Spill og øvelser for hyperaktive barn

For å hjelpe de hyperaktive barna til å være rettidig, anbefaler eksperter å bruke igroterapi for deres korreksjon - spillbehandling. Tross alt, barn i alle aldre elsker i utgangspunktet å leke.

Korrektive pedagogiske spill for hyperaktive barn er delt inn i flere typer:

• Spill på utvikling av oppmerksomhet.
• Spill for å lindre muskel og følelsesmessig stress.
• Ledelsesutvikling spill.
• Spill som kan sikre evnen til å kommunisere.

Det er flere krav til dem som må overholde alle:

1. Alle spillene begynner å gå inn i etapper, først begynner de å trene en funksjon. Hvis resultatet er synlig i spill, blir spillene fra den neste gruppen valgt videre.
2. Spillaktivitet utføres både individuelt med barnet og med hele familien.
3. Prøv å forutsi barnets overarbeid, for dette formålet under skiftet av oppmerksomhet til andre objekter.
4. Et hyperaktivt barn trenger kontroll fra en voksen, så prøv å straks introdusere oppmuntring og straff i spill.

All spillaktivitet utvikler seg med barnet. I løpet av 2-3 år kan babyen være veldig aktiv, for i løpet av dagen har han samlet så mye energi at det må kastes ut et sted. Her er det bare nødvendig å løpe, hoppe.

Hva skal foreldrene gjøre for å organisere lekaktiviteten til babyen på riktig måte:

Prøv å leke sammen med ham. Hvis et barn danser og synger, kan du slå på musikken og si at han er en kunstner som utfører leker. Eller hvis barna kjører og hopper over hele leiligheten, så kan du leke med dem, introdusere deg selv som en jeger, og dem som harer. Hovedoppgaven til moren er å lede og organisere aktiviteten i tide, slik at den ikke er målløs. I denne alderen vil spill med plasticine, ulike korn og vann være nyttig, selvfølgelig, under oppsyn av en voksen.

I denne aldersgruppen av barn kan du allerede inkludere spill for utvikling av en bestemt funksjon.

Spill "En, to, tre snakke!". En voksen spør barn til enkle spørsmål, men du kan bare svare på dem når de hører kommandoen: "En, to, tre - snakk!" Spørsmål kan være slik: "Navn et kjæledyr"; "Hvilken farge er det?" "Hva er dette leketøyet."

Veldig godt avlaste spenningen i spillet-etudene.

Spillet "Snowman". Barnet viser en snømann - sprer armene hans spente til siden, puffer ut hans kinn. Voksen skildrer solen, som varmes og slår barnet. Snømann skjuler og faller sakte til gulvet.

Spill "Ball". Barn tenker seg som flerfarvede ballonger. En voksen viser en pumpe, fra bevegelsene som ballene blåser opp. Deretter kommer klaffen av hender, ballene brister og sakte faller til gulvet.

Ulike spill og opplæringsøvelser "Dette er overflødig"; "Finn forskjellene i bildet"; "Trykk på en farge eller et objekt."

Tren "Magic Ball". Tog selvregulering.Et barn må spille en ball med lyst garn på hånden under spillet. Barn blir fortalt at ballen har ekstraordinær styrke, og hvem som ruller den i hånd, beroliger raskt.

Spill "Dorisuyu bilde." En voksen på brettet tegner noen del av bildet. Etter at barna vender seg om til bordet og tegner den delen som mangler i bildet. Dermed vil et felles bilde vise seg.

"Birdie". Et barn får noe mykt og mykt objekt, et eventyr fortelles. Barnets oppgave er å varme fuglen med sin varme og pust.

Spillet "Jeg skriker - jeg hvisker - jeg er stille." Det er nødvendig å kutte 3 palmetrykk fra farget papp: rød, gul og blå. De vil representere kommandosignalene. En voksen vil heve en rød palme - du kan løpe, rope, lage mye støy; gul - du kan stille og bevege seg og hviske blå - barn skal stå stille.

Her er noen mer interessante spill og øvelser: "Lytt klap", "La oss si hei," "Bølger", "Snakk med hendene dine", "Spill på skoletabene dine."

Sand spill lindrer spenning, utvikler psyko-emosjonell tilstand, utvikler fine motoriske ferdigheter.

På sanden kan barn yngre tegne bilder og figurer, og eldre barn kan skrive bokstaver med stav eller finger.

I første etappe blir barn introdusert for mulighetene for sand, at det er tørt, og hvis du legger til vann, er det vått. Du kan male den mellom palmer, klemme, sile, lage slanger og håndtrykk, skildre dyrespor.

Svært barn elsker spillet "Secret"; "Finn skatten." Lederen graver opp leker, skaller, småstein i sanden, og barnet med øynene lukket, føler objektet, prøver å finne ut hva det er og hvor det er, uten å åpne knyttneve, eller bare grave det ut.

Du kan be om å huske hvordan skrikende hest, katt, hund. Tilbyr å vise hånden, nesen, kneet. Eldre barn tilbyr å telle fra 1 til 20.

Spill "Stå stille", det er mange variasjoner av dette spillet. For eksempel, på kommandoen "morgen", barnet gis, slipper, "dag" hopper, løper, "natt" later som å sovne.

Alle barn som spillet "Robot": Det er bare to spillere her, den første sjåføren viser en robot som oppfyller alle instruksjonene og instruksjonene, og den andre - eieren - gir dem. Enig med babyen at så snart du slår på nesen, vil han straks "slå av". Du kan utvide denne ideen ved å tegne et kontrollpanel (eller bruk en unødvendig fjernkontroll på TV). Trykk på knappen på fjernkontrollen og si: "skru ned volumet (slå av lyden, slå på slowdownen)." La barnet utføre kommandoer.

Gi barnet muligheten til å forestille seg at han er et løve på jakten. Først sitter han ubevegelig i bakhold, og så hopper han og fanger noen.

Be barnet å lukke øynene og sitte stille og vente på et bestemt signal. For eksempel, når klokken ringer for andre gang, må han stå opp og sette leketøyet på hyllen eller samle kuber fra gulvet.

Foreslå et spill "Hour of Silence." I løpet av denne timen kan alle familiemedlemmer bare snakke i en hvisking. Du kan få en belønning for dette, fordi det er veldig vanskelig å gjøre, spesielt for et slikt barn.

Ta et serviett (eller et treverk) og kast opp.Fortell barnet at mens serviet faller, må du le så høyt som mulig. Men så snart det faller, burde du straks holde kjeft. Spill med barnet ditt.

Sy en pose på størrelse med en håndflate og sett forskjellige korn i den, utvikler gode motoriske ferdigheter og lindrer stress. Foreslå at barnet skal løpe, hoppe og oppføre seg skamfullt og holde denne posen på hodet. Løft ham noe interessant i retur (for å behandle noe, lek eller lese), hvis posen ikke faller til timeren ringer (avhengig av alder, tidsintervall 1-5 minutter).

Tilbyr spillet "Kaptein og skip". Kapteinen gir kommandoer ("Høyre", "Venstre", "Rett"), og skipet følger dem tydelig. For et eldre barn kan du velge et mål (for eksempel svømme til gangen) og plassere hindringer i rommet (pins, myke leker). Barnet kan velge noen av rollene.

Blokker veien eller ta det rushing barnet i leiligheten. For å passere (gratis) må han svare på et spørsmål som krever konsentrasjon (for eksempel, ring et havdyr, telle antall vinduer i en leilighet, eller oppgi fem ord per bokstav "A").

Be barnet kjører rundt i leiligheten for å gjøre oppgavene dine. (hopp opp tre ganger, løp til kjøkkenet to ganger og tilbake, hopp av sofaen fire ganger). Det er viktig at den aktive oppgaven kombineres med behovet for å telle handlingene. For hver fullført oppgave tegne et barn i albumet en blomst eller en skrivemaskin.

Oppfordre barnet til å gjenta alle ord og handlinger for deg. Begynn å vise raske, plutselige bevegelser eller rope høyt. Gradvis flytte til roligere, glattere bevegelser og stille tale.

Du vil lære mer om hyperaktivitet ved å se på følgende video.

Hvordan oppføre foreldrene til et barn med ADHD, se følgende video av en klinisk psykolog Veronica Stepanova.