Øyeundersøkelse hos barn: normer og avvik

Eyesight hjelper barna å lære mer om verden rundt dem. Imidlertid er det visuelle systemet ganske skjøre, sårbart, og det er ikke alltid mulig for et barn å opprettholde god visuell oppfatning, og for noen babyer har det medfødte abnormiteter. Utviklingen av brudd bidrar til mange faktorer, både ekstern og intern orden. I denne artikkelen vil vi fortelle deg hvordan du skal kontrollere et barns visjon, hva skal man gjøre hvis avvik oppdages.

Det visuelle systemet utfører viktige funksjoner, og gir barnet en ide om den verden han bor i. Uten en god visjon, vil dette bildet være ufullstendig, i utviklingen av babyen blir "gap" dannet. Lasten som faller på synlighetens organer er stor. Og ikke alltid en liten organisme kan takle det med hell.

Barnas visjon er forskjellig fra en voksen i første omgang i strukturen av organene som er ansvarlig for verdens visuelle oppfatning. Øyeboll hos barn er forholdsmessig kortere. Det er av denne grunn at lysstråler er fokusert på et barn som ikke er på netthinnen, men rett bak det. En slik tilstand er karakteristisk for farsightedness, og fra dette kan vi trygt si at fysiologisk langsynthet er iboende for alle nyfødte.

Eyeballs vokser med den raskeste hastigheten i det første året av et barns liv. Ved 12 måneder, den fysiologisk betingede forsiktighet gradvis reduserer. Man kan bare snakke om fullstendig forsvinning når prosessen med normale parametere i øyebollet er fullført. Dette skjer vanligvis mellom 3 og 5 år.

Visjon begynner å danne i løpet av min mors graviditet. Og første trimester er spesielt viktig. De fleste av de praktisk talt uhelbredelige eller ugjennomtrengelige medfødte misdannelser av synets organer er vanligvis forbundet med denne perioden, da en alvorlig "feil" oppstod i å legge og danne organer.

Et nyfødt barn skiller ikke mellom størrelse og form av objekter. Han ser verden som et lappeteppe - en klynge av mer og mindre lyse flekker. Barnet begynner å fokusere øynene i en alder av 1 måned, og allerede i 2-3 måneder med uavhengig liv vet han normalt hvordan man følger det bevegelige objektet med øynene.

Med hver påfølgende måned øker oppbevaringen av visuelle bilder av krummene, fyller på. Han mester tale ikke bare fordi han hører lyder, men også fordi han ser artikulering av voksne og prøver å mekanisk gjenta det. Han begynner å sitte, krype og stå opp, ikke bare fordi hans rygg og muskelsystem er klar for dette, men også fordi han ser mor og far flytte og prøver å etterligne dem.

Optisk nerve og muskler i førskolebarn er svake, svært sårbare.

Dessverre er det i denne alderen at de første patologiene for det meste begynner å dukke opp. Barnet blir tatt for en fysisk undersøkelse før skolen, og optometristen avslører en avvik.Selvfølgelig er dette ikke en setning, fordi de fleste av disse overtatte bruddene kan korrigeres med hell. Men foreldrene må gjøre en øyeundersøkelse obligatorisk. Og å ta barnet til en spesialist, ikke bare på medisinsk undersøkelse, men også for sin egen komfort, for ikke å gå glipp av begynnelsessykdommen.

Alle babyer uten unntak er under første øyetest mens de fortsatt er i barselssykehuset. Denne undersøkelsen er overfladisk, den utføres uten spesiell oftalmisk utstyr. En slik diagnose gir deg mulighet til å se brutto medfødte defekter av synsorganene - katarakt, retinoblastom, glaukom, ptosis. Det er mye vanskeligere å se slike medfødte patologier som atrofi av optisk nerve og rhinopati av prematuritet ved en slik undersøkelse. Resten av sykdommen ved første inspeksjon er nesten umulig å se.

Planlagte besøk av en øyelege er planlagt til 1 måned, 3 måneder, 6 og 12 måneder. På disse undersøkelsene vil legen kunne vurdere tilstanden til fundus, evnen til eleven å krympe når en stråle av lys rammer den, og å identifisere noen patologier som har gått ubemerket på sykehuset. I det første år av livet, kan foreldre, ikke verre enn noen lege, mistenke synsproblemer hos barna sine.

For barn fra 6 måneder til år bruker leger spesielle stripete plater. Mamma vil lukke et øye med barnet med hånden, og legen vil vise et hvitt skilt, hvorav halvparten er fylt med svarte striper. Vanligvis bør babyen begynne å vurdere denne spesielle stripede delen. Deretter utføres den samme opplevelsen med det andre øyet. Denne testen gir legen en mulighet til å vurdere om begge øynene reagerer på et visuelt objekt. Ved hjelp av en maskinvare metode, vil legen undersøke tilstanden til fundus, kontraktility av eleven.

Hos barn fra to år, vurderes et bredere spekter av indikatorer for normal visjon:

• Den fysiske tilstanden til synets organer
• synkronisering av øyebevegelse etter et bevegelige objekt;
• tilstedeværelsen eller fraværet av forutsetninger for utvikling av strabismus;
• fokuserer øynene på et nært og fjernt emne;
• dybde av oppfatning av volumetriske romlige objekter.

Undersøkelse av synets organer ved bruk av spesialutstyr, samt en rekke tester, vil gi svar på disse spørsmålene. Polariserende briller brukes til å vurdere volumet av den visuelle funksjonen, og Orlovas bord brukes til å vurdere synsskarphet. Det har ikke bokstaver og komplekse gjenstander som barnet fremdeles ikke kan forstå på grunn av alder. Det er enkle bilder kjent for ham - en and, en elefant, en stjerne, en sildbein, en tekanne, et fly, etc. På forespørsel fra legen om å vise en and eller et fly, vil barnet kunne svare, om ikke ved å bevege hånden i riktig retning, i det minste med retningen av blikket hans.

En erfaren oftalmolog av denne reaksjonen vil være ganske nok til å forstå om barnet kan se tegnet svart og hvitt bilder og om de er forskjellige i form. Hvis barnet på en avstand på fem meter skiller den tiende linjen fra toppen, så blir hans syn ansett som en hundre prosent. Vanskeligheter kan bare oppstå med navn på objekter, for ikke alle barn vil kunne kjenne utseendet på en kjele eller en bil. Derfor anbefales foreldrene å foreløpig hjemme, diskutere bordet med barnet i en rolig atmosfære, vise ham alle objekter og klart nevne dem.

På neste alderstadium, i skolealderen, blir barnet testet for synlighet på Sivtsevbordet. Dette er det mest berømte bordet i Russland, som er basert på bildet av bokstaver. Det er 12 linjer i bordet og bare 7 bokstaver som gjentas i en annen rekkefølge - Ш, Б, Ы, К, М, Н, og I.

Et utmerket resultat vurderes hvis barnet ser tiende rad fra en avstand på 5 meter fra bordet. En reduksjon og økning i antall linjer som sett kan fortelle legen hvilken type synshemming som er tilstede i barnet og hvilken korreksjon som er nødvendig. Det skal bemerkes at ved bruk av Sivtsev tabellen er det umulig å etablere hyperopi. Det bestemmer bare forekomsten av nærsynthet.

Et annet populært bord for øyeundersøkelse er Golovin-bordet. Det er ingen bokstaver, ingen bilder i det, bare åpne ringer dreid i forskjellige retninger. Alle ringene i alle 12 rader har en like bredde, men med hver rad på toppen av dem, reduseres de i størrelse. Motsatt hver linje er avstanden fra hvilken en person normalt bør se bildet. Den er betegnet av latin bokstav D.

Det er klart at legen på grunnlag av kun informasjon om objekter eller bokstaver sett av pasienten, ikke vil gjøre en diagnose.

For diagnose av øyesykdommer hos barn, er det flere studier planlagt:

• Transilluminasjon. Denne metoden gjør det mulig å fastslå mulige forklaringer av øyets indre media, samt oppdage svulster eller fremmedlegemer i øyet. Barnene undersøkes under generell anestesi, barn i mellom- og videregående skole under lokalbedøvelse. Undersøkelsen skal bare være i et mørkt rom. Diaphanoskopet presses mot øyeeballet og presses med varierende styrke, beveger seg langs sclera. Dermed er det mulig å se intensiteten av elevens glød. Hvis luminescensen er vanskelig eller helt fraværende, kan den indikere en patologisk herding, en sykdom.
• Tonometri. Denne undersøkelsen utføres også i sykehusets tilstand, smertelindrende barnets øyne eller introdusere ham til en tilstand av rusmiddeltilværelse. En spesiell enhet - en tonometer når du trykker på øynene, gir legen en ide om nivået av intraokulært trykk.

• Exophthalmometer. Denne metoden gjør at du kan installere øyeutspring fra bane og dermed diagnostisere lymfomer, trombose og blødninger, samt andre patologier i sykeorganene. For å gjøre dette bruker oftalmologen en spesiell enhet som ligner en linjal.
• Aglezimetriya. Metoden tillater å etablere følsomheten av hornhinnen. For å gjøre dette, bringer barnet fra siden av templet stille øynene et øye med bomull, øker øyelokkene og berører øyeleglet lett. Ved alvorlighetsgraden av reaksjonen til en slik berøring vurderes på følsomhetsgraden. Noen ganger bruker leger ikke bomull, men et spesielt sett med diagnostiske hår (ifølge Samoilov-metoden).

• Probe Vesta. Denne metoden lar deg spesifisere tilstanden til lacrimal SAC og nasolacrimalkanalpermeabiliteten. En spesiell kontrasterende sammensetning, en collargol eller en fluoresceinløsning, settes inn i barnets øyne, nesepassene er stengt med bomullspinner. Hvis vattingen for den tildelte tiden (ikke mer enn 7 minutter), vil det være spor av stoffet, tårebaner som er fordelaktige.
• Fluoresceintest. Denne metoden gjør det mulig å finne ut om hornhinnen er intakt, hvis det er mekanisk skade på den. En oppløsning av fluorescein blir lagt inn i barnets øye, og deretter blir øyet vasket veldig raskt med saltvann. Med hjelp av en kikkert og et speil, undersøker legen øynene. Lesionsstedene vil bli farget med kontrastmateriale som er innpodet tidligere.

Det er andre tester og metoder for undersøkelse av øyet, som kan tilordnes et barn enkeltvis, dersom den første undersøkelsen har forårsaket noen bekymringer hos øyeleggen.

Mange foreldre er interessert i om det er mulig å sjekke barnets synsevne hjemme. I prinsippet vil dette ikke gjøre mye arbeid, selv om foreldrene ikke vil motta mye informasjon fra en slik undersøkelse. Svar på hovedspørsmålet - se om babyen kan du hjemme. Men for å fastslå årsaken som han ser utilstrekkelig eller ikke ser, er det umulig på noen måte hjemme.

For et barn fra 2 år kan mamma skrive ut Orlovas bord på en vanlig A 4-ark. Vis og navngi alle elementene på arket, og bare da, henger arket på barnets øyne på en avstand av 5 meter fra ham, spør hva du viser.

Det regnes som normalt hvis barnet ser med hvert øye alle bildene av den tiende rad (telle fra topp til bunn). Ikke mer enn 1 feil er tillatt. Testing er nødvendig i et rom som er godt opplyst, best i dagslys. Når du tenker, blir barnet ikke gitt mer enn 2-4 sekunder, ett øye bør lukkes mens du sjekker det andre. Det er viktig at barnet ikke skyller.

En student som allerede vet hvordan man leser og kjenner bokstavene godt, kan verifiseres på lignende måte ved hjelp av Sivtsev-tabellen. Den kan også skrives ut på et A 4-ark og henges i øyehøyde på en avstand på 5 meter fra barnet. Ett øye er lukket med et bandasje med svart ugjennomsiktig stoff, et stykke papp eller plast. Vis bokstavene du trenger fra de øverste rader, gå ned nedenfor. Hvis barnet kalder alle bokstavene i den tiende linjen uten feil, har han sannsynligvis ingen problemer med hans syn.

Home eye tests bør ikke gjøres for ofte. Det vil være nok til å teste barnet hver 3-4 måneder. Bruk av slike teknikker er spesielt nyttig hvis barnet ikke har okulære patologier ved neste undersøkelse av en øyelege, men det er forutsetninger for utviklingen av slike lidelser:

• genetisk faktor - mor eller pappa har dårlig syn
• Fødselsfunksjoner - hvis barnet ble født for tidlig;
• hvis familien har slektninger som lider av glaukom.

Du bør vite at mange synsfare utvikles i barndommen gradvis. I dette tilfellet vil babyen ikke ha noen spesielle klager, og det vil være vanskelig å se symptomene til patologien er følt, og dette skjer allerede i siste stadier. Hjemmeprøver vil bidra til å legge merke til varselsskiltene i tide. Hvis dette skjer, bør du ikke utsette besøket til en øyelege.

De vanligste øyesykdommene blant barn:

• Grå stær. I denne sykdommen blir linsen overskyet. Som et resultat blir gløden i eleven forstyrret. Eleven ser ikke svart ut, men gråaktig. Sykdommen forårsaker en rekke valgmuligheter for synsfallet til det totale tapet. Medfødt katarakt er forårsaket av intrauterin prosesser for dannelse av syreorganer ved 8-10 uker med graviditet. Ervervet kan skyldes genetisk, samt være et resultat av øyeskader, eksponering for stråling. Det behandles hovedsakelig ved kirurgi, og ikke alle typer katarakt kan opereres på tidlig barndom.

• Medfødt og ervervet glaukom. Samtidig øker det intraokulære trykket, utstrømningen av væske fra synets organer forstyrres. Ledsaget av tap av synsstyrke, fremgang, kan føre til optisk nerveatrofi, fullstendig blindhet. Sykdommen behandles grundig - med bruk av medisiner og kirurgisk inngrep. I de fleste tilfeller kan laserskorreksjonen med sikte på at sykdommen oppdages, forbedre synet.
• Retinoblastom. Dette er en ondartet svulst i netthinnen, manifestasjonene er svært lik grå stær. Hvis sykdommen oppdages tidlig, for eksempel, mens den fortsatt er i barselssykehuset eller i de første månedene etter fødselen av et barn, er det mulig å bevare og gjenopprette hans syn ved å hemming en spesialplate med radioaktivt materiale til sclera. Sent patologi deteksjon innebærer bare en form for behandling - fullstendig fjerning av det berørte øyet.

• Retinopati. Dette er en lesjon av øyets øyhinne. Den vanligste årsaken til vaskulære lidelser er når membranets kar utvider og forstyrrer den normale blodtilførselen til synlighetens organer. Hvis sykdommen utvikler seg, forsvinner barnet gradvis til det er fullstendig tap. I prematur babyer diagnostiseres retinopati i barnehospitalet. På full sikt kan det oppdages mye senere. Sykdommen behandles med konservative metoder og omgående.
• Atrofi av optisk nerve. Når funksjonen til den optiske nerven dør ut, mister barnet i hovedsak sitt syn, og retur og bevaring er et stort spørsmål. Med en medfødt sykdom kan det være komplett, og visjonen vil være helt fraværende. Men dette skjer sjelden. Delvis atrofi gir sjanser til å bevare den visuelle funksjonen i en viss mengde. Behandling avhenger av plasseringen og omfanget av nerveskader. Ofte foreskriver legene vaskulær medisinering.

• Inflammatorisk lidelser. Noen synsfall i et barn kan observeres i inflammatoriske prosesser. Slike tilstander inkluderer dacryocystitis (obstruksjon av tårkanaler og betennelse i lacrimal sac), konjunktivitt (betennelse i øynene i slimhinnene), blefaritt (betennelse i øyelokkets kiliarkant), keratitt (hornhinnebetennelse med utseende på turbiditet og sårdannelse). Vanligvis er prognosene i dette tilfellet ganske optimistiske - med riktig og rettidig antiinflammatorisk behandling, sykdomsretten, og de visuelle mulighetene gjenopprettes fullstendig. I enkelte tilfeller, med forsømte sykdommer, er det umulig å returnere funksjonen fullt ut, men i 99% av tilfellene er det mulig å stoppe nedgangen.
• Nystagmus. Dette begrepet refererer til de ufrivillige bevegelsene til øyebollene. Ofte refererer folk til patologi som "øyetrykk." Ofte er nystagmus faktisk en manifestasjon av medfødt synshemming, og en tilstand forbundet med nederlaget til visse deler av hjernen. Nesten ingen kur, men antispasmodik forbedrer midlertidig barnets tilstand.
• Retinitis pigmentosa. Dette er en arvelig sykdom som er forbundet med gradvis degenerative endringer i netthinnen. Ofte er det manifestert av forverring av syn så tidlig som barndommen. Korrigering av sykdommen er nesten umulig. Kjente behandlingsmetoder har ikke. Det fortsetter å utvikle seg til tap av fotoreceptorer blir kritisk og personen er helt fratatt muligheten til å se.

• Skjeling. Med klager om mulige skudd, kommer foreldre til babyer ofte til legene. Imidlertid er strabismus ikke alltid patologisk. For små barn, til og med med god visjon, anses noe "sletthet" som en variant av den fysiologiske normen. Patologi manifesteres i det faktum at det er svært vanskelig for et barn å fokusere blikket på et bestemt objekt, siden øynene hans ikke kan fungere synkront. I de fleste tilfeller kan strabismus korrigeres med en enkel operasjon. Ofte bruker legene lysstimulering. Imidlertid skjer strabismus sjelden, oftere følger det slike vanlige lidelser som nærsynthet eller hyperopi.
• Myopi (nærsynthet). En nærsynt gutt skiller dårlig objekter som er langt fra ham. Jo mindre avstanden fra hvilken den lille pasienten ser objektet, desto større er myopiens stadium. Fysiologisk forklares prosessen av det faktum at bildet som et resultat av fokus ikke vises på netthinnen, som regnes som et normalt tegn på sykehusens helse, men foran den. Myopi er oftest diagnostisert hos barn som opplever betydelige belastninger på deres syn - for eksempel i skolebarn.

Å gjenopprette barnets syn i nærsynthet er en ganske gjennomførbar oppgave, selv om det vil ta mye tid. For korreksjonen tilbrutt briller, kontaktlinser.I noen tilfeller er kirurgi mulig, noe som effektivt kan forbedre visjonen. Hvis nærsynthet er ubetydelig, er det ofte mulig å "vokse" det, og også å eliminere det ved hjelp av spesielle effektive øvelser.

• Hyperopi (hyperopi). Med dette bruddet blir barnets bilde ikke projisert på netthinnen, men inn i rommet bak det. Hvis sykdommen er mindre, så vil barnet se noen uklare objekter som er nær ham. Med en moderat og alvorlig form for patologi vil både fjerne objekter og objekter i nærheten bli sløret.

Små barns hyperopi er normen på grunn av fysiologiske egenskaper for barn opptil 4-5 år. Det er vanligvis ikke nødvendig å behandle slike hyperopier, og det går som øyenbrynene vokser. Hvis sykdommen utvikler seg senere enn denne alderen eller ikke går, må behandling med briller, kontaktlinser, i enkelte tilfeller - til og med kirurgi kreves.

• Astigmatisme. Svært sjelden, er denne patologien uavhengig. Vanligvis fungerer det som et akkompagnement for nærsynthet eller hyperopi. Visjon faller på grunn av brudd på fokuseringsmekanismer. Dette blir mulig med krumningen i form av øyeboll og linsen. Barnet ser objekter vakt, siden bildet er fokusert i "stereo" - en dobbel effekt. For behandling foreskrives barnet på briller. En ganske effektiv metode er laserkorreksjon.

Det er mange andre sykdommer, hvorav mange er forårsaket av medfødte misdannelser av synets organer, optisk nerve, retina og hornhinne.

Klassifiseringen av alle avvik fra normal visuell funksjon er basert på bestemmelse av type forstyrrelse og graden av utvikling. Først av alt ordinerer legen alle nødvendige diagnostiske tiltak for å finne ut hvilken type sykdom barnet har. Så skal han sette scenen.

I henhold til overtredelsesfasen er alle pasientene delt inn i:

• de blinde (med fullstendig synssvikt, samt med tap av evnen til å se, men muligheten til å føle et sterkt lys eller mørke);
• delvis blind (med lysfølelse og gjenværende syn);
• helt blind (i fravær av syn generelt og av alle mulighetene for lysfølelse spesielt);
• synshemmede (med syn fra 0,05 til 0,3).

Evnen til å se to lyspunkter med en minimumsavstand mellom dem - dette er kriteriet for å vurdere synsskarphet. Graden av brudd er bestemt i forhold til avviket fra normen, som er 1,0. Ved dette kriteriet blir det klart at den populære definisjonen av "minus 3" ikke er noe mer enn mild myopi, og "pluss to" er en liten langsynthet.

Sosial tilpasning av barn med nedsatt funksjonsevne er ikke vanskelig, fordi barn med 0,3 og høyere kan delta på vanlige skoler, studere ved universiteter og til og med tjene i hæren. Med den etablerte graden av brudd fra 0,05 til 0,3, må barnet studere i en spesialskole for synskadede. Når visjon er mindre enn 0,05, vil et barn kun kunne delta i spesialiserte skoler for blinde og bli opplært i henhold til en spesiell metodikk.

Visjon hos barn kan begynne å avta som et resultat av utviklingen av visse medfødte abnormiteter. Derfor er det så viktig å besøke øyeleggen regelmessig og undersøke babyen, fordi de positive resultatene fra den tidligere undersøkelsen ikke kan indikere at barnets visjon fortsatt er i orden.

Erfarne synproblemer kan utløses av følgende grunner:

• Onsdagens øyne har mistet gjennomsiktighet;
• svekket øye muskler;
• retina er påvirket og kan ikke utføre sine funksjoner;
• optisk nerve berørt;
• Det var uregelmessigheter i hjernens kortikale sentrum.

Alvorlige virusinfeksjoner og bakterielle lesjoner i synets organer kan gjøre deres "justeringer" til normal funksjon av synets organer.Ikke minst opptar øye skader, samt hodeskader. Noen ganger foreldre selv "unnslippe" utviklingen av brudd - de tillater barnet å se på TV i lang tid, spille på datamaskinen, bruk gadgets.

Hver av de ovennevnte sykdommene har sine egne symptomer, men det er generelle symptomer på nedsatt syn, som oppmerksomme foreldre rett og slett må ta hensyn til. Et barn med synshemming kan ikke klage på noe, men han vil likevel føle seg ubehagelig. Derfor er den første forandringen i adferd og vaner til babyen.

Her er bare noen av tegnene på at et barns syn faller:

• babyen begynner å blinke ofte, og når han er veldig interessert i en gjenstand eller et bilde, kan han begynne å skli med ett øye;
• når et barn ser på et objekt, knuser en av øynene seg litt i den andre retningen;
• Barnet lykkes ikke alltid med å straks gripe det ønskede objektet, noen ganger savner han ";
• barnet klaget ofte over hodepine og tretthet;
• babyen kan lese, tegne og skape bare i svært kort tid, han blir trøtt raskt;
• når du leser selvlesting begynner barnet å kjøre fingeren etter linjene i boken;
• barnet reagerer ikke på et emne vist fra avstand hvis han ikke gir noen lyder;
• På gaten ser et barn i et og et halvt år og eldre ikke fly som flyr i himmelen, legger ikke merke til insekter;
• barnet er vanskelig å bestemme fargene;
• i noen situasjoner når barnet har det travelt eller følelsesmessig spent, kan koordinering av bevegelser bli forstyrret.

De fleste øyesykdommer med tiden for det oppdagede problemet kan elimineres i barndommen. Moderne medisin er klar til å tilby mange måter å rette opp på problemet. Den mest effektive og hyppige i pediatri er som følger:

• Laser korreksjon. Dette er ikke en operasjon, men et kompleks av terapeutiske prosedyrer. Denne behandlingen gjør at du kan bringe til normal eller helt tilbake visjonen med nærsynthet, hyperopi og noen form for astigmatisme. Selv alvorlige grader av abnormiteter reagerer godt på denne behandlingen.

• Fotiske stimulering. Med denne behandlingen sendes flerfargete signaler med en gitt rytme til barnets netthinne. Disse signalene stimulerer kroppens skjulte ressurser til en mer forbedret operasjonsmodus av synets organer. Dette forbedrer blodtilførselen til retina og optisk nerve, og gir også hjernen, mer presist, den delen av den som er ansvarlig for oppfatningen av visuelle bilder, for å danne og absorbere nye nevrale forbindelser. Slike behandlinger er foreskrevet for patologi av optisk nerve, for glaukom og etter operasjon, for astigmatisme og nærsynthet.

• Magnetisk terapi. Denne metoden er basert på magnetfeltets evne til å gunstig påvirke prosessen med vevregenerering. Og fordi slik fysioterapi foreskrives etter operasjon på øynene, med inflammatoriske øyesykdommer, noe som førte til nedsatt syn, med blødninger inne i synets organer, med hornhinneskader. Magnetisk feltbehandling er effektiv for blefaritt, konjunktivitt, dystrofiske forandringer i retina, myopi og innbyggingsforstyrrelser, samt amblyopi.

• Electrostimulation. Stimulering av synet av synskadede barn og barn med mindre avvik fra normen med denne metoden skyldes virkningen på optisk nerve med elektriske impulser. Samtidig blir nervedannelsen restaurert, øyemuskulaturen styrkes. På grunn av impulseffekten forbedres metabolismen, stoffskiftet i synets organer. Denne prosedyren er foreskrevet for atrofi av optisk nerve, nærsynthet og strabismus.

• Briller og linser. Ofte instrueres barn å bruke briller med visse dioptre. Barnet er imidlertid ikke alltid behagelig og komfortabelt med briller, ofte vil du skjule en visuell defekt, foruten et aktivt barn kan miste eller bryte briller. Derfor, ganske ofte foreldre lurer på hvor gammel de kan bruke kontaktlinser. Myke og harde kontaktlinser skal foreskrives av en lege som bestemmer om det er hensiktsmessig å bruke dem i en gitt alder på individuell basis.

• Nattlinser - Dette er en relativ metode for korreksjon av nattesyn. De er mer stive, deres oppgave er å handle på hornhinnen og netthinnen i en drøm, som fordeler belastningen og utøver fysisk press. I morgen blir linsene fjernet, og visjonen for hele dagen fremover er betydelig forbedret. En terapeutisk kurs med slike linser for moderate og milde former for sykeorgens patologi gir gjenoppretting av øyefunksjon uten bruk av ytterligere metoder.

Hvis barnet er helt klart for dette, er det ikke sannsynlig at legen motsetter seg linsene.

• Lading for å gjenopprette visjonen. Du kan gjøre øvelser for øynene ved flere metoder. Ofte anbefaler barneleger og oftalmologer deg å delta i gymnastikk med barnet ifølge professor Zhdanovs system. Det sørger for visse øvelser. Det er syv av dem. "Watch dial", "Snake", "Rectangle" og andre figurer som må trekkes av øyebevegelse - dette er bare den grunnleggende delen av teknikken. Det inkluderer også øye massasje i henhold til Zhdanov (palming) og morgen øvelser for synlighetens organer.

Det er også separate kostnader for øynene med nærsynthet og hyperopi. Deres grunnleggende øvelser er vist og forklart av en øyelege som behandler et barn.

Psykisk og psykologisk utvikling av et barn med nedsatt syn har sine egne egenskaper. Slike barn er mer sårbare, mer følsomme for kritikk. På grunn av det faktum at ofte mens de spiller eller lærer, kan de ikke se noe, slike barn oppfatter sine egne feil veldig smertefullt.

Under treningen og under klassene blir slike barn hemmet, fordi på grunn av mangelen på visuelle bilder, er deres ideer om verden smalere enn de av sunne jevnaldrende. Ufrivillig minne, som er basert på mottak og fiksering av visuelle bilder, lider også. Motorminnet lider også, og hos gutter er det verre enn hos jenter. Kortsiktig verbalt minne er godt utviklet hos slike barn, men langtidsminnet lider sterkt.

Utilstrekkelig syn påvirker også fysisk utvikling, fordi det er mye vanskeligere for et barn å navigere i rommet. Og hvis i en alder av ni et synskadet barn opplever nedsatt koordinering av bevegelser med rundt 28% av totalt antall bevegelser, da 16 år, forutsatt at visjonen ikke blir bedre, kommer koordineringsproblemer til å nå 52%.

Psykologisk føles et barn i 3-5 år mye mer komfortabelt enn i en eldre alder, når han lærer å forstå forskjellen mellom seg selv og sine jevnaldrende rundt seg. Denne forståelsen kan være ledsaget av reticence, uvilje til å delta i hendelser, gå på skole. Det er derfor foreldre, i tillegg til behandling, er det viktig å engasjere seg i sosialisering av barnet.

Foreldre oppfordres også til å mestre denne teknikken, da de vil være hjemme hos barnet. Det er viktig å forstå at et slikt spesielt barn bør omringes i huset ved store og lyse ting, kontrasterende kombinasjoner, fordi fargeoppfattelsen av flertallet av barn med nedsatt syn forblir, og det er viktig å opprettholde det. Det er ikke nødvendig å kreve for mye fra et barn med synsproblemer. Men hver av hans prestasjoner må oppmuntres, den eneste måten barnet gradvis vil danne motivasjon og vilje til å tilpasse seg, helbrede og lære.

Det er nødvendig å engasjere seg i forebygging av øyesykdommer fra den aller første dagen barnet er i huset. Barnesenget må plasseres slik at det ikke er noen lyskilder, speil i nærheten, slik at barnet ikke alltid kan se ut i en retning. Tilgang til spedbarnet skal være på alle sider, slik at barnet ikke er tvunget til å se bare i en retning. Leker, mobilitet og alt som foreldrene ønsker å henge over barnesenget, skal plasseres i en avstand på minst 40 centimeter fra krummens øynivå.

I en eldre alder er det viktig at barnets rom er godt opplyst, slik at babyen ser på stillingen sin, ikke bøyer seg for lavt over en bok eller et ark ved tegning. Førskolebarn må tilbringe nok tid utendørs, spille aktive spill. Datamaskinen og TV-en går ikke til fordel for barns syn - det er bedre å begrense bruken til 20-30 minutter om dagen.

Fra en meget ung alder må du lære barnet å observere øyehygiene. Ikke rør øynene dine med skitne hender, ikke gni dem, ikke skad på fremmedlegemer, ikke se på sterkt lys, inkludert sollys, sveis ikke på giftige stoffer eller alkoholholdige stoffer. som kan være i husholdnings kjemikalier, kosmetikk. Et barn bør ikke være i røykefylte rom lenge.

Barnernæring skal være full og rik på vitaminer. Produkter som forbedrer visjonen, må inkluderes i kostholdet. Disse er ferske gulrøtter, fersk persille, sjøfisk, havkål og sjømat, blåbær, søte kirsebær, villrose, fersken, gresskar, mais, poteter, meloner, nøtter, honning og sitrusfrukter.

Fra videoen nedenfor lærer du noen av de vanligste visjonens myter. Barnas lege E. Komarovsky vil fortelle om dem.