Mācīšanās globusi

Globe ir neatņemama ģeogrāfijas mācību programmas sastāvdaļa, kas ļauj jums skaidrāk iedomāties dažādu objektu atrašanās vietu uz zemes virsmas. Tajā pašā laikā pasaulē atšķirībā no grāmatas tiek sniegta salīdzinoši maz informācijas, izņemot vispārējās robežas, lielākās pilsētas un galvaspilsētas. Tomēr mūsdienās jau ir sasniegtas mūsdienīgas tehnoloģijas, tāpēc tagad mācošajiem globumiem ir daudz noderīgas informācijas, un viņi var arī to iesniegt jautri.

Ir vairāki atšķirīgi treniņu globumu modeļi, katrs no tiem, papildus Zemes virsmas kartei, var būt dažādas funkcijas:

• Norādot īpašu rādītāju uz konkrētu ģeogrāfisko objektu, galvenā informācija par šo objektu tiek sniegta balsī gan krievu valodā, gan galvenajās svešvalodās, kas ļauj aizvest ārzemju.
• Tajā ir daudz aktuālu informāciju par valstīm - jo īpaši to teritoriju un cilvēku skaitu, datus par valsts valodām, politisko struktūru, tautsaimniecības un vietējās valūtas iezīmēm un daudz ko citu.
• Spēj daudz pastāstīt par vietējo kultūru un paražām, par vēsturi un apskates objektiem, tipiskiem laika apstākļiem un dabas ekoloģisko stāvokli, kā arī ziņot par interesantiem faktiem par dažādiem ģeogrāfiskiem objektiem.
• Tā kā liela daļa ģeogrāfiskās informācijas, it sevišķi skaitļos izteiktā, parasti mainās, labai mācīšanās pasaulei jāspēj atjaunināt savas datubāzes. Parasti šī iespēja tiek realizēta, savienojot ierīci ar datoru, izmantojot USB kabeli.
• Dažos modeļos ir arī audio paraugi no konkrētas valsts - piemēram, ierakstītas runas oficiālajā valodā vai skaņas, ko veic kopēji vietējie dzīvnieki.
• Šādu produktu var koncentrēt ne tikai uz bērniem, kas apmeklē skolu, bet arī uz augstskolu studentiem, kā arī uz cilvēkiem, kuri vienkārši nepatīk dvēseles ģeogrāfijā. Visas trīs lietotāju kategorijas, vienā vai otrā veidā, ir ieinteresētas noteiktā spēles brīdī, kas ļauj jums pārbaudīt savas zināšanas. Tāpēc daudzi elektroniskie ģeoīdi ir aprīkoti ar viktorīnām vai īpašām spēlēm.

Dažreiz ražotāji pievieno ģeoīdu ar interaktīvu grāmatu, kas satur arī papildu informāciju. Tas var ietvert informāciju par dažādu valstu rūpniecību un minerālvielām, karodziņiem un himnu, nacionālās virtuves ēdienu fotogrāfijas, dinozauru paleontoloģiskos datus un ģeogrāfisko atklājumu kartes, kā arī Mēness un Saules sistēmas kartes ar pievienoto informāciju.

Nav noslēpums, ka jo vairāk cilvēks zina par citām valstīm, tautām un kultūrām, jo ​​plašāka viņa perspektīva. Pateicoties savam vecumam, bērns gandrīz nespēja redzēt pasauli, un šāda dāvana lielā mērā veicinātu to, ka viņš saņēma zināmas zināšanas par tālām zemēm. Atkal, ir izstrādāts dārgs produkts, tostarp studentiem, tas ir, dati šeit ir diezgan nopietni, un to skaits ir salīdzināms ar ļoti biezu grāmatu par ģeogrāfiju.

Ja mēs izmetīsim garīgās izaugsmes līmeni un koncentrēsimies uz to, ka šāds produkts var dot noderīgu bērnu, ir vērts uzsvērt:

1. Uzkrājas dažas zināšanas par ģeogrāfiju, kam būs laba ietekme uz skolas klasēm un spēju pateikt kaut ko interesantu.
2. Lai strādātu ar maziem objektiem uz zemes virsmas, jums būs nepieciešams attīstīt labu roku veiklību, mācīšanās procesā jūs varat ievērojami apmācīt gan mehāniskās prasmes, gan kustību koordināciju. Tomēr, ja bērns jau dodas uz skolu, tad šajā ziņā pasaulē maz ticams, ka viņš viņam dotu kaut ko jaunu.
3. Mācīšanās pasaulē ir diezgan interesants sarunu biedrs, lai bērns lēnām pierastu pie idejas, ka viņam nav vajadzīgi citi cilvēki, lai būtu jautri.
4. Mācīšanās procesā pieaug pieprasījums pēc pētniecības aktivitātēm, un arvien lielāku zinātkāri var virzīties uz pareizo virzienu.
5. Daudzas iegūtās zināšanas un pārdomātie uzdevumi veicina loģiskās domāšanas attīstību, kas ļauj kārtot informāciju pareizā veidā ar mērķi to labāk apgūt.
6. Papildu bonuss visiem iepriekšminētajiem būs gaišāka bērna iztēle.

Patiesībā noderīgu ģeogrāfisko informāciju var iegūt no dažādiem avotiem, un šo sīkrīku lielā popularitāte lielā mērā ir saistīta ar to, ka tajās ir spēles, kas atšķiras no citiem analogiem - skaidra norāde uz pasauli. Tas veicina bērna labāku mācīšanos un lielāku interesi par to, kas notiek.

Atkal, dažādu modeļu spēļu koncepcija var izskatīties pilnīgi atšķirīga, un līderis, iespējams, ir franču uzņēmums Vtech, kura ģeoīds piedāvā izvēlēties piecus dažādus spēļu variantus. Mēs tos izskatīsim sīkāk:

• Skolēni. Nozīmē rādītāja kustību plaknes veidā uz zemes virsmas brīvā režīmā. “Pieturvietas” vienā vai citā vietā ļaus iegūt noteiktu ģeogrāfisku un kultūras informāciju.
• Valodniecība. Studiju režīmā ierīce nodrošina datus par valodām, kuras runā lielākās pasaules valstis, un pat ļauj klausīties runas paraugu noteiktā valodā. Režīmā "Jauni draugi" ģeoīds, gluži pretēji, uzdod jautājumus, kas saistīti ar valodām, un uzņēmēja uzdevums ir uzminēt, kur uz planētas viņi to saka.
• Atbildes uz jautājumiem. Šajā režīmā rotaļlieta dod bērnam jebkādus uzdevumus, kas saistīti ar ierīces piedāvāto informāciju, visbiežāk - lai atrastu konkrētu objektu kartē.
• Ceļojums. Šajā gadījumā globuss vienkārši izsauc savu operatoru uz konkrētu ģeogrāfisko objektu secību, kas „jāapmeklē” stingri norādītajā secībā, nenokļūstot no maršruta.
• Mūzika Šis režīms tika izveidots tieši tā, lai bērns tiktu iepazīstināts ar pasaules tautu muzikālajām tradīcijām. Tas ir viens no iecienītākajiem bērnu veidiem, jo ​​daudzos veidos tas ir izklaidējošs. Šī opcija ir paredzēta jaunākajiem bērniem, informācija šeit nav tik daudz, tāpēc uzsvars tiek likts uz lielu skaitu spēļu režīmu.

Ja mēs runājam par nopietnākiem modeļiem, kas, cita starpā, paredzēti pieredzējušiem pieaugušajiem lietotājiem, tad spēles versija izskatās vairāk kā viktorīna, tostarp ar reāliem, izaicinošiem uzdevumiem.

Pretēji šķietami identiskajam darbības un mērķa principam globusiem var būt pilnīgi atšķirīgi īstenošanas principi, kas ietekmē ne tikai produkta izmaksas, bet arī tās atbilstību vienam vai citam mērķa auditorijai.

Spilgts piemērs, kā mācīties globus maziem bērniem, ir Vtech un Fisher Price zīmoli, kurus mēs jau esam pārskatījuši. Patiesībā, patiesi ģeogrāfiskās informācijas apjoms šeit ir diezgan mazs. Šādi produkti ir vērsti uz pirmsskolas vecuma bērniem, sākot no pusotra gada vecuma.

Daudzu datu trūkums izskaidrojams ar mērķauditorijas īslaicīgu nespēju to saprast un asimilēt, un to kompensē dažādi spēļu režīmi, kuru uzdevums ir mēģināt bērnam ienest intereses par nezināmo valstu ģeogrāfiju un zināšanām.

Ar visām tā priekšrocībām šāda veida ierīces zaudē savu nozīmi jau junioru vecumā, un pirmajās ģeogrāfijas stundās viņi pat izskatās pārāk naivi.

Lai iegūtu sīkāku informāciju par šiem modeļiem, skatiet šādus videoklipus.

Interaktīvajam pasaulei ir pavisam cits mērķis, kura spilgts piemērs ir Krievijas inteliģences modelis. Saskaņā ar to ir iespējams mācīt bērnus, bet tajā pašā laikā tas ir izstrādāts pat visai rūpīgai ģeogrāfijas mīļotājam, kuram nepieciešama ļoti atšķirīgas informācijas jūra un vienmēr būtiska. Neatkarīgi no tā, cik lielā mērā autori mēģināja iegūt vairāk informācijas ģeoīdā, viņi joprojām nebija apmierināti ar gala rezultātu, tāpēc šis modelis ir aprīkots ar mazu grāmatu, kas sniedz lielu vizuālo informāciju.

Ņemot vērā piedāvāto zināšanu enciklopēdisko raksturu, nav pārsteigums, ka viktorīnas režīmā iekļautais sīkrīks uzdod diezgan nopietnus jautājumus, kas varētu apgrūtināt daudzus pieaugušos.

Šāda veida dāvana ir svarīga ne agrāk kā ieiešana skolā, bet parasti tai nav augšējā vecuma ierobežojuma lietošanai.

No pasniedzēju saraksta nebūtu pilnīgi taisnīgi izslēgt parasto pasauli. Tas var nebūt tik aizraujošs, un teksta informācija uz tās virsmas nav tik daudz, un pat tā nekad netiek atjaunināta, bet kartogrāfiskās precizitātes ziņā tas ir nepārprotams līderis. Turklāt šī opcija ir daudz lētāka nekā jebkurš no tā elektroniskajiem partneriem, lai jūs to varētu „atjaunināt”, vienkārši iegādājoties jaunu.

Laušana vai zaudēšana nav tik žēl kā sīkrīkiem, kas nozīmē, ka bērni varēs to ņemt līdz skolai - it īpaši, ja tas ir kompakts. Arī pieaugušie var izmantot šo produktu ar panākumiem.

Jūs reti atrodat ierīci vai ierīci, kuru ikviens vēlētos, bet globusi mācās no šādu kategoriju kategorijas. Protams, ir norādīti arī daži trūkumi. Visbiežāk mēs runājam par vislielāko modeļu augstajām izmaksām un salīdzinošo primativitāti, tomēr dominē pozitīvi mirkļi.

Daudzējādā ziņā patērētājiem patīk rotaļlieta, jo ideja ir patiess un vispārējā krāsa.

Jāatzīmē, ka šādi produkti parasti ņem vērā pamatprasības attiecībā uz bērnu rotaļlietām, jo ​​īpaši tikai augstas kvalitātes netoksisku materiālu izmantošanu. Pozitīvs novērtējums un balsošana.

Pārskatu vispārējais tonis ir tāds, ka, ja ir iespēja tērēt naudu par šo diezgan dārgo prieku, tad ir vērts to iegādāties. Ja mēs runājam par dārgām interaktīvām globālēm, tad tās parasti tiek uzskatītas par ceļvedi, kas ir noderīga visai ģimenei.

Uzziniet vairāk par mācīšanās globumiem šajā videoklipā.