Izglītības spēles Vjačeslavs Voskobovičs

Bērnu rotaļlietu iegāde mūsdienu pasaulē patiešām skar ģimenes kabatas. Es gribētu, lai šīs izmaksas nebūtu naudas izšķērdēšana, un tas notiek diezgan bieži. Bērns, kurš spēlēja pāris dienas, aizmirst par jauno rotaļlietu, jo tas viņam kļūst neinteresants, garlaicīgi. Vēl viena lieta - izglītības spēļu iegāde V. Voskobovicha. Viņa spēlēm ir daudzas funkcijas, interesēs dažāda vecuma bērnu ar viņu palīdzību, ko bērns radīs un fantāzēs.

Vjačeslavs Vladimirovičs Voskobovičs, kas ieguvis izglītību inženiera-fiziķa specialitātē, pat nespēja iedomāties, ka viņam būtu jāiegulda pedagoģijā. Viņam tas bija jādara viņa dēlu audzināšanai un pilnīgai attīstībai. 90. gadu sākumā perestroikas laikos veikalos bija ļoti maz kvalitatīvu spēļu, ne visi varēja atļauties tos iegādāties. Tāpēc, kad viņš kļuva par tēvu, viņš domāja par savu spēļu radīšanu, kas būtu interesanti ne tikai saviem dēliem, bet arī viņu vienaudžiem. Tajā viņš palīdzēja pētīt Zaitseva un Nikitina darbus.

Viņa radītās spēles palīdzēja ne tikai dažādot bērnu izklaidi, bet arī veicināja viņu pilnīgu attīstību.

Pēc neilga laika tiek veidots Voskoboviča spēļu attīstības centrs. Tā ir tāda, ka tiek izstrādātas un ražotas spēles, un viņš nodarbojas arī ar metodikas izplatīšanu un īstenošanu.

Tās tehnoloģija ir balstīta uz teorētisko zināšanu izpratni un iegaumēšanu, kas iegūta ar praktiskām darbībām, tas ir īpašs ceļš no praktiskās daļas uz teoriju. Šobrīd V. Voskobovičs ir izveidojis vairāk nekā 50 spēles. Tie ir daudzfunkcionāli radoši palīglīdzekļi. Bērns ar viņiem var mācīties jautri un viegli.

Spēles Voskobovicha veicina pilnīgu personības attīstību. Ar viņu palīdzību mācīšanās lasīt un skaitīt procesu norit vienmērīgi un viegli. Savā metodikā autors pievērš uzmanību bērnu radošo spēju attīstībai. Lai veiktu piedāvātos uzdevumus, bērnam būs jābūt radošam un ieslēgt iztēli.

Pamatojoties uz to, jūs varat redzēt, ka tehnoloģija ir izstrādāta, balstoties uz 3 galvenajiem principiem: interesi-zināšanu radošumu.

Viņa metodoloģijas mērķi un uzdevumi ir:

• veicināt bērna interešu attīstību un vēlmi apgūt jaunas lietas;
• attīstīt spēju novērot, izpētīt pasauli;
• attīstīt iztēli, radošu domāšanu (spēju aplūkot pazīstamu objektu ar pilnīgi citu izskatu, domāt elastīgi un oriģinālā veidā);
• harmonisku pieeju emocionālas, figurālas domāšanas un loģikas attīstībai bērniem;
• palīdzēt attīstīt matemātiskās un runas prasmes;
• veidot sākotnējās idejas par apkārtējo realitāti;
• veicināt garīgo attīstību;
• attīstīt smalkas motoriskās prasmes.

Vjačeslavs Voskobovičs saka, ka viņš cenšas izkļūt no spēļu izgatavošanas vienreizējai lietošanai, kad bērns savāc, izjauc un iztīra spēli. Viņš cenšas radīt daudzfunkcionālas spēles, ko bērns radoši izmantos pastāvīgi.

1. Izstrādāts atbilstoši pušu interesēm. Viņi nodarbojas ar prieku. Bērni pastāvīgi atklāj kaut ko jaunu, iepriekš nezināmu.
2. Katru spēli var izmantot dažāda vecuma bērni, sākot no 2 līdz 7 gadiem. Bērniem ir sagatavoti vienkārši uzdevumi, vecākiem bērniem uzdevumi ir sarežģīti. Jo vecāks bērns, jo augstāks ir grūtības līmenis.
3. Daudzfunkcionalitāte un daudzpusība. Katra spēle ietver daudzu mācību uzdevumu risinājumu, veicina visaptverošu attīstību bērni un radošo spēju demonstrēšana.
4. Ierosinātais gatavais didaktiskais materiāls tiek sistematizēts pēc vecuma un izglītības uzdevumiem.
5. Daudzām spēlēm tiek piedāvāta metodiskā rokasgrāmata, kurā jūs jau varat veikt gatavu pasaku stāstu. ar iekļautiem uzdevumiem, ilustrācijām un jautājumiem. Šis brīdis ir Voskoboviča tehnoloģijas atslēga. Pieaugušais, neskatoties uz viņa vecumu, būs pilnīgs bērna partneris.
6. Augsta mainība. Spēlei ir ierosināti daudzi uzdevumi, sākot ar manipulācijām un beidzot ar sarežģītiem attīstības uzdevumiem.

Pirmkārt, veidojot spēles, Voskobovičs izvirza bērnu intereses. Zinot, cik mazi bērni mīl pasakas, viņš tos iekļāva savos mācību līdzekļos. Lasot stāstu un palīdzot pasaku varoņiem, bērni mierīgi pāriet uz mācībām.

Kopā ar pasaku varoņiem, gudru velēnu metru, drosmīgo bērnu Geo, viltīgo, bet zemniecisko Vsumu, uzjautrinošo magnoliku, zirnekli Yuk, Nonhaling Ice, Wonderful Flower un Bee. .

Violets mežs ir sensoru vide bērnu attīstībai. Tā sastāv no dažādām spēļu zonām. Šajās zonās rakstzīmes māca bērnus spēlēt dažādas spēles, palīdz viņiem šajā stāstā.

Iegādājoties spēli, uzmanīgi izlasiet tā instrukcijas un ievērojiet visus noteikumus.

Svarīgi spēles posmi:

• Pieaugušajam ir nepieciešams iepazīstināt bērnu ar pasaku varoņiem, uzņemt piemērotu grūtības pakāpi un organizēt spēli ar bērnu.
• Ir nepieciešams dot bērniem iespēju apgūt spēļu tehniku, apgūt nepieciešamās dizaina iemaņas un pabeigt uzdevumus.
• Tagad bērni var uzsākt neatkarīgu spēļu aktivitāti, nākt klajā ar uzdevumiem, veidot savas formas un izstrādāt shēmas.

Jāturpina veicināt bērna runas attīstību spēļu aktivitātēs, jo galvenokārt bērni dara visu ar savām rokām, un praktiski nav mijiedarbības ar ārpasauli. Bērns var komentēt darbību, atkārtoti pastāstīt par stāstu, sīki aprakstīt pasakaino uzdevumu veikšanas iespējas.

Ir pacietība un apstipriniet bērna rīcību pēc iespējas biežāk, ar viņu priecājieties par panākumiem un uzvarām. Ja jūs kļūdāties, nelietojiet viņu. Voskoboviča tehnoloģija paredz, ka bērnu ieskauj mierīga atmosfēra, kas ļauj radoši domāt. Spēles laikā starp bērnu un vecākiem jāpārvalda partnerība.

Bērniem, kas regulāri nodarbojas ar Voskoboviča spēlēm, ir izteiktas prasmes:

• analizēt informāciju;
• salīdzināt;
• labi tikt galā ar orientāciju uz plaknes;
• lasīt un lasīt;
• atšķirt un nosaukt ģeometriskās formas;
• atpazīt krāsas;
• pievērst uzmanību ilgam laika posmam;
• veikt uzticētos uzdevumus;
• pabeigt darbu.

Bērniem, kas nodarbojas ar šo tehniku, ir ļoti labi attīstīta atmiņa un domāšana, koncentrēšanās spēja ir augsta.

Vienu no šī autora tehnoloģijām var saukt tikai par vienu mīnusu - nav iespējams veikt daudzas rokasgrāmatas ar savām rokām. Viņiem ir nepieciešams iegādāties tikai specializētos veikalos. Spēļu izmaksas parasti ir diezgan augstas.

Apsveriet vairāk. Ar lielāko daļu no tālāk izklāstītajām spēlēm varat iepazīties ar īsu video skatīšanu manuālā apraksta beigās.

Rokasgrāmatā ir 32 dažādu krāsu trijstūri. Tie atrodas noteiktā attālumā viens pret otru un pielīmēti auduma pamatnei, kas ir pilnīgi saliekta. Spēlei ir 4 pamatkrāsas: sarkana, dzeltena, zila, zaļa. Bērniem līdz 5 gadu vecumam spēlei ir paredzēts divu krāsu kvadrāts puiši vecāks kvadrāts ar 4 krāsām.

Voskoboviča laukums ir viegli pārveidojams dažādās formās: lidmašīnā, bruņurupucē, mājā un citās. Veidlapas tiek samontētas gan plakanas, gan tilpuma. Jūs varat izmantot gatavas shēmas montāžai, vai arī varat sapņot un nākt klajā ar savu attēlu. Kopējās pievienošanas shēmas pārsniedz 100%. \ T

Izklaidējoša pasaka par vārna mērītāja noslēpumiem un materiāliem, kas būs nepieciešami komplektā. Varoņi, piemēram, Mammas slazds, tētis taisnstūris, vectēva četrstūris, Pipsqueak Square palīdz bērniem tikt galā ar piedāvātajiem uzdevumiem.

Spēle var palīdzēt bērna veidošanā:

• spēja aplūkot situāciju kopumā, nevis koncentrējoties uz sīkām detaļām;
• modelēšanas spējas;
• labs orientācijas līmenis telpā;
• radošums, atmiņa, uzmanīgums, centība.

Jūs varat dzirdēt šīs spēles nosaukumus, piemēram, "Maple Leaf", "Solitaire", "Eternal Origami".

Spēle ļauj jums ietaupīt daudz papīra uz zīmēšanas, kas iet mazes un veicot citus dažādus uzdevumus, kam nepieciešams zīmējums.

Spēles ekrāns sastāv no:

• substrāts - lamināta kartona loksne, uz kuras ir izvilkts režģis;
• caurspīdīga plastmasa, krāsa uz kura ir uz ūdens bāzes bāzēti marķieri.

Starp loksnēm ir piestiprināta ar atsperi. Dzīvnieki tiek novilkti uz pamatnes stūros. Ar viņu palīdzību bērnam ir vieglāk orientēties lapā. Lauva dzīvo augšējā kreisajā stūrī, brieži apakšējā kreisajā stūrī, pāvesta flaunts augšējā labajā stūrī un ponijs apakšējā labajā stūrī.

Ar spēles palīdzību jūs varat:

• vienkārši izdarīt;
• ielieciet attīstības palīglīdzekli zem plastmasas loksnes un apļa (apzīmējiet ceļu caur labirintu, izsekojiet kontūru, sekojiet ceļiem);
• var rakstīt grafiskie diktātimācot bērnu orientēties uz plaknes, attēlot attēlus, kopēt attēlu šūnās, iepazīties ar simetrijas jēdzienu utt.

Pārdošanā var atrast 3 spēlētāju iespējas:

1. spēļu spēle;
2. iekļauts spēļu kontrolieris ar zilu ūdens marķieri;
3. Zilā spēle ar zilu marķieri un 5 kopā ar to, tā piedāvā 5 priekšrocības bērniem no 3 līdz 8 gadu vecumam.

Lai noņemtu marķieri no plastmasas loksnes, varat izmantot vilnas lupatas.

Neapšaubāmās spēļu priekšrocības būs tās rentabilitāte (uzdevumus var izmantot atkārtoti), mainīgums (ar vienu lapu var atrisināt vairākas problēmas), pašpārvalde (bērns varēs redzēt kļūdu un veikt pasākumus, lai to labotu).

Šī spēle ir saņēmusi atzinību par to, ka tā ir lielisks līdzeklis, kā mācīt mazus bērnus lasīt.Spēlē, bērni reizes zilbesun tad viņi pievieno vārdus no zilbēm.

Ietver 12 kubus Teremka formā. Visās kamerās ir logs vai arhīvs patskaņiem. Atsevišķi piedāvātie patskaņi ir stumbri. Smieklīgi mākslinieki, kuru nosaukumi sākas ar patskaņu, aicinās bērnu savā pasaulē. Lai iegūtu zilbi, incītim ir jāuzņem atbilstošais lodziņš un jāievieto līdzskaņu kameras logā. Iegūtā zilbe ir jāpiedalās. Tāpat bērns būs iepazinies ar stresu un mīkstu un stingru zīmi. Par piedāvātajām spēlēm norādiet detalizētu to progresa aprakstu.

Spēlējot „Teremki”, bērni varēs paplašināt savu vārdu krājumu un attīstīt savas radošās spējas. Arī spēle palīdzēs sekmīgi attīstīt bērna psihi.

Ļoti krāsains spēļu grāmata, kas palīdzēs iepazīt bērnu ar patskaņiem un līdzskaņiem, palīdzēs saprast zilbju saliekšanas principu. Rokasgrāmata ir veidota kā grāmata, kuras lapas ir dekorētas ar spilgtiem attēliem. Pasaku varoņi piedāvā bērnam mācīties dzejoļus un dziedāt dziesmas.

Diskam ar visām dziesmām ir komplektā. Grāmata ietver bērna vizuālo, taustes un klausīšanās jutību. Tas pozitīvi ietekmēs bērnu uzmanību, centību, centību, atmiņu.

Šī puzzle ir daudzas funkcijas un veicinās sākotnējo matemātisko koncepciju veidošanu, fantāzija, sniedz atbalstu bērnam izgudrojuma izpausmēs.

Spēle izskatās kā rāmis ar ieliktņiem, kas atšķiras pēc formas un krāsas. Izmantotās ģeometriskās formas tiek montētas no atsevišķām daļām. Šādi vingrinājumi tiek piedāvāti bērnam pirmajās spēlēs. Kad sīpoli sāk labi tikt galā ar šiem vingrinājumiem, tie kļūst sarežģītāki. Ar ierosināto shēmu palīdzību bērns veidos dažādus attēlu un objektu attēlus. "Skaitļu albums" sniedz skaidrību mīklam.

Spēle palīdzēs bērnam iepazīties ar galvenajām krāsām, veicinās prasmju salīdzināšanu un analīzi, veidos idejas par visu un daļām, iemācīs izmantot shēmas.

Komplektā piedāvāti "lukturi" - dažādu formu un izmēru standarti. Spēles laukā, kas izgatavots no paklāja, tie tiek fiksēti ar lenti. Spēles lauku var novietot gan horizontāli, gan vertikāli.

Komplektā iekļautais albums piedāvā dažādas shēmas skaitļu veidošanai. Jūs varat strādāt, pamatojoties uz tiem, bet jūs varat izteikt savu iztēli un nākt klajā ar savu. Albums ir sadalīts tēmās: cilvēks, dzīvnieki, tauriņi un citi. Tas tiek darīts ērtai lietošanai.

Ieguvums veicina:

• izgudrojuma spēju un iztēles attīstība;
• bērna runas attīstība;
• smalku motorisko prasmju attīstība;
• bērna jutekļu attīstība;
• taktilās jutības attīstība;
• apdomības attīstība;
• intelektuālā attīstība;
• domāšanas procesu attīstība;
• atmiņas attīstība;
• matemātisko prasmju attīstība: kvantitatīvs aprēķins, jēdziens "vairāk mazāk", telpiskās attiecības, ģeometrisko formu iepazīšana;
• spējas projektēt lidmašīnā.

Spēle, kas paredzēta dažādu vecumu bērniem. To var saukt par puzzle un konstruktoru. Tas ir izgatavots kā rāmis, kurā caurumi tiek veidoti šūnu formā. Katra šūna satur dažādas ģeometriskas formas. Visu ķemmju daļu skaits atšķiras. Arī krāsas ir atšķirīgas. Sarkanajā šūnā - viena detaļa, zaļa - divas, oranža - četras, dzeltena un zila - piecas detaļas. Piemēram, zaļā šūna sastāv no diviem trapeciem.

Maziem bērniem var piedāvāt sadalīt attēlus pēc krāsas vai formas, lai izveidotu mīklu. Jautājiet viņam, ko detaļas sauc, vai pastāstiet viņam par to.Jūs varat lūgt viņu uzbūvēt torni vai izveidot ceļu, paplašinot šūnu ar daļu skaitu.

Vecākiem vīriešiem tiek piedāvātas shēmas, saskaņā ar kurām tās var veidot dažādas formas. Viņi var sapņot un uzlikt savus skaitļus. Iegūtās formas tiek izmantotas kā trafarets: uz apli un krāsu. Pasaku brīnumu šūnu varoņi ir bišu Žuzha un Karrhiks. Kopā ar viņiem, puiši ceļo un veic dažādus uzdevumus.

"Miracle šūnveida" dizainers attīstīsies drupatos:

• loģika;
• spēja rast risinājumus matemātiskām problēmām;
• smalkas motoriskās prasmes;
• redzi;

Spēle iepazīstinās bērnus ar ģeometriskām formām, dod priekšstatu par jēdzieniem "daļa un veselība".

Šīs brīnišķīgās izglītojošās spēles lauks ir veidots no 3 * 3 cm kvadrātiem, zemāk ir kustams lineāls, ar kura palīdzību var modelēt ģeometrisku formu vai kompozītu. Tie sastāv no 3 standarta sarkaniem cipariem (aplis, trīsstūris, kvadrāts) un 6 zaļiem komponentiem. Kompozītu skaitļi, kas veidoti, apvienojot atsauces augšdaļu un apakšējo daļu, ieguva savu vārdu no līdzībām ar līdzīgiem objektiem (vāze, sēne). Nosaukumus var redzēt instrukcijās. Jūs varat piedāvāt bērnam pašam nākt klajā ar vārdu.

Skaitļi horizontālās un vertikālās rindās ir sakārtoti stingrā secībā. Vertikālajās rindās visiem skaitļiem ir vienāds tops (topi), horizontālajās rindās - apakšā (saknes). Ar kniedēm, kas atrodas uz visiem attēliem, ir ērti tos iegūt un atpakaļ, gan veidnēs, gan uz citām virsmām.

Jūs varat iedomāties daudzas spēles ar logotipu, ko izmanto pats, vai izmantojiet gatavus, jūs varat izmantot veidlapas kā trafareti, veidot attēlus, krāsu un krāsu.

Spēle attīsta loģiku, domāšanas procesus, atmiņu, uzmanību, smalkas motoriskās prasmes, fantāziju.

Ar šo rīku bērns var veikt pasakainu ceļojumu uz matemātikas valsti. Spēles varoņi, dzīvnieku figūriņas palīdzēs mazulim pierast pie konta pasaules un salabot, apmeklēt numurus un uzzināt to sastāvu, salīdzināt skaitļus un veikt matemātiskas operācijas.

Bērns kopā ar saviem pasakainajiem draugiem savāc grozi sēņos. Viņi organizē sacensības, kas savāca vairāk sēņu, un kas mazāk kopā domā par to, cik daudz sēņu jāievieto grozos, lai kļūtu vienādi. Kopumā instrukcija apraksta 10 spēles, kuras var piedāvāt bērnam.

Šī rokasgrāmata ir veidota kā koka dēļu forma ar 27 caurumu caurumiem. Komplektā ietilpst arī sarkanas, zilas un zaļas mežģīnes. Bērna uzdevums ir izmantot paredzētās shēmas, lai nodotu mežģīnes caurumā vai vējš tos uz stiprinājumiem. Tā rezultātā viņš saņem zīmējumu vai rakstisku vārdu.

Stāsts "Philemon Cotterfield", kas balstās uz spēli, ir iepriekš jāpaziņo bērnam. Ir nepieciešams saskaņot burvju maģiju un dosochku, parādot, kā strādāt.

Ar rokasgrāmatas palīdzību jūs varat veikt grafisku diktātu, kas paātrinās bērna atmiņu par burtiem un cipariem. Strādājot ar mežģīnēm, bērns attīstīs smalkas motoriskās prasmes. Orientācija trīs stiprinājumu rindās veicinās telpiskās domāšanas attīstību. Bērniem uzmanība, atmiņa attīstās, tiek attīstīta neatlaidība.

Spēle ietver 10 spilgtas, krāsainas kartes ar numuriem, kas izgatavoti no kartona un detalizētas instrukcijas. Ar skaitļu palīdzību dzīvnieku veidā jūs varat izveidot kognitīvu un aizraujošu spēli, ko sauc par Tsifrotsirku no garlaicīgās matemātikas apguves procesa.

Ne tikai skaitlis tiek uzzīmēts uz visām kartēm, bet digitālā kamera, piemēram, 1 ir ezis, 2 ir zaķis ... Informācija, ko bērns izspēlē ar dzīvnieku skaitļiem, tiks atcerēts daudz ātrāk, jo tas būs balstīts uz konkrētiem attēliem. Lai iegūtu zināšanas no konkrēta uz abstraktu, bērniem tas ir nepieciešams, lai viņi mācītos daudz ātrāk.

Pievienotajās instrukcijās ir aprakstītas daudzas spēles ar digitālo cirku, ko var izmantot praksē.

Tsifrotsirks iepazīstinās drupatas ar numuriem, skaitļiem, kārtas un kvantitātes vērtību. Bērns varēs viegli tikt galā ar 10 punktu skaitu, iemācīties analizēt, salīdzināt, salīdzināt un apvienot numurus. Spēles laikā attīstīsies atmiņas, domāšanas, uzmanības, fantāzijas, bērna runas.

Spēles nosaukums ir atvasināts no frāzes "ģeometriskā kontūra". Tā ir tāfele, kurā tiek novietoti plastmasas neļķes. Krāsu rezinochka un detalizētā instrukcija ir iekļauta iepakojumā. Rokasgrāmatā aprakstīts neparasts pasaku varoņu ceļojums caur mežu, tikšanās ar zirnekļa Uki un viņa krāsainajiem zirnekļu tīkliem. Bērniem ir jāveic dažādi uzdevumi, lai palīdzētu varoņiem. Piedāvātie sarežģītības līmeņi ir atšķirīgi, pieaugušais izvēlas pareizu konkrētam bērnam.

Bērni rada modeļus, nostiprina gumiju uz neļķēm saskaņā ar shēmām vai izgudrojot tos patstāvīgi. Jūs varat zīmēt dziesmas, ģeometriskas formas, sarežģītus modeļus, zirnekļu tīklus.

Atskaņojot bērns:

• atcerieties krāsas, formas;
• attīstīt rokas motoriskās prasmes;
• mācīties orientāciju uz koordinātu sistēmu;
• attīstīt radošumu;
• iemācīties analizēt un salīdzināt.

Rokasgrāmata ir izgatavota kā kuģis ar pieciem mastiem, kas atrodas augstumā. Pieaugumu norāda skaitļi no 1 līdz 5, kas atrodas buru laiva. Masti no koka līstēm. Viņi ieliek daudzkrāsainus buras, kas sašūti no neapstrādāta auduma.

Spēles pamatā ir pasaka par kapteini Gusu un jūrnieku vardi. Ar viņiem bērns dod pārsteidzošu braucienu. Piedzīvojumiem, kas gaida rakstzīmes, bērnam tiek piedāvāti dažādi uzdevumi. Piemēram, nosakiet norādīto buru skaitu, sadaliet tos krāsu un izmēru.

Rokasgrāmata ir daudzfunkcionāla. Tas ir lielisks aizstājējs parastajai piramīdai.

Ar viņa palīdzību:

• bērns noteiks krāsas;
• uzziniet, kā kārtot vienumus, ņemot vērā numuru, krāsu un izmēru;
• tiks izveidoti sākotnējie matemātiskie attēli;
• attīstīsies jutīga jutība un smalkas motoriskās prasmes.

“Splash-Splash” kuģim ir „Spray-Spray” brālis. Galvenā spēles būtība ar viņu ir tāda pati. Atšķirība ir tāda, ka “Spray-spray boat” ir piestiprināts pie paklāja, tajā ir septiņi masti un velcro buras

Rokasgrāmata ir saplākšņa plāksne ar gumijas joslām. Viņi pilda vēstules detaļu noteikšanas funkciju. Komplektā ietilpst 15 dažādu formu elementi burtu rakstīšanai.

Dizainers palīdzēs bērnam apgūt alfabētu. Ar to jūs varat izvietot katra burta grafisko apzīmējumu, pārkārtojot to vēlāk citā. Bērnam palīdzēs lilijas meža iedzīvotāji, kuri vēlas iegūt burvja Phillimon Cotterfield noslēpumus.

Rokasgrāmata palīdzēs bērnam:

• saprotot, kā skaņa un burti ir saistīti,
• iegaumējot burtu grafisko apzīmējumu,
• smalku motorisko prasmju un iztēles attīstībā.