Finger vingrošana bērniem no 2 līdz 6 gadiem

Daudzas pieaugušo paaudzes spēlē ar saviem bērniem „baltajā četrdesmitajā” un “ragainajā kazā” un pat neapzinās, ka tās nav tikai jautrības, bet ir iesaistītas šajos brīžos ar pirkstu vingrošanas bērnu. Šāda vingrošana ir ļoti noderīga runas veidošanai, radošām tendencēm, loģikai un domāšanai, atmiņai, spējai mācīties un uztverei. Smalko motorisko prasmju klases stimulē daudzu smadzeņu garozas centru darbu. Pirkstu vingrošana ir jautri, kas ir noderīga un patīkama. Kā to izdarīt bērniem no 2 līdz 6 gadu vecumam, mēs pastāstīsim šajā materiālā.

Pirkstu vingrošana ir jautrs rimju sniegums un skaitīšana ar pirkstu palīdzību. Šķiet, ka šādās spēlēs nav nekas noderīgs bērna veselībai - viņi tikai izklaidē. Faktiski tas tā nav. Pie pirkstu galiem ir daudzi bioloģiski aktīvi punkti, kuru stimulācija izraisa neironu ķēdes reakciju, kas izraisa atsevišķu smadzeņu daļu stimulāciju. Turklāt bērns mācās pievērst uzmanību, uzlabo koordināciju un smalkas motoriskās prasmes.

Spēļu laikā bērniem ir jāizsaka daži vārdi vienlaicīgi ar pirkstu kustībām, un tāpēc ir kopīga runas centra, vestibulārā aparāta, domāšanas centra un loģikas attīstības attīstība. Smadzeņu garozas funkcionalitāte okupācijas laikā ir augstumā, sistemātiski vingrinājumi perfekti attīsta bērnu.

Psihologi, pediatri un psihoterapeiti uzskata, ka pirkstu vingrošana paplašina “horizontus”, attīsta bērna iztēli un iztēli, stimulē viņa orientāciju kosmosā. Turklāt, spēlējot vingrinājumus, tiek stimulēta roku un pirkstu attīstība, kas ir svarīga pirmsskolas vecuma bērniem, jo ​​drīz viņiem būs jāuzņem zīmuļi un pildspalva, viņiem būs jāmācās rakstiski.

Šīs metodes dibinātāja tēvs tiek uzskatīts par padomju skolotāju Vasiili Šhomlinsku. Tas bija viņš, kurš vispirms pamatoja un pētīja pirkstu vingrinājumu ietekmi uz bērnu attīstību un apkopoja pirmo rokasgrāmatu par pirkstu vingrošanu.

Pirmkārt, bērnu vingrojumi ar pirkstu vingrojumiem tiek parādīti bērniem ar aizkavētu runas attīstību, traucēta skaņas izrunu, bēdīgiem un kautrīgiem bērniem, kuri burtiski zaudē runas dāvanu jebkuram stresa faktoram. Vingrošana ir ieteicama bērniem, kuri atpaliek psihoemocionālajā attīstībā, un arī nezina, kā izteikt savas jūtas. Vingrinājumi būs noderīgi bērniem, kas cieš no biežām tantrām, neirozēm, hipermobiliem un hiperaktīviem bērniem, kuriem ir ļoti grūti koncentrēties uz kaut ko.

Visiem bērniem bez izņēmuma no 5-6 mēnešu vecuma ieteicams lietot pirkstu treniņu. Šādas spēles palīdzēs vecākiem izvairīties no daudzām problēmām drupu attīstībā. Ar vecumu vingrinājumi kļūst sarežģītāki un aktīvāki. Bet, pirmkārt, šādas spēles bērniem ir tikai jautras atpūtas aktivitātes, kopīgas aktivitātes ar māti vai tēti, kas rada lielisku emocionālo attieksmi, palīdz veidot uzticamas attiecības starp pieaugušajiem un bērniem.

Pirkstu vingrošana ir ērta, jo to var izdarīt jebkurā laikā, jebkurā vietā: mājās, uz ielas pastaigas laikā, ceļā uz bērnudārzu, sabiedriskajā transportā, bērnudārzā.Diezgan bieži pirmsskolas izglītības iestādēs pirkstu vingrošanas elementi tiek apvienoti ar artikulācijas vingrošanu. Tas ir īpaši svarīgi pirmsskolas vecuma bērniem vecumā no 4 līdz 5 gadiem un 6–7 gadus veciem - vecāko un sagatavošanas grupu skolēniem.

Pirkstu vingrinājumi ir plaši izplatīti bērnu izglītojošās studijas un aprindās, īpaši skolās un agrīnās attīstības studijās, kurās piedalās pirmsskolas vecuma bērni no jaunākajām, vidējām līdz sagatavošanās grupām. Garīgi atpalikušiem bērniem, kuriem ir noteiktas diagnozes un kuri strādā ar psihiatra un neirologa palīdzību, klases ar pirkstu spēļu elementiem vada korekcijas skolotāji un fizioterapijas vingrinājumi, bet māte var arī spēlēt kopā ar bērnu.

Jaundzimušajiem, pirkstu vingrošana var aprobežoties ar taustes sajūtu attīstību, ko bērns saņem, nonākot saskarē ar jauniem objektiem, rotaļlietām, ikdienas masāžas laikā, ja māte neaizmirst masēt pirkstu un plaukstu plaukstas.

Īpašs didaktiskais materiāls šādai vingrošanai nav nepieciešams. Lai padarītu klases interesantas un noderīgas, jums būs nepieciešams viss, ko jūs varat atrast savā skapī vai balkonā: pogas, rieksti no čaumalas, jebkuras smilšainas un mīkstas lietas, korķi, egles konusi, šķelta tastatūra no datora, dažādi vāciņi, plastilīns, clothespins, virves un tā tālāk. Viss, kas saskaras ar tekstūru, ir lielisks materiāls praksei.

Labāk ir sākt katru nodarbošanos ar vieglu iesildīšanos otām. Masējiet sava bērna rokas ar pirkstiem, sitiet katru pirkstu un ievelciet plaukstas apļveida kustībās. Bērna rokām jābūt siltiem, un nervu receptoriem jābūt jutīgākiem pret turpmākiem vingrinājumiem. Ja bērns jau ir vairāk nekā 3 gadus vecs, viņš var patstāvīgi veikt masāžu - izstiepj pirkstus un plaukstas.

Tāpat kā citu vingrošanas kompleksu vingrinājumi, pirksti parasti tiek sadalīti statiskā un dinamiskā. Pirmie norāda uz spēju uzlikt pirkstus noteiktā kārtībā, lai „konstrukcijas” no tām salocītu. Otrais mērķis ir ātri mainīt pirkstu stāvokli, izstrādājot precizitāti un reakciju.

Vispopulārākais un pazīstamākais vingrinājums jaunākajam ir tas pats „Četrdesmit baltās puses”, kas gatavoja putras, izplatīja to bērniem un sagrāva vienā. Tas tiek darīts ļoti vienkārši: māte vada vienas bērna rokas pirkstu otrās puses centrā un pēc tam (uz putras sadalījuma) pārmaiņus saliek pirkstus („tas deva, tas deva, bet tas nebija”).

Agrīnā vecumā ir ļoti svarīgi, lai vingrinājumi būtu ne tikai izklaidējoši, bet arī attīstītu bērna muskuļus. Ir vairāki uzdevumi, kas palīdzēs veidot rokas, apakšdelma un pleca elastīgos muskuļus.

• "Lietus". Veikt nelielu rotaļu figūru, šokolādes olu pārsteiguma rotaļlieta. Paskaidrojiet bērnam, ka viņa pildspalva ir māja, kurā rotaļlieta var paslēpt, ja tā sāk lietus. Palūdziet bērnam izplatīt pirkstus pēc iespējas plašāk, izstiepiet plaukstu, novietojiet rotaļlietu plaukstas centrā.Pēc komandas: “Lietus!” Bērns aizver plaukstu, saspiež pirkstus un slēpj rotaļlietu. Otrās puses pirksti (māte to kontrolē) sāk piespiežot fiksēto cam: „Pilienveida pilienveida pilieniņš krīt nedaudz ūdens, lietus nāk visu dienu. Rotaļlietas slēpās mājā, lietus neļauj tiem staigāt. Rīt no rīta saule paaugstināsies augstā līmenī! ”Pakāpeniski ir nepieciešams atbrīvot spilvenu, tā pirksti ir izplatīti pēc iespējas plašāk, imitējot saules starus un palielinot rokturi ar pirkstiem pēc iespējas augstāk.

• "Shaggy draugi." Jūs varat izmantot pirkstu teātri, vai arī jūs varat vienkārši piesaistīt bērna pirkstiem dzīvnieku sejas. Viņi sāk saliekt savus pirkstus ar mazu pirkstu, uzskaitot pazīstamus dzīvniekus: "Šeit ir kaķēns, šeit ir vistas, šeit ir maza pele, šeit ir tīģeris." Kad paliek tikai īkšķis, tie tiek smieklīgi pārvietoti no vienas puses uz otru, kamēr citi tiek saspiesti, sakot: „Kas tas ir? Dārgais, labais lācis! ”
• "Bērni guļ." Pastāstiet savam bērnam, ka viņa pirksti ir mazi bērni. Skaidrības labad tos var "izrotāt" ar auduma vai papīra lokiem vai "vāciņiem", kas ir piemēroti ekstremāliem gadījumiem un burbuļiem no burbuļiem. Bērns izspiež dūri. Mamma saka: „Mūsu bērni mierīgi guļ. Mierīgs deguns. Mēs tos pacelsim, lai skaitītu bērnus! ”Pēc tam kopā ar bērnu jūs sāksiet iztaisnot pirkstus, sākot ar lielo, ar rezultātu:„ Viens, divi, trīs, četri, pieci. Bērniem ir nepieciešams pastaigāties. ” Paceliet roku ar pirkstiem, lai tie būtu pēc iespējas augstāki virs galvas. Tad jūs nolaižaties un sākat saliekt tos atkal cam, sākot ar īkšķi, ar vārdiem: „Mierīgi, peles, nedodiet troksni, nezaudējiet mūsu bērnus. Tas būs saule, lai piecelties, mēs spēlēsim ar bērniem. "
• "Pīrāgi". Bērns attēlo to, kas dara mīklu, mīcina to. Šajā gadījumā visi abu roku pirksti ir ritmiski saspiesti un nesalocīti, un rokas un plaukstas darbojas. Mamma saka: „Mēs izgatavojam mīklu, mīcām mīklu, cept pīrāgus! Un ar avenēm, un ar dzeltenumu un kāpostu pīrāgiem. " Bērns attēlo, salocot rokas mazās laivās, pīrāgu formā, mainot rokas. Mamma saka: „Smaržīgs pīrāgs - mūsu labākais draugs. Mēs to nevienam neēdīsim, mēs izturēsimies pret visiem pasaulē! ”Tad jūs varat sākt saspiest pirkstus, uzskaitot, kas bērns gribētu ārstēt ar pīrādziņiem: tēvs, vecmāmiņa, vectēvs, brālis vai māsa, draugs no bērnudārza utt.

Bērniem šajā vecumā ir svarīgi izstrādāt statiskas pozīcijas un nevis steigties. Vingrinājumi šai vecuma grupai paši kļūst sarežģītāki, piemēram, jūs varat lūgt savu bērnu, lai parādītu kopā ar rokām, kā pasaku zieds pasaka „Divpadsmit mēneši”, kā ziedi tulpju ziedi, cik smieklīgi zaķis zaķis. Tas radīs ne tikai sukas un motoriskās prasmes, bet arī grafisku domāšanu.

4 gadus vecs bērns var viegli organizēt pirkstu teātri savai mātei un jaunākiem brāļiem un māsām, pieaugušo uzdevums ir to iemācīt. Pārāk sarežģītas stāsti šajā vecumā joprojām ir sarežģīti, bet šeit ir daži no viņu fragmentiem vai dzejoļiem - lūdzu. Jūs varat kaut ko domāt. Apsveriet dažus gatavus risinājumus.

• "Pārkāpts kaķis." Bērns savāc rokas kā kaķa ķepas: slēpj "nagus", piespiežot pirkstus cam. Mamma saka: “Tāpat kā kaķis visu dienu sēž uz mūsu loga”. Bērns sāk maigi nolaisties un izspiež cam. Tas jādara pēc iespējas plastiskāk, ar kaķu žēlastību. Mamma turpina: "Ej prom, kaķis, mēs gribam aizvērt logu!". Uz šiem vārdiem, mazie skavas vēlreiz. „Kaķis bija aizvainots - viņa parādīja nagus!” Ar šiem vārdiem, bērnam vajadzētu atvērt pirkstus un attēlot kaķa nagus, cieši saspiežot pirkstus ar līkumu katrā fanksijā.

• "Mosquito". Vai bērns attēlo moskītu pirkstus. Lai to izdarītu, spiediet izcilni, tad rādītājpirkstu nolaiž uz galda. Tas būs proboscis. Tālāk jums ir nepieciešams, lai unclench un likt uz galda maz pirkstu un īkšķi. Tas izrādīsies moskītu, kas atrodas uz galda.Bērna uzdevums ir pārvietot pirkstus uz galda, nokļūt pie mātes rokas un ielieciet ar "proboscis". Mamma var slēpt savu roku un pat slamēt "moskītu". Šis vingrinājums lieliski attīsta rokas muskuļus, kas palīdzēs bērnam vieglāk izdarīt, skulptēt un apgūt vēstuli.
• "Jaunais gads". Parādiet šajā pantā vajadzīgo darbību:
  • „Jaunais gads nav dzirdams (bērns rāda sniegu, salocina sniega pārslas ar pirkstiem).
  • Ir pienācis laiks izrotāt Ziemassvētku eglīti (bērns rāda bumbiņas, radot tās no rokām un pirkstiem, un parāda, kā tās karājas uz Ziemassvētku eglītes).
  • Gan lielas, gan mazas meitenes gaida brīnumus un burvību (bērnam ir liela, maza un maģija).
  • Ziemassvētku vecītis steigā ar dāvanu (bērns parāda staigājošā cilvēka pirkstus un berzē plaukstas).
  • Tas būs vectēvs atdzist, mēs viņam uzplaiksim, Jaungada! ”(Bērns pūš uz iedomātā Ziemassvētku vecīša, ātri un ātri griežas ar rokām).

Šajā vecumā pirkstu vingrinājumi prasīs ne tikai sarežģītas pirkstu konstrukcijas, bet arī dzejas un skaitīšanas atmiņu. Uzsākt jaunu vingrinājumu ar lēnu tempu, un, kad bērns visu atceras, pakāpeniski paātriniet vingrinājumu. Piedāvājam iepazīties ar vairākiem interesantiem vingrinājumiem šajā vecumā.

• "Ezis". Tas ir ļoti slavens vingrinājums, kas bērniem patīk viņu dinamikā un mobilitātē.
  • „Uz Ziemassvētku eglītes atradās spilvens ar adatām (bērns rāda spilvenu, saliekot plaukstas un pēc tam slēdz ar pirkstiem, kamēr viņas pirksti stingri novietojas sānos).
  • Spilvens gulēja un skrēja ”(bērns savāc rokas atvērtā slēdzenē un ātri pārvieto pirkstus).
• "Caterpillar". Stāstu par kāpuri var izstrādāt ar vārdiem, bet sākumā ieteicams apgūt kāpurķēžu pamatdarbības. Bērna rādītājpirksts ir kāpurs. Otrās puses palma ir lapa. Mēs lasām dzejoļus, un bērns uz bukleta attēlo kāpurķēdes kustības: „Viņa apmetās uz papīra, visu dienu nofiksēja un nofiksēja, mūsu mazajam kāpuram ir maza, garšīga lapiņa. Bērns saliek kokonu no plaukstām, māte turpina: „Balts un skaists kokons parādījās uz papīra agri no rīta, tik brīnišķīgi - ko kokons atrodas attālumā?” tauriņš ir apstājies. ”

• "Akvārijs". Ielieciet savas rokas un bērna rokas bļodā ar ūdeni. Palūdziet viņam attēlot zivis, krabjus, vēžus, astoņkājus un pat haizivju. Tikai roku mazgāšana ir iespējams pārvērsties par jautru un noderīgu spēli, lai attīstītu motoriskās prasmes un domāšanu.
• "Māja". Šim uzdevumam būs nepieciešama ātra bērna reakcija. Ir jāparāda katra vārda vārds lasīšanas tempā. Pakāpeniski dzejolis jālasa ātrāk un ātrāk, lai kustības arī kļūtu ātras. Ļaujiet jūsu bērnam iztēloties atsevišķu vārdu tēlu. „Mēs veidojam māju, labi, mēs ieliekam sienas un verandu, šeit ir logs, šeit ir bēniņi, no skursteņa ir dūmu gredzens. Mēs atvērsim logu, uzaicināsim visus kaimiņus, nāksim, ieradīsimies ar tēju. Tēja ir karsta, smaržīga, ļoti garšīga un patīkama. "

Pirmsskolas vecumā jūs varat dramatizēt visus stāstus. Roku vidējie un indeksa pirksti rada mazā cilvēka tēlu, jūs varat izdarīt savu mazo seju uz rokas, izgudrot viņam apģērbu. Divas rokas - divi mazi vīri. Tas ļauj veikt dažādas pasakas. Ja jūs apvienojat pūles ar draugiem, mammu, tēti, vecmāmiņu, jūs varat ievietot lielas pasakas ar daudz rakstzīmēm.

Grāmatas par šo tēmu palīdzēs vecākiem uzzināt vairāk par pirkstu vingrošanu, kā arī atrast interesantus jaunus vingrinājumus, kas balstīti uz vecuma iezīmēm:

• O. Ermakova "Pirkstu spēles bērniem līdz trīs gadu vecumam";
• I. Maltsevs "Pirkstu spēles no dzimšanas līdz 3 gadiem";
• O. Novikovskaja "Pirmsskolas vecuma bērni";
• T.Tryavorukova "Mēs spēlējam ar māti ar pirkstiem";
• A. Khvostovtsev "Smart pildspalvas: pirkstu galiņi bērniem no 3 mēnešu līdz 7 gadiem."

Nākamajā videoklipā jūs gaida pirkstu spēles bērniem.