaiņu parādīšanās trīs gadus veca bērna uzvedībā ir saistīta ar drupu apzināšanos, ka viņš jau ir diezgan pieaugušais, lai ietekmētu apstākļus un citus cilvēkus, kā arī spēj pieņemt lēmumus. Bērns uzskata sevi par lielu un vēlas tikt ievērots. Viņš nemieri pret vecāku komandu, tāpēc viņš kļūst spītīgs, kliedz, histērija. Tomēr bērns pretrunīgu uzvedību nodod tikpat smagi kā viņa vecāki. Bērns nevar saprast, kas ar viņu notiek, kā arī nevar kontrolēt savas emocijas.

Kā atbildēt uz bērna tantrums un to, vai izpildīt savas prasības, skatīt E. Komarovskis nodošanu.

Lai izdzīvotu šādā krīzes periodā bez lielām grūtībām, vecāki var ieteikt:

• Mainiet komunikācijas stratēģiju ar bērnu. Atzīstiet, ka bērns ir pieaudzis un var būt neatkarīgs. Pārtrauciet darīt bērnam to, ko viņš var pats rīkoties.
• Vienmēr piedāvājiet izvēli vai ilūziju. Piemēram, ja jums ir jāiet pastaigāties, jautājiet drupai, kā jūs iet uz leju - uz lifta vai pa kāpnēm, un, ja nāksies pusdienas, jautājiet, no kuras plāksnes bērns ēd - no sarkanas vai zaļas.
• Nepiespiediet bērnu neko darīt, bet piedāvāt jums palīdzēt. Piemēram, jūs šķērsosiet ielu. Nerunājiet savam bērnam, ka tas ir bīstams, un jums noteikti ir nepieciešams turēt pieaugušo rokā, bet piedāvāt aizbraukt pa ceļu, jo baidās no automašīnām.
• Dodiet bērnam jebkādu rīcību vairāk laika, lai nebūtu skriešanās.
• Ja bērns liek ultimātu, atbildiet uz „nē” un mēģiniet saglabāt mieru. Nepievērsiet uzmanību kliedzieniem, kas nonāk pie grīdas, garāmgājēju skatieniem.Ja turpināsiet šo rīcību atkal un atkal.
• Ja bērns nokrīt uz ceļa vai pūķī, paceliet to, nogādājiet to drošā vietā un atstājiet kliegt tur.
• Nelietojiet kritizēt vai izlaist bērnu pēc tam, kad esat bijis kārdinošs. Labāk ir iemācīt drupatas izteikt savas emocijas vārdos.

Ja jums ir bērni, kuriem ir neliela vecuma atšķirība, skatiet šo video no Larisa Sviridova (Lara māte). Uzziniet, kā reaģēt uz vecāka bērna agresiju pret jaunāku.

Salīdzinot ar 2,5 gadu skaitļiem, bērns trīs gadu jubilejai pievieno 1000-1200 g un aug 4-5 cm, meiteņu fiziskās attīstības rādītāji parasti ir nedaudz zemāki nekā zēni. Orientēšanās nolūkā, vai jūsu trīs gadus vecā bērna fiziskās attīstības ātrums ir normāls, mēs tabulā esam apkopojuši galveno parametru vidējās vērtības, kā arī normas robežrādītājus katram dzimumam

Lielākā daļa vecāku nav apmierināti ar sava bērna svaru. Ja es esmu noraizējies par novirzi no normas, skatiet E. Komarovskis tālruni.

Šāda veida attīstības mērķis ir palielināt bērna izturību, attīstīt veiklību un kustību koordināciju. Arodslimībām, kas ietekmē fizisko attīstību, katru dienu vajadzētu būt trīs gadus vecam bērnam, un tajās var būt šādas darbības:

• Maksa par mūziku, dzeju vai video nodarbību.
• Pāriet šķēršļiem (novietojiet stieņus uz grīdas).
• Pastaigas uz slīpa kuģa.
• Pārlēkt pāri līnijai, kas novilkta uz grīdas.
• Pastaigas uz virves izkliedētas uz grīdas.
• Pārlēkt uz priekšu uz divām kājām.
• Lēkšana pie maziem kalniem.
• Spēles ar bumbu - viens otru mest, uzvilkt un pēc tam ķert, kicking, kastē, skrējiens ar ritošo bumbu, ritināšana starp krēsla kājām.
• Āra spēles ar vienkāršiem noteikumiem.
• Šķēršļu ceļa pārvarēšana.
• Dejas
• Fitnesa mamma.
• Peldēšana
• Vingrinājumi sporta sienā (virve, gredzeni, kāpnes, šķērskoks).
• Braukšana ar velosipēdu.

Šis attīstības veids palīdz izpētīt pasaules drupatas un dažādu objektu īpašības. Klases, kuru mērķis ir izziņas, attīstīs uzmanību, loģiku, atmiņu karapuzā. Spēles formā drupatas pēta pirmos matemātiskos jēdzienus, uzzina vairāk par pasauli, kurā viņš dzīvo. Klases trīs gadu vecumā var būt:

• Meklē krāsas pēc nosaukuma un parauga.
• Mēs pastāvīgi apkopojam dažādu izmēru ligzdošanas lelles un veidnes.
• Uz modeļa izvēlamies plakanas ģeometriskās formas.
• Mēs izvēlamies tilpuma ģeometriskās formas caurumiem un pētām viņu vārdus.
• Mēs apkopojam 8-10 dažādu krāsu un izmēru gredzenu piramīdu, kuru vada modelis vai modelis.
• Mēs pētām atšķirības starp mazo un vidējo lielo koncepciju.
• Mēs ievietojam 2 daļu attēlu.
• Mēs spēlējam ar mozaīkām un loto.
• Mēs atceramies vietu, kurā bija rotaļlieta, kuru pieaugušais noņēma.
• Mēs meklējam visu tās detaļu attēlu.
• Mēs pētām labās un kreisās puses jēdzienu.
• Mēs vispārinām objektus ar kādu īpašumu, piemēram, peldošu, peldošu.
• Mēs pētām dabas parādības, augu un dzīvnieku dzīvi, darba darbības ar bērnu.
• Grupā atrodam papildu vienumu.
• Izvēlieties no pretējo objektu grupas.
• Mēs pētām skaitļus.
• Mēs meklējam attēla ēnu.
• Mēs izvēlamies plāksteri.
• Pievienojiet trūkstošos vienumus.

Vecāki var sākt spēli, lai iepazīstinātu bērnu ar matemātiskām koncepcijām. Veiciet šādu nodarbību par “Tsvetonik” metodi, ko nākamajā video demonstrē M. L. Lazarevs (mūzikas attīstības eksperts).

Trīs gadu vecumā bērns būs ieinteresēts, lai apmierinātu nedēļas dienas. Klases tērē rotaļīgi un labā garastāvoklī.

Šāda attīstība ietver bērna jutekļu orgānus - pieskārienu, garšu, smaržu, redzi, dzirdi. Sensorikas stundu laikā drupatas uzlabo taustes jutīgumu, iemācās atpazīt objektus ar smaržu un garšu. Šādas klases trīs gadu vecumā var ietvert:

• Objektu tekstūras noteikšana.
• Ģeometrisko formu definēšana ar pieskārienu.
• Guessing dzīvniekiem ar skaņu viņi dara.
• Spēles ar skārieniem un kastēm.
• Guessing vienības ar smaržu.
• Guessing pārtikas garšu.

Šis trīs gadus veca bērna attīstības veids ne tikai ietekmē bērna dzirdi, bet arī iedvesmo viņu ritma un mūzikas garšas izjūtā.

Jūs varat attīstīt savu bērnu ar šādu darbību palīdzību:

• Dziedāšana
• Mūzikas instrumenta atskaņošana.
• Klausoties mūziku ar citu ritmu.
• Ikdienas priekšmetu skaņu uzminēšana.
• Uzminēt dziesmas.
• Dejas
• Mūzikas fons.

Mūzikas attīstības eksperts M.Lazarevs rāda, kā rīkot „Mūzikas festivāla” teātra prezentāciju saskaņā ar “Tsvetonik” metodi. Bērns iepazīsies ar mūzikas instrumentiem un mūzikas intervāliem.

3 gadus vecam bērnam ir ļoti svarīgi nepārtraukti paplašināt vārdu krājumu, tāpēc jums vajadzētu vairāk sazināties ar tot. Arī runas attīstību ietekmē artikulācijas klases. Ar šī vecuma bērnu, runas attīstību var veikt šādi:

• Mācīties dziesmas un dzejoļus.
• Apspriediet attēla attēlus.
• Lai pastāstītu pasaku no bildēm.
• Apspriediet lasīt.
• Klausieties stāstu, kas lasa pieaugušo, kā arī audio ierakstus.
• Uzminiet bērna mīklu, kurā atbilde ir pēdējais vārda vārds.
• Runājiet ar savu bērnu par to, kā diena devās.
• Apspriest dažādas situācijas par tēmu „Kas notiks?”.
• Veikt artikulācijas vingrošanu.
• Uzziniet patskaņus.

Ir ļoti svarīgi attīstīt motoriskās prasmes, lai stimulētu bērna runas attīstību, jo smadzeņu zonas, kas ir atbildīgas par runu un roku kustību, ir ļoti tuvas. Ja treniņa laikā bērns vairāk izmantos pirkstus, jūs vienlaikus stimulēsit runas zonu. Piemērotas smalkas motoriskās prasmes 3 gadus vecam bērnam ir:

• Pirkstu vingrošana.
• Spēles ar smiltīm un graudaugiem.
• Pogas nostiprināšana, cilpas, dažādi stiprinājumi, pogas.
• Stringing daudzkrāsains krelles uz vadu, tostarp ar maiņu krāsu un formas krelles.
• Spēles ar lellēm, piespraudēm, mozaīkām, čaulām, clothespins.
• Izdarot paraugus no makaroniem, čaulām vai oļiem.
• Ūdens spēles.

Darbības, kas stimulēs bērna radošumu, ietver dažāda veida zīmējumus un aplikācijas, spēles ar dizaineriem, modelēšanu un tamlīdzīgi. Ar trīs gadus vecu bērnu jūs varat to darīt:

• Zīmējumu apdares detaļas, piemēram, filiāles lapas vai ziedu kāti.
• Zīmējiet līnijas, taisnstūri, ovālus un apļus.
• Krāsojiet attēlu.
• Zīmējiet atbilstoši savam dizainam un pastāstiet, kas ir vērts.
• Izvelciet plastilīnu vai mīklu plaukstās un izrotājiet vienkāršas formas (desas, bumbiņas, bageles).
• Veikt vienkāršus lietojumus, izmantojot papīru, dabīgus materiālus, auduma gabalus.
• Veidojiet tiltus, žogus, mājas, izmantojot runas instrukcijas, savu iztēli, paraugu vai zīmējumu.
• Grieziet bērnu šķēres.
• Dekorējiet kūkas vai sviestmaizes ar savu māti.
• Stadija pasaka.
• Spēlē ar leļļu teātri.

Veicot bērna radošo attīstību, veiciet nodarbību saskaņā ar „Mazo Leonardo” metodi, kas parāda Teplyakova O. N. - intelektuālās attīstības ekspertu.

Trīs gadus vecs bērns nonāk līdz vienaudžiem un daudz sazinās ar citiem bērniem.Daudzi šī vecuma bērni jau apmeklē bērnudārzu, tāpēc viņu sociālā attīstība virzās uz priekšu saziņā ar grupas bērniem. Ja trīs gadus vecais bērns vēl aiziet uz dārzu, vecākiem ir svarīgi pievērst papildu uzmanību bērnu sociālajai attīstībai. Turklāt šāda veida attīstība ietver tādu prasmju apguvi, kas bērniem būs nepieciešami ikdienas dzīvē.

Darbības, kuru mērķis ir drupu sociālā attīstība, būs šādas:

• Spēles ar citiem bērniem, izmantojot alternatīvus vienumus.
• Pieklājības vārdu apgūšana.
• Saliekamās drēbes pirms gulētiešanas.
• Apmācība kurpju līmju un pogām piesaistīšanai.
• Uzvedības noteikumu apguve pie galda.
• Iespējama palīdzība ap māju.

Daudzi vecāki saskaras ar grūtībām atšķirt ar bērnu, kopā ar asarām un tortu drupām. Vai tas ir normāli, un, ja mēs turpinām vadīt bērnu bērnudārzā, skatiet Larisa Sviridova video.

Veicot iknedēļas mācību plānu trīs gadus veca bērna attīstībai, jūs varat vienmērīgi sadalīt nodarbības pa dienām, nezaudējot neko, bet nespiežot mazuļiem. Katram bērnam šāds mācību plāns būs viņa. Tās apkopojumam jābalstās uz bērna un mātes interesēm, kā arī uz zīdaiņu noteiktu prasmju klātbūtni. Plānā ietilpst sporta un attīstības aktivitātes, masāža un citas obligātas aktivitātes.

Izstrādājot plānu pirmo reizi, labāk koncentrēties uz minimālo nodarbību sarakstu. Pēc vienas vai divām nedēļām jūs varēsiet analizēt, kā bērns tiek galā ar to, vai jums ir nepieciešams pievienot kādas nodarbības, kādam bērnam patīk un kas ir grūtāk.

Mēs piedāvājam šādu ikgadējo 3 gadu vecuma bērna attīstības pasākumu grafiku:

3 gadus vecu bērnu attīstībā uzmanība jāpievērš bērnu veselības saglabāšanai, tāpēc dienas režīma un kopšanas aprūpes nozīme ir neapšaubāma:

1. Bērnam ir jābūt pietiekami atpūtai. Apmēram aptuveni 3 gadu vecuma miega ilgums ir 12-13 stundas dienā. Daudzi bērni var atteikties gulēt dienas laikā, bet pediatri apgalvo, ka pirmsskolas vecuma bērniem ir nepieciešams atpūsties dienas laikā, tāpēc vecākiem jācenšas noteikt bērnu uz vienu vai divas dienas uz 2 stundām.
2. No rīta trīs gadus jāsāk ar higiēnas procedūrām. Bērnam vajadzētu nomazgāt sevi, notīrīt zobus un notīrīt matus. Vecākiem ir pastāvīgi jāatgādina bērnam par roku mazgāšanu pirms ēšanas un pēc atgriešanās no pastaigas, kā arī pēc tualetes lietošanas.
3. Daudzi vecāki turpina sacietēt savus bērnus, veic procedūras pēc miega dienas. Šādas procedūras ietver sauļošanu, pastaigas svaigā gaisā, slapjš noslaucīšanu ar dvieli, kāju vai visa ķermeņa drenēšanu, dušu, peldēšanu dīķos.
4. Ar trīs gadus vecu bērnu ieteicams staigāt 1-2 reizes dienā, saudzējot mazuļus laika apstākļiem.
5. Šā vecuma bērna uzturā ir 4 ēdienreizes, starp kurām ir 3-4 stundas. Trīs gadus vecu bērnu dienas devas uzturvērtība ir 1500-1800 kcal.

Un vēlreiz par vissvarīgāko: kas notiek ar 3 gadu vecu bērnu un kāpēc ir svarīgi pareizi rīkoties šajā sarežģītajā periodā, skatiet bērnu psihologa Yulia Milovanovoy video par atklāto kanālu.

• Trīs gadu vecumā ir svarīgi nodrošināt, ka bērnam ir rotaļlietas, kas atbalstīs bērna fizisko aktivitāti (bumbu, velosipēdu, tapas uc). Trīs gadus vecā karapuza spēlēs ir nepieciešami arī konstruktori un piramīdas, loto un kubi, grāmatas un plakāti, radošuma un rotaļlietu komplekti lomu spēlēšanai (lelles, dzīvnieki, ēdieni, pārtika utt.).
• Ja bērnam jāsāk apmeklēt bērnudārzu, pārrunājiet ar bērnu izmaiņas savā dzīvē. Laba ideja būtu apmeklēt attīstības pasākumus, lai bērns uzzinātu par bērnu komandu.
• Atcerieties, ka trīs gadus veci bērni ir ļoti jutīgi pret kritiku, tādēļ, ja vēlaties kritizēt bērnu, dariet to maigi, bet drīzāk piedāvājiet kļūdas labot kopā.
• Nav nepieciešams iegādāties dārgas rotaļlietas izstrādei, jūs varat izmantot arī pieejamos materiālus klasēm.