Samfunnet dreper genier hos barn

Amerikanske forskere gjennomførte et nysgjerrig eksperiment og fant det Alle barn ved fødselen har geni av makter, men når de vokser, deres unike evner "fortabes" når de samhandler med voksenverdenen.

Ifølge forskere påvirkes dette av et svakt utdannelsesnivå og begrensninger, som i samfunnet regnes som regler. De stive rammeverkene hvor voksne plasserer en baby ("Ikke rør firbenet!", "Du må male maskinen feil, men på denne måten!", Etc.) lar ikke rom for utvikling av fantastiske individuelle evner gitt av naturen.

I forsøket deltok et og et halvt tusen babyer i alderen 4 til 5 år ifølge amerikanske medier. De ble tilbudt den eneste logiske oppgaven som ingen vitenskapelig kunnskap nødvendig. Erfaring har vist at 96% av jentene og guttene fant en løsning på egen hånd og gjorde det på forskjellige måter. Experimentets leder, professor John Land, uttalte at alle disse barna er strålende.

Så ble det samme puslespillet tilbudt til voksne. I aldersgruppen 20 til 35 år bare 30% klarte oppgavenSamtidig tok voksne omtrent dobbelt så mye tid for å løse det som babyer. De resterende 70% kunne ikke finne en løsning i det hele tatt.

Forskere har antydet at feilen er utdanningssystemet, som er rettet mot å utvikle minne, ikke mentale evner. Et barn som siden barnehagen er tvunget til å lære dikt og sanger av hjertet, og hvem da i skolen fortsetter å lære mange ting av hjertet, mister evnen til å tenke utenfor boksen og se etter unike løsninger. Gradvis nedbryter hjernen.

I en tidlig alder må babyer trene deres minne, men fra 6-7 år må de viktigste "vektene" gjøres på detaljert arbeid med informasjon. Dette er den eneste måten å bevare logiske tenkningskapasiteter på..

Resultatene av forsøket har allerede interessert tjenestemennene fra den amerikanske utdanningen De lovet å "studere problemet nærmere og ta en tilstrekkelig beslutning."