Dr. Komarovsky om hva du skal gjøre hvis barnet ikke snakker om 3 år

Noen foreldre drømmer om at barnet var stille i minst fem minutter, men den rastløse personen kommenterer alltid noe. Og noen mødre og fedre drømmer om at barnet sa minst noe. Men barnet stubbent stille.

På 1 år, som regel, begynner de å bekymre seg om barnløshet, om 2 år er de allerede klare til å løpe med et stille barn for leger og psykologer. Hvis babyen ikke snakker om 3 år, er dette en grunn til alvorlig angst.

En kjent barnelege Yevgeny Komarovsky hjelper foreldrene til å håndtere vilkårene for dannelsen av barnas tale.

Hvis barnet ikke utvikler tale, vil han ikke snakke. Tidspunktet for begynnelsen av meningsfylt taler er et ganske enkelt konsept. Noen barn går fra stavelser for å prøve å uttale ord før året, andre prøver bare å gjøre det med 2 år.

Det er gjennomsnittlige perioder, med et sterkt lag hvorfra du kan mistenke et barn med taleutviklingsforsinkelse:

• På 3 måneder begynner babyer å brøle;
• På 6-8 måneder kan de puslespillere;
• Jenter i en alder av 10 måneder uttaler vanligvis sitt første ord. Gutter gjør det nærmere 12 måneder.
• Ved 1,5 år er et barn ganske i stand til å utter om et dusin ord.
• Ved 2 år kjenner han vanligvis pronomen, antall ord i leksikonet øker normalt raskt.
• Ved en alder av 3 år kan en sunn, utviklet baby enkelt uttale seg om 350 ord, fritt operere med dem, overtale og uttrykke sine følelser.
• I løpet av 4 år har ordforrådet av babyen mer enn tusen ord;
• I fem år blir leksikonet doblet, barnet vet og snakker mer enn 3000 ord.

Evnen til å snakke uten evnen til å lytte kan ikke eksistere, og derfor for utviklingen av taledata med barnet og med ham må du snakke mye.

Eksperter anbefaler å begynne med prenatalperioden - samtalen mellom moren og det ufødte barnet fordeler begge deler. På sent vilkår av graviditet fosteret er allerede godt oppfattet lydvibrasjoner.

Etter fødselen skal kommunikasjonen med barnet være kontinuerlig. Anta at han ikke forstår et ord av hva du sier, men han må nødvendigvis lytte til menneskelig tale mye og ofte.

Det er svært viktig for babyer opp til seks måneder for å observere artikulasjonsapparatet til mor og pappa. I denne alderen begynner han å hente sammen forbindelsen mellom lyd og leppebevegelse. Skarven prøver å etterligne det han hører. Først er det en grunt, og deretter babble.

Med riktig foreldres tålmodighet og regelmessige aktiviteter basert på gjentakelse av nye ord, på sammenheng av ord med bilder, lærer barna det med glede, deres vokabular øker nesten daglig.

Selv om barnet ikke har det travelt med å snakke uavhengig, med riktig utvikling, bør passiv tale utvikles med 2 år. En slik pjokk kan bli bedt om å utføre to påfølgende handlinger - ta objektet og send det videre til en av familiemedlemmene.

Om tre år, bør vanligvis selv dårligtalende barn være i stand til å stå en kjede av tre påfølgende handlinger basert på forståelse av passiv tale.

Hvis et barn ikke snakker 1-2 år, er det for tidlig å bekymre seg, sier Yevgeny Komarovsky.

Alderen der du må ta alvorlig mangel på tale er 3 år.Samtidig bør foreldre tydelig formulere for seg selv og deres lege nøyaktig hvordan barnet er stille: han forstår ikke voksne eller snakker ikke, men han forstår alt.

Ofte snakker krummen, men voksne forstår ham ikke, fordi han må noe uforståelig, husker ikke navnene på objekter, kaller dem på egen måte i sin egen, utilgjengelige for voksne, språk.

Om hva du skal gjøre hvis barnet ikke snakker, kan du finne svaret i neste video fra Dr. Komarovsky.

Noen ganger snakker treårige barn, men er begrenset til individuelle ord som ikke kan knyttes i setninger eller setninger.

Etter at mor og far beskriver problemets essens så fullstendig som mulig, kan du begynne å lete etter årsakene til den lille stillheten.

Ifølge medisinsk statistikk er taleforsinkelsen fast i 7-10% av barna i 3 år, og guttene er mye tyre enn jentene. For en ikke-talende jente er det 4 stille gutter.

Den mest grunnleggende og vanligste årsaken som forhindrer et treårig barn å snakke er hørselsproblemer. De kan være enten medfødt eller oppkjøpt.

Høringen kan reduseres litt eller betydelig, opp til døvhet. Barnet skal vises til otolaryngologen. Han vil gjennomføre en visuell undersøkelse av hørselsorganene, kontrollere barnets evne til å oppleve lyder.

Hvis det ikke er noen hørselsproblemer, må foreldrene besøke den nevnte pediatriske nevrolog. I noen nevrologiske lidelser lider talesenteret, så legen må finne ut om barnet har slike patologier. Du må kanskje gjøre en MR for å utelukke muligheten for svulster eller mangler i hjernens struktur.

Komarovsky hevder at abnormaliteter og sykdommer i hjernen er svært sjelden årsaken til talelag, men denne sannsynligheten kan ikke helt utelukkes heller.

Hvis barnet blir undersøkt av eksperter, og alle av dem som hevder at barnet er helt sunt, kan stillheten ha pedagogiske og psykologiske grunner.

Noen ganger kan en crumb nekte å snakke etter å ha opplevd sterk stress, frykt og sterk skrekk. Mye oftere ligger grunnen til stillhet i mor og farens feil pedagogiske tilnærming: Hvis foreldre om kveldene kommuniserer mer med virtuelle venner på Internett enn hos barnet som spinner side ved side, så har barnet ingensteds å få tilstrekkelig talekommunikasjonsferdigheter. I disse spørsmålene kan du kontakte en barnesykolog, en psykiater.

Det er ofte problemer med å snakke i en alder av tre. tospråklige barn hvis familier snakker to språk på en gang.

Noen ganger kan årsaken til mangel på tale være psykisk lidelse vanligvis medfødt (autisme, etc.). I 10% av forsinket taleutvikling på 3 år kan den sanne årsaken ikke opprettes.

Og hvis barnet forstår alt, men han svarer med helt uforståelige sett med lyder med bevaring av intonasjoner som er karakteristisk for normal tale, krever han obligatorisk Tale terapeut konsultasjon.

Det er flere aldersperioder når taleformasjonen er mest intens, og eventuelle negative faktorer kan påvirke hastigheten på disse prosessene (både for å øke hastigheten og avta):

• 6 måneder. Hvis barnet i denne alderen har liten kommunikasjon, så danner han ikke behovet for å snakke, etterligne lyder, babble.
• 1-2 år. I denne alderen er det en aktiv utvikling av kortikale talzoner. Sterk stress, hyppige sykdommer, mangel på kommunikasjon, traumer kan føre til en bremsning av kortikal metamorfose.
• 3 år. I denne alderen dannes koherent tale. Eksogene faktorer kan hemme denne prosessen.
• 6-7 år. Når det blir utsatt for en negativ faktor i denne alderen, er barnet nesten ikke sannsynlig å holde opp helt, men det er ganske mulig at talefunksjonene svekkes (stamming).

Hvis årsaken til forsinkelsen i taleutvikling er organisk (hørselshinner, nevrologiske abnormiteter, patologier av taleapparatet eller talesenteret i hjernen), så anbefaler Komarovsky å begynne med å eliminere denne årsaken.

Barnet skal få tilstrekkelig behandling avhengig av diagnosen. Parallelt med dette vil legen gi anbefalinger om å gjennomføre klasser for utvikling av tale.

Hvis grunnen til barnets stillhet ligger i sosiale, pedagogiske eller psykologiske problemer, bør du også eliminere de faktorene som forhindrer at babyen uttrykker sine tanker gjennom tale.

Dr. Komarovsky vil fortelle deg hvordan du skal hjelpe barnet ditt å lære å snakke i neste video.

Yevgeny Komarovsky hevder at det noen ganger er nok å gi en treåring med en akutt mangel på kommunikasjon i familien i barnehage. I barnas lag lærer mange gutter og jenter å snakke mye raskere enn hos voksne.

Foreldre som bestemmer seg for å utvikle talen til et treårig barn i fravær av sykdommer som forårsaket stillhet, bør selvstendig forberede seg til en langsom og arbeidskrevende prosess. En barnepsykolog eller barnpsykoterapeut kan hjelpe dem i dette, hvis det er en slik spesialist i byen din. Nøkkelen til suksess med 70% ligger nettopp i foreldrenes innsats og innsats.

Tenk på barnet ditt som en separat person, så viktig og viktig som alle voksne i familien din. Snakk med ham, diskuter viktige saker og daglig, husholdning (hva å lage mat til middag, hvor skal du gå på en helg for en tur, etc.). Selv om barnet ikke svarer først, vil han begynne å danne en god vane - å kommunisere. Parallelt med det vil utviklingen av indre tale, en bedre forståelse av passiv tale, begynne.

Foreldrenes tilsyn kan føre til manglende motivasjon til å snakke. Hvis en mor spør hva epleet babyen ønsker - grønn eller rød, og hun selv er ansvarlig for den (rød, fordi den smaker bedre), så har barnet ikke mulighet til å plukke ord og svare.

Hvis slike situasjoner gjentas regelmessig, blir krummene en vane med stillhet. Hvis denne situasjonen gjentar seg, endrer du holdningen til barnet og frigjør ham fra overdreven omsorg.

Ikke oppmuntre baby snakk og babble. Hvis moren, etter babyen, ringer gjenstandene rundt sitt eget språk, bruker ganske mange små dyreforsinkelser (skrivemaskin, grøt, pappa, sønn, etc.), så vil barnet ikke danne den riktige talen funksjonen.

Inkluder baby musikk. Sanger, imitasjonsimitasjoner, klassisk musikk - alt dette påvirker gunstig evnen til å oppfatte verden, lyder, tale.

Yrker kan være noe ledig tid. Bruk hver time du bruker med barnet ditt. På vei til butikken eller apoteket, beskriv og diskuter med ham alt som skjer på gata: bilen kjører - den er rød, den er stor, hunden går - den er liten, snill og vakker.

Under matlagingen kan moren vise kjøkkenutstyr til barnet og ringe henne høyt (skje, panne), samt produkter (apple, gulrot, kål, valnøtt).

Hvis det er flere barn i en familie, så er det som regel de yngste som har problemer med taleutvikling. Psykologer mener at denne måten påvirker hyppig kommunikasjon med andre barn, da kommunikasjon med voksne anses å være optimal for utviklingen av tale.

Yngre barn fra store familier ofte bare for lat til å snakke som det skal og i riktig beløp.

Spør barnet ditt mer spørsmål. Selv om han ikke kan svare på dem, må du ikke slutte å spørre. Før eller senere må sønnen eller datteren svare.

• Dr. Komarovsky understreker at hvis et barn ikke snakker mer eller mindre sammenhengende om 3 år, er dette en klar grunn til å gå til en lege.
• Ved å vurdere barnets talevansker bør foreldrene ikke bare ta hensyn til hvor mye og hva han sier for øyeblikket, men også følge taleens dynamikk: hvis barnet snakker et visst antall ord om 2 og 3 år, og hans ordforråd nesten ikke øker, kaller Komarovsky det en farlig tendens.
• Hvis et barn er tre år bak standardene og kun vet et dusin eller to ord, om et par måneder vil leksikonet øke med ytterligere ti nye ord, dette er normalt. Selv om barnet legger seg etter i standarder, har han en positiv dynamikk i sin personlige utvikling.
• Et barn med en taleforsinkelse bør ikke få gadgets i lang tid.
• I stedet for å spille dataspill og se på tegneserier i lang tid, ordne en felles tur, lek med barnet ditt, les en bok til ham.
• Du trenger ikke å sammenligne barnet med andre barn. Din er en unik person, det er ingen annen person, derfor er ingen sammenligninger irrelevante.

Hvis foreldrene kastet all sin innsats for å begynne å utvikle talefunksjonene til et treårig barn, tiltrak spesialister til dette, fikk barnet behandling om nødvendig, så er spådommene ganske gunstige. 85-90% av barna fullstendig "henter" med sine jevnaldrende med 6-7 år.