Hvilken form for designer for robotteknologi å velge et barn?

Mer nylig syntes byggingen av roboter å være en oppfinnelse av science fiction. I dag gjør nesten alle skolebarn dette som en del av utdanningsprogrammet. Robotikk kombinerer flere fagområder samtidig - fra fysikk til datavitenskap. Hun utvikler tankegang, logikk, ingeniørfag. I enkelte skoler og til og med barnehager, blir robotikk undervist som et av fagene i skolens læreplan eller valgfag.

Det er derfor spørsmålet om å velge et sett med designer for robotteknologi, presserende og brennende. I denne artikkelen vil vi prøve å finne ut hvilket sett som er best for barn.

En konstruktør for robotklasser er ikke bare et barnsett for spillet. Dette er et komplett pedagogisk materiale. For skolebarn fra en alder av 10 år, er slike sett vanligvis supplert med støttematerialer - en lærebok, en arbeidsbok. For førskole- og grunnskoleelever er kittene enklere, men de representerer ikke bare leker, men pedagogiske materialer som tilsvarer alderskategorien. På den ene siden spiller barnet, han bygger en morsom robot, som du kan lære noe og sette bestemte funksjoner for det, og derimot er det en intensiv læringsprosess i praksis - matematikk, tegning, fysikk, mekanikk, datavitenskap og programmering blir nærmere og tydeligere for babyen.

For nybegynnere er sett enklere, de gir grunnleggende mekanikk, logikk, lærer et barn å samle motorer og individuelle elementer i et kompleks. For flere "avanserte" brukere, settene er større og mer varierte, de tillater deg ikke bare å samle mekanismen, men også å gi den en modell av atferd og visse funksjoner.

For de fleste kits er allsidighet spesiell - en rekke modeller kan settes sammen fra ett sett, i tillegg kan barnet godt legemliggjøre sine egne ideer. Det overveldende flertallet av kittene oppfyller standardene for pedagogisk robotteknologi og passer godt til både hjemme- og skoleundervisning. dermed Det vil imidlertid være nok ett sett, forutsatt at det er valgt riktig og etter alder.

Skaperne av sett med designere for robotteknologi graderte klart målgruppen: hvert sett er utformet for barn av en viss alder og beredskapsnivå.

For førskolen inneholder robotteksler ganske store deler for sikkerhet og brukervennlighet. Ofte har elementene i designeren en lys farge som tiltrekker barna oppmerksomheten og gir dem glede. Du kan samle noe ganske enkelt fra dem - biler og fly, en giraffe eller en elefant. Noen modeller er praktisk å montere et selskap, for eksempel i klasserommet i barnehagen eller på barnebursdagen.

Oppgaven med slike sett er å utvikle håndmotoriske ferdigheter, fantasi, logikk, evnen til å gjøre noe i et lag, få grunnleggende ferdigheter om enheten av objekter og ting, om mekanismer og mekanikk (hvorfor hjulene spinner, hvordan motoren fungerer osv.).

Disse kittene er vanligvis knyttet til første fordeler ved starten av roboten. Settet selv er mer komplekst, detaljene er mindre, og designeren tilbyr vesentlig flere muligheter. Barnet kan ikke bare lage enkle mekaniske håndverk med egne hender, men får også kjent med slike begreper som fysiske mengder og mønstre, sensors arbeid.

Dette tillater ikke bare å samle en tank eller en bil, men også for å få dem til å bevege seg, stoppe ved et hinder, gå rundt det, bevege seg langs en bestemt bane. Alt dette gir ubegrensede muligheter for klasser på skolen (på leksjonene fra verden rundt oss, på valgfag, etterskoleklasser), samt for morsomme spill hjemme - alene eller med venner.

Slike sett gir et mer komplett bilde av robotikken. En skoledreng kan lage forskjellige programmerbare modeller, og noen sett kan du til og med sette sammen din egen 3D-skriver og skrive ut de nødvendige delene selv. Noen designere har dobbelt muligheter: i settet er det programmerte elektroniske kort, slik at den monterte modellen demonstrerer sine "fabrikk" evner, og det er også mulighet til å skrive et program for den monterte roboten alene og gjøre det til å gjøre noe nytt.

Slike designere hjelper elevene bedre å forstå emner i fysikk og datavitenskap, utvikle ingeniørfaglighet, logikk, tenkning, minne og oppmerksomhet. Radio-kontrollerte roboter som kan opprettes ved hjelp av slike sett, er et emne av spesiell stolthet for tenåringer. Deres gutter kan sette opp for konkurranser eller en turnering i robotteknologi, bra, slike konkurranser arrangeres nå årlig i ulike regioner i Russland og på nasjonalt nivå.

Produsenter tilbyr et stort utvalg av kits for ulike aldre og nivåer av opplæring. Velg den som vil appellere akkurat til barnet ditt - oppgaven er ikke så enkelt som det kan virke ved første øyekast. La oss se på de mest populære kits, deres fordeler og ulemper.

Foreldre kjenner til "Lego" mer enn det ser ut til dem, fordi det er denne produsenten av designere og modulære sett som dekker de mest varierte aldersgruppene av ulike kjønnskvinnere med sine produkter. I begynnelsen spiller gutter og jenter sett fra "Lego", og så kan de godt begynne å designe roboter fra deler som er forrådt av denne produsenten.

Det er dette merkevaren som i dag har en ledende posisjon blant skoleprogrammene i robotteknologi. Dette skyldes ikke bare det rike valget, mangfoldet av detaljer og evner i kittene, men også til obligatorisk tilstedeværelse av lærermaterialer i hvert sett, samt lærerhjelpemidler til studenter.

"Lego" er et utmerket valg for barnehageelever. De enkle maskinene og de første maskinene-kittene, designet for førskolebarn, vil fortelle barna om rollen av kulehjul, løftere, pendler og fjærer i et tilgjengelig spillform.

Settene "Lego" WeDo og WeDo 2.0 er laget for barn fra 7 til 10 år. De er mer kompliserte og interessante i det minste ved at barnet kan sette sammen sin egen robot utstyrt med lys, bevegelse, tilt, sving etc. uten hjelp. Den resulterende roboten kan overraske med sine evner: det kan læres å ri langs bestemte linjer , overvinne hindringer, gå gjennom labyrinter

For barn fra 9 til 13 år kan de settene som gjør det mulig å montere en robot som ikke bare eksisterer alene, men også samhandle med andre Lego roboter, være interessant. Det er interessant om det er to eller flere robust søskenbarn i familien, eller barnet har tidligere samlet modeller for roboter fra denne produsenten. Nå vil de gamle robotene få et nytt liv. Disse inkluderer Mindstorms Education EV3-sett.

Når du velger en designer fra Lego, bør mammaer og dads huske at alle designere for robotteknikk fra denne produsenten er delt inn i grunnleggende, tilleggs- og ressurs-dem. Grunnleggende - dette er et grunnleggende sett med deler. Ressurs - et sett med ekstra deler som lar deg samle sine gamle gjenstander helt nytt håndverk.

Dette er en god og høykvalitets opprettelse av tyske produsenter. Som alle tyske er merkevaren konsistent, enkel, designerne er forståelige for barn i ulike aldre. Små ingeniører fra 5 år kan prøve seg ved å montere de enkleste settene fra "Firshtekhnik" - "Kids Set" eller "Kids Super Set". Fra de delene som er inkludert i hvert sett, er det ganske mulig å lage flere modifikasjoner av maskiner, traktorer, kombinasjoner og konstruksjon selvgående kraner. Denne aktiviteten vil appellere ikke bare til barnet, men også til sin far.

For grunnskoleelever (fra 7 år og litt eldre) tilbyr det tyske merket alternativer som gjør det mulig å montere ikke bare en teknologimodell, men også få den til å fungere - solenergi eller fjernstyring. Det er i form av designere og sett for barn fra 13 år, men de er mindre varierte enn tilbudene for samme aldersgruppe fra samme "Lego".

Koreanske produsenter nærmet seg utfordringene fra pedagogisk robotteknologi mer enn grundig. Alle sett er opprettet på prinsippet om å følge fra enklere til mer komplekse. Forskoleelever og grunnskoleelever kan lage roboter som vil være utstyrt med lydsignaler, motorer, samt enkle sensorer som kan bestemme avstanden eller fargen. Faktisk viser det seg et flott leketøy. Men fra den kjøpte maskinen som er samlet inn, er det uavhengig av det faktum at hennes barn elsker og setter pris på mye mer.

Instruksjonene er ganske tydelige, illustrert, men det er bedre å ikke forlate barn uten tilsyn med et slikt sett: Noen detaljer er klart for små. Men fordelen med designeren er at noe element kan løses med det andre fra alle sider, detaljene er universelle. Dette gjør det mulig å oversette til virkelighet enhver fantasi til sønnen eller datteren din.

For kollektivt arbeid har koreanske produsenter gitt sett som krever samtidig arbeid av et stort antall barn samtidig. Så, hele klassen på valgfri robotteknologi kan tilbys å samle en munter dyrehage og få dyr til å flytte eller bygge en ekte liten by med hus, fabrikker, motorveier, biler og til og med fotgjengere.

Slike russisk-laget designere er nyttige og interessante for eldre barn - fra 10-11 år gammel. De inkluderer et sett med deler for etableringen av teknologi og Arduino-styret. Et barn lærer hvordan man programmerer denne kontrolleren, hvordan man monterer en robot, hvordan man setter en handlingsvektor for den. Den resulterende modellen kan enkelt kombineres med en smarttelefon som kjører på "Android" -plattformen, dette vil utvide robotens kontrollfunksjoner.

En slik robot kan bli opplært, utviklet, det kan læres å reise rundt i rommet, se etter tapte sokker og spille kegelring. Plassen for kreativitet er den største.

Disse settene innen innenlands produksjon er ikke bare en designer, men en del av et underholdende og pedagogisk robotteknikkprogram.For et barn av en hvilken som helst alder kan du hente et sett som gjør at du kan sette sammen "smarte" roboter som ikke bare kan bevege seg langs en gitt bane, men også "se", "høre" og til og med samhandle.

Faktum er at kontrolleren "Trick" samtidig kan behandle lyd- og visuelle data, syntetisere tale, "forstå" talekommandoer. "Trick" kalles den russiske cybernetiske designeren av en ny generasjon. Cybernetiske kvantekamerater vil bare like barn av det faktum at de kan kommunisere med dem. Selv enkle, billige kits inneholder et videokamera og en liten mikrofon. Detaljer solid, metall, et sett vil vare lenge.

Dette er ganske populære sett i Russland, men de har ikke sin egen kontroller. Men slike sett fungerer fint med Lego-kontrolleren, så de vil være et utmerket valg for de som allerede har Lego-settet. På grunn av den relative levekostnaden (grunnleggende kits koster mer enn 70 tusen rubler, og ressursene starter ved 20 tusen), kan ikke hver skole ha råd til å utstyre robotteknikk med slike sett.

Foreldre skal vite følgende:

• Overhold alderskravet. Ønsket om å kjøpe et femårig barn et sett som lar deg lage en humanoid robot som spiller fotball eller desperat kjemper i ringen, kan føre til at barnet ditt raskt kjeder seg med en uforståelig og vanskelig prosess for å montere den. Det er usannsynlig at senere vil du kunne lokke et slikt barn inn i en sirkel av robotteknikk.
• Husk i det minste om nær fremtid. Små og billige sett vil raskt utmynte deres muligheter i øynene til den lille designeren og samle støv på hyllen.

• Pass på at du er trygg. Deler og festemidler skal ikke være laget av uklar plast, giftige materialer. Det bør ikke være sterk kjemisk lukt fra dem. For ikke å kjøpe en falsk, ikke nøl med å spørre selgeren om et overensstemmelsesattest og et sikkerhetssertifikat for settet du liker.
• Stol på valget til barnet. Ditt barn vet best hva som er veldig interessant for ham. Hvis han ønsker å delta i roboter på neste Robofest, må han ikke legge på kits for å montere mekaniske modeller på ham. Hvis barnet ønsker å lage en robot som vil bryte seg med ham, må du ikke tvinge ham til å "gjenopplive" bulldoserne og traktoren. Fordel vil være bare der det er en personlig interesse.

I den neste videoen, se en detaljert gjennomgang av Makeblock-designerne basert på Arduino.