Skolelærere vil identifisere aggressive barn
Russlands utdanningsdepartement sendte metodiske anbefalinger til alle skolene i landet. å identifisere barn utsatt for aggresjon og upassende oppførsel.
Dokumentet gir en forklaring på hva som faktisk betraktes som aggresjon. Lærerne blir bedt om å være spesielt oppmerksom på implisitt, skjult aggresjon, til barn fra ugunstige familier, til lav akademisk prestasjon, problemer med peerkommunikasjon og mistillit hos voksne.
Slike studenter, som nevnt i dokumentet, bør tiltrekkes så ofte som mulig til klassens og skolens offentlige liv, til kreativitet og idrettsaktiviteter.
I forbindelse med de nye arbeidsrådene fra skolesykologer vil de bli lagt til - i begynnelsen av året anbefales det å besøke familiene der barn lever uten "lærerdiagnostikk", se på familie og levekår, spør om hobbyer, og undersøk sidene nøye barn i sosiale nettverk.
For et år siden anbefalte undervisnings- og vitenskapsdepartementet sterkt å ansette en psykolog i hver skole, men i dag, dessverre, fungerer slike spesialister bare i 35% av russiske skoler.
Det er mulig at skolene fra dette skoleåret seriøst nærmer seg bemanning profesjonelle barnepsykologer.