Grafisk diktat "Baran"

I den manuelle Cold "Clever and clever" finner du en rekke grafiske diktater. Med deres hjelp vil du tilbringe tid med å leke med barnet ditt, samtidig som du gir ham god støtte ved å forberede deg på skolen.

Klasser med grafiske diktater bidrar til å forhindre mange vanskeligheter som kan oppstå hos et barn i løpet av tilpasningsperioden til skolen og i læringsprosessen. Blant dem - uutviklet stavevakt, manglende evne til å konsentrere seg om detaljer, rastløshet, uoppmerksomhet og manglende evne til å lytte og høre hva læreren sier.

Også tegning på cellen bidrar til å forberede en hånd for å skrive, lærer barnet å navigere i notisboken. Blant alle de andre grafiske diktatene kan du møte diktatet "Baran".

Oppgave "Baran"

Utgangspunkt: trekk tilbake 2 celler til høyre, 4 ned. Sett poenget.

Vi begynner å tegne: 1 celle opp, 1 igjen, 1 på et hjørne til venstre opp, 1 opp, 1 på et hjørne til høyre opp, 1 til høyre, 1 på et hjørne til høyre ned, 1 ned, 2 til høyre, 1 opp, 1 på et hjørne til høyre opp, 1 til høyre, 1 til hjørnet til høyre, 1 ned, 1 til hjørnet til venstre, 1 til venstre, 1 ned, 1 til hjørnet venstre ned, 1 ned, 2 til venstre, 1 opp, 1 til hjørnet opp til venstre, 10 ned, 1 til hjørnet høyre opp, 3 opp, 1 høyre, 3 ned, 1 til hjørne høyre ned, 4 opp, 5 høyre, 4 ned, 1 til hjørne opp, 3 opp, 1 høyre, 4 ned, 1 til hjørnet opp, 6 opp , 1 til høyre, 1 til hjørnet til venstre, 6 til venstre, 1 på y Oloka venstre oppover, en oppover.

Doris horns: Fra referansepunktet trekkes 2 celler opp, legger en prikk og trekker 1 celle opp, 1 igjen, 1 ned, 1 høyre.

Fra referansepunktet trekker vi 4 celler til høyre, 2 opp, legger et punkt og trekker 1 celle opp, 1 til høyre, 1 ned, 1 til venstre.

2→, 4↓.

1↑, 1←, 1↖, 1↑, 1↗, 1→, 1↘, 1↓, 2→, 1↑,1↗, 1→, 1↘, 1↓,1↙, 1←,1↓, 1↙, 1↓, 2←, 1↑, 1↖, 10↓, 1↗, 3↑, 1→, 3↓, 1↘, 4↑, 5→, 4↓, 1↗, 3↑, 1→, 4↓, 1↗, 6↑, 1→, 1↖, 6←, 1↖, 1↑.

Retrett 2 ↑ fra referansepunktet, sett et punkt og trekk 1 ↑, 1 ←, 1 ↓, 1 →.

Retrett 4 →, 2 ↑ fra referansepunktet, sett et punkt og trekk 1 ↑, 1 →, 1 ↓, 1 ←.

Spør barnet som fikk? Hva vet han om dette dyret? Fullfør øynene.