Izglītojošas spēles bērniem līdz vienam gadam.

No dzimšanas līdz vienam gadam bērns ilgstoši attīstās: no bezpalīdzīgas drupas viņš ātri pārvēršas par gudru un ziņkārīgu toddler, kam ir vajadzīgi jauni iespaidi, emocijas un zināšanas kopā ar pārtiku, ūdeni un vecāku mīlestību. Ja vecāki pievērš pienācīgu uzmanību bērna attīstībai, viņš augs harmoniskāk, līdzsvarotāk, laimīgāk. Šajā rakstā jūs iepazīstināsim ar izglītojošām spēlēm bērniem, kas vēl nav gadu veci.

Šajā vecumā jutekļu orgāni tiek aktīvi „noregulēti” bērnam. Tāpēc attīstības aktivitātēm jābūt balstītām uz taustes sajūtām - vienīgais veids, kā bērns var saprast pasauli.

Sarunājieties ar viņu bieži. Skatiet skaidri rotaļlietas bērns vēl nevar, bet dažas sekundes viņa skatiens ir vērsts uz kaut ko īpašu: būtībā mazulis cenšas redzēt mātes seju. Tas viņam vēl joprojām ir interesantākais. Tātad veidojiet "sarunas" par mainīgajām sejas izteiksmēm, smaidiem.

Tagad bērns var turēt galvu, kas atrodas uz vēdera, lai uz brīdi koncentrētu acis uz spilgtu rotaļlietu, viņš cenšas pagriezt galvu pa kreisi un pa labi. Šīs vecuma izglītojošās spēles ir vērstas uz skatu apmācību - pārvietojiet rotaļlietu lēni bērna priekšā 35-40 centimetru attālumā. Tas ļaus viņam iemācīties sekot objektiem.

Ar grabuli, nedaudz gredzenu vispirms pa labi no drupatas, tad pa kreisi - tas attīstīs viņa auss.

Šajā vecumā bērns sāk emocionāli sazināties. Ir pirmie mēģinājumi rēkt, viņš atklāj mammu, tēti, smaida. Veidot attīstības aktivitātes emocionālās sfēras attīstībai. Atklājiet viņam dzejolis ar izteiksmi un tajā pašā laikā mēģiniet intonēt balsi pēc iespējas spilgtāk.

Koshkina skaitīšana

Reiz divreiz trīs-četri-pieci,

Kaķis vēlas rēķināties.

Jo tas ir mazliet

Pievieno kaķim peli.

Viņai ir šī atbilde -

Ir kaķis, bet nav peles!

Bērnu skaits

Viens, divi, trīs, četri, pieci,

Mans bērns iet pastaigāties.

Ļoti drīz mans bērns

Būs stomp uz ceļa.

Mans dārgais draugs aug!

Skaitīt visu!

Bērns šajā vecumā ir ļoti zinātkārs. Viņš jau zina, kā sagrābt priekšmetus un pat mēģināt tos vilkt mutē. Veidojiet attīstības pasākumus ar savu dēlu vai meitu, lai attīstītu taustes sajūtas. Dodiet viņam dažādus auduma gabalus (zīds, sintans, satīns, velveta), bērns labprāt kārtos tos, mācot jaunas sajūtas pirkstos.

Uz stipra pavediena vai elastīga var uzvilkt lielas spilgtas pērles, pogas. Šis "garlande" ir jābalstās drupu tiešā tuvumā, lai viņš varētu ar rokām nokļūt un pieskarties objektiem. Daudzi bērni aizrautīgi apskata apaļas, plakanas un reljefa priekšmetus.

Bērns ir ļoti mobils, viņš jau ir labi tossing un pagriezies no vienas puses uz otru, daži mēģina sēdēt. Kustība - tas ir viss, ko tagad uzņem bērns. Izveidojiet izglītojošas spēles uz vienkāršiem fiziskiem vingrinājumiem, kuru laikā jūs varēsiet izlasīt jau labi zināmus rimētus un dziedāt dziesmas. Piemēram, spēle „Let's go-go” ir piemērota šim vecumam:

Mamma atrodas uz muguras dīvāna, novieto bērnu uz vēdera tā, ka viņas mugura balstās uz viņas saliektām kājām:

Mēs devāmies - devāmies uz mežiem riekstiem!

Uz izciļņiem, uz takām, uz mazā penechki!

Pēkšņi pļava, Kohl (Petya, Dima, Olya, Lena uc) iekrita pātagu!

Šajā gadījumā māte nedaudz izstiepjas kājas, turot bērnu ar rokturiem, tāpēc muguras daļā esošais atbalsts pazūd no drupām. Dažas sekundes, neatlaižot savas rokas, jūs varat to pazemināt un atkal pacelt.

Runājiet vairāk par bērnu: tagad viņš aktīvi veido tā dēvēto iekšējo runu - viņš līdz šim nevar teikt, bet viņš jau atceras, kā tam vajadzētu būt. Parādiet savam bērnam dažādas lietas bieži un izrunājiet tās skaļi un skaidri. Mudiniet babble, tagad ir pienācis laiks pāriet no vainīgajiem uz emocionālu babble.

Sākot no sešiem mēnešiem, ir vēlams katru dienu mācīties kopā ar bērnu, jo tagad ne tikai viņa ķermenis, bet arī smadzenes, tās visdažādākie departamenti strauji attīstās. Tāpēc esošās attīstības metodes nozīmē ne tikai klases, kuru mērķis ir individuālo prasmju attīstība. Vēlams izvēlēties spēli, kas būs dažādu kognitīvo procesu kombinācija.

Labākās spēles bija zināmas arī mūsu vecmāmiņām un vecmāmiņām, mūsdienu psihologi un bērnu skolotāji pabeidza tos ar savu attīstību. Izrādījās diezgan iespaidīgs attīstības vingrinājumu un spēļu saraksts, kuru daļu mēs centīsimies sīkāk aplūkot:

• "Slēpt un meklēt." Šī spēle attīsta bērna emocionālo sfēru, īstermiņa atmiņu, reakciju. Pēc gada vai diviem, bērns būs priecīgs palaist un slēpt reālu, bet tagad māte var atdarināt pazušanas procesu. Tas ir pietiekami, lai nosegtu jūsu seju ar rokām un teikt: „Kur ir mans bērns?”, Un tad atveriet plaukstas, smaidiet un atbildiet sev: „Šeit viņš ir!”.

Šāda vienkārša jautrība vairumā bērnu izraisa spēcīgas pozitīvas emocijas, drupas atdzīvojas, patiešām patīk spēlēt mini-paslēpties. 8-9 mēnešus bērnam var parādīt rotaļlietu un pēc tam paslēpt to kaut kur tuvu, lai bērns varētu redzēt, kur. Un tā kopā ar viņas "meklēšanu".

• "Četrdesmit." Šī spēle, kas mums visiem pazīstama kopš bērnības, attīsta smalkas motoriskās prasmes, koordināciju, iztēli un bērna runu. Izmantojiet vienas rokas rādītājpirkstu, lai pārvietotu otru plaukstu apļveida kustībās:

Zagļi, vārītas putras,

Es baroju bērnus ...

Un tad sāciet pirkstus uz rokas, uz kuras vārīta putra:

Tas deva, tas deva,

Tas deva un tas deva.

Un tas (norādot uz mazo pirkstu) - to nesaņēma.

Pēc tam pirkstiem ir jāsāk nošķirt pēc kārtas apgrieztā secībā:

Tu valkāja ūdeni, jūs sasmalcinājuši koku,

Jūs kalpojāt krustojumam, jūs traucējāt karoti,

Un jūs, mazākais, nepalīdzat!

Parasti tas ir tikai dažas reizes, lai parādītu mazulim šo smieklīgo spēli, un viņš pats atkārto kustības.

• "Drosmīgs pilots." Labais vecais „flew-flew” vienmēr ir bijis labākais veids, kā novērst bērnu no kaprīzēm un slikta garastāvokļa. Bet šai spēlei vislabāk ir uzaicināt tēvu vai vectēvu, jo bērni pēc 6-7 mēnešiem jau sver pietiekami, lai mammai būtu grūti tos pacelt ar rokām, kas izstieptas virs galvām. Spēles būtība ir pavisam vienkārša - bērnam jābūt paceltam horizontāli, novietojot roku zem krūtīm un atdarinot lidojošās plaknes skaņu. Šāda spēle lieliski apmāca bērna vestibulāro aparātu, dod viņam iespēju aplūkot apkārtējo pasauli no viņa lielā augstuma.

• "Mājas celtniecība". Ja bērns sēž labi un pārliecinoši pārmeklē, jums ir nepieciešams izkliedēt spilgtus klucīšus uz grīdas (bez asiem stūriem), labāk plastmasas. Bērna uzdevums ir nokļūt kubā, paņemt to un nodot mātei, kas būvēs māju vai torni no bērna savāktajiem elementiem. Tā ir ne tikai lieliska fiziskā apmācība, bet gan loģikas, iztēles, kustību koordinācijas attīstība. Katrs veiksmīgs mēģinājums lietot "būvmateriālus" ir jāizsaka emocionāli, tad process būs īsts prieks bērnam.

• "Laduški." Viena no labākajām daudzu paaudžu spēlēm: mūsu vecmāmiņas, pat bez skolotāju un psihologu padoma, ir uzminējušas, ka viņas roku tapšana ir ļoti izdevīga motorisko prasmju attīstībai, kustību saskaņotībai, reakcijai un iztēlei. Darbības ir vienkāršas un pieejamas bērniem 6-8 mēnešus - jums vienkārši ir jāaptver:

Laduški-palmas, kur tu esi? Vecmāmiņa!

Ko tu ēd? Kashka, kashku-mazais!

Uz trases vecmāmiņa cepa pankūkas!

Ate ēda, lidoja mājās!

Tālāk jums jāsāk vilkt rokturi, kā lidojumā:

Lidoja, lidoja, sēdēja uz galvas!

Mamma un bērns pacēla rokas un gulēja uz galvas.

• "Liels un mazs." Dodiet bērnam lielu kastīti (no mikroviļņu krāsns, no tēva apaviem), ielieciet tajā mazākās rotaļlietas vai priekšmetus un aizveriet vāku. Bērna uzdevums - atvērt, aizsniegt un atlocīt atpakaļ. Spēle var būt sarežģīta, jo bērns aug - slēpt vienu no priekšmetiem tā, lai bērns saprastu, kas trūkst viņa kastē.

Spēle attīsta smalkas motoriskās prasmes, loģiku, domāšanu, izziņas spējas, uzmanību un atmiņu. Galvenais ir, lai jūsu mazie priekšmeti nebūtu tik mazi, lai tos varētu norīt. Piemērots - tējkarote, mandarīns, kaste no gredzena, tējas sietiņš utt.

• "Kas dzīvo mājā?" Šajā spēlē jums būs nepieciešami attēli, kas attēlo dažādus dzīvniekus. Tos var lejupielādēt internetā un izdrukāt, vai arī to var izdarīt pats (ja to var izdarīt!). Lielā, šaurā aploksnē vai lodziņā, salociet attēlu. Spēles laikā, paņemiet tos pa vienam, zvaniet bērnam zvēra un skaidra zvēra zīme (tīģeris, kaķis, zilonis, putns, suns) un parādiet, kas izklausās, ko rada šis dzīvnieks (kaķis, tīģeris-krūms) , zilonis-top-top, suns-gav-gav, uc).

Pakāpeniski bērns varēs atpazīt dzīvniekus un reproducēt ne tikai to skaņas, bet arī pašu dzīvnieku nosaukumus. Šī imitācija ir ļoti noderīga runas prasmju attīstībai, gan iekšējai runai, gan balss, uzmanībai, stimulē apkārtējās pasaules zināšanas.

• "Izveidojiet kaut ko!". Šādai brīvprātīgai radošumam jums būs nepieciešams zīmēšanas papīrs un vēlams divi lieli zīmēšanas papīri, kas salīmēti kopā, un pirkstu krāsas. Krāsām jābūt pārtikai, lai drupatas varētu gleznot un nobaudīt tās bez dzirdes ierobežojumiem no mātes. Izklājiet papīra lapas uz grīdas, izvelciet mazu mākslinieku un dodiet krāsu.

Šāds zīmējums stimulē domāšanu, attīsta radošumu, kustību koordināciju. Bērni var diezgan ilgi un entuziasmīgi mācīties pirkstu zīmēšanu.

• "Veidlapas". Loģikas un kognitīvo procesu attīstībai drupas var iegādāties īpašus attīstības dizainerus, kuros atbilstošie skaitļi ir jāievieto pamatnē ar dažādu ģeometrisko formu izcirtņiem. Griešanas skaitļus var izdarīt ar savām rokām, no krāsaina kartona un pamatiem, lai tos izgatavotu no balta kartona. Bērns varēs saprast, ka kārta - neietilpst laukumā, un trīsstūris nenokļūst ovālā. Vairākas reizes parādīt bērna formas, zvaniet viņiem, un pēc tam slavēt katru reizi, kad incītis pareizi izvēlas skaitli.

Vēlēšanās attīstīt savu bērnu mātēm vajadzētu zināt, kad apstāties. Nav nepieciešams piedāvāt bērniem grūti saprotamās spēles. Viņš ātri zaudēs interesi par viņiem. Visas klases ir jāpielāgo vienam vai otram vecumam, un būs pareizi ņemt vērā jūsu bērna attīstības īpatnības. Ja bērns nav sēdējis 6-7 mēnešus, jums nevajadzētu turēt spēles, kurās ir sēdēšana.

Nodarbību ilgums ir jāpalielina pakāpeniski, lai mazliet netiktu noguris.

Ir ieteicams vienmēr veikt nodarbības vienā reizē, drīz vien bērns zinās, ka spēle nāk, un gaidīs to ar nepacietību.

Attīstības aktivitātēm ir labāk izvēlēties laiku, kad bērns nav noguris, nevēlas gulēt, ēst, staigāt.Labākais laiks ir stunda pirms pusdienām (parasti no 11 līdz 12 stundām pēcpusdienā). Vakarā, nespēlēties pirms gulētiešanas, lai nebūtu bērniņš. Pazīstami dzejoļi var vienkārši izlasīt viņam vakara masāžas un peldēšanas laikā.

Esiet pacietīgi un konsekventi. Biežāk slavē bērnu, pat ja viņš joprojām nedarbojas. Galu galā, attīstības pasākumi ir arī lielisks veids, kā veidot ciešu saikni starp bērnu un vecākiem.

Izglītojošu spēļu piemērs, ko jūs uzzināsiet no sekojošā video.