Psykologer fortalte hvordan de skal straffe barn

Capital Children's Clinical Psychologists Forberedt Foreldreinstruksjon for straffer.

Ikke straff barnet kan ikke, så vel som straffe feil, sier eksperter. De fleste russiske foreldre vet ikke den "gylne middel" og enten tillate permissiveness og straffrihet, eller er altfor strenge, som har en skadelig effekt på det ustabile barnets psyke.

Tilhengere av kraftmodellen av utdanning hevder at "lite ble slått" er årsaken til alle menneskelige vices. Motstandere av slike tiltak hevder at barnet skal vokse opp i en atmosfære av kjærlighet og tilgivelse, selv om oppførelsen til avkomene bryter med reglene i familiens hierarki.

Med fysisk straff lider barnet, og disiplinære sanksjoner (forbud, utpressing) er bevisst deprivasjon av barnets rett til å velge i en gitt situasjon.

For at straffene skulle være nyttige og ikke skadelige for barnet, slik at de ikke ville bli en måte å gi psykologisk lettelse til trette mødre eller dads, foreslo psykologer å følge følgende regler:

• tilfredsstille barnets naturlige behov for beskyttelse - Når han føler seg viktig og beskyttet, vil han være mer lydig og de fleste konfliktsituasjoner kan løses ved hjelp av en vanlig konfidensiell samtale.
• Straffe et barn Det er viktig å ikke tillate nedsettende ord, opprettholde respekt for deg selv og for den lille mannen, la ham føle at du respekterer ham selv når han gjorde noe galt.

• Gi barnet føler deres feil og dens konsekvenser. Konsekvensen er ikke en straff, men noe som direkte skyldes en dårlig handling (for eksempel å være sent hjemme, ringte ikke - hvis du ikke er i stand til å planlegge tid, betyr det at du ikke kan gå med vennene dine på gården mens du er). Jeg gjorde ikke leksene mine - gjør i stedet for tegneserier før sengetid). Denne modellen vil lære barnet å tenke gjennom de mulige konsekvensene av deres handlinger.
• Selv i en vanskelig situasjon, i en tilstand av straff barnet må føle at foreldrene elsker ham og veldig lei meg for hans gjerning.
• Når en forelder er sint og ønsker å skrike eller spank et barn, trenger du alle kreftene til å prøve å holde seg i en voksen stilling, spør deg selv spørsmålet "Hvor gammel er jeg nå?", ta et dypt pust og ikke gjør en impulsiv handling.

• Foreldrekrav må være konsekvent, konstant og forutsigbar. Mamma og pappa skal ha samme foreldrekonsept.
• Straffen skal være i forhold til forseelse og korrelert med alder. Et toårig barn er ikke fornuftig å lese forelesninger, og en tenåring vil ikke bli utstedt av et forbud mot å spise søtsaker.
• Du kan ikke mobbe barn - det gjør ham til en løgner.

Anbefalingene ble utstedt i form av et hefte og vil snart bli fordelt mellom foreldre i barnehager, skoler og til og med i kjøpesentre.

Behovet for avklaring oppsto i forbindelse med økning i antall barn i hvilke alvorlige former for klinisk depresjon er funnet. Ved identifisering av årsakene ble det funnet at i 80% av tilfellene ligger problemet i nyanser av familieopplæring.