Barnesaks: hva skal de være og hvordan skal de brukes?

Saks er et nyttig verktøy. Mens barnet er i barndommen, gir den høyre saken moren til å holde neglene på armene og beina til krummene i orden. Fra to år begynner barnet selv å grave seg mot dette objektet, han blir interessert i å kutte ut av papir og papp. Men mange mødre og fedre ser med skrekk på barnets forsøk på å plukke opp saks, siden barndommen de selv har blitt lært at dette verktøyet er en fare.

Det er ingen grunn til å nekte barnet bekjentskap med dette verktøyet, hvis saksene er valgt riktig.

Borte er de dagene da saksene ble indikert av et barns gåte om to ender, to ringer og en stud i midten. I dag er det mange av de mest varierte modellene, og produkter til babyer vises i en egen kategori - barnas sakse. De kan brukes til lekser, til bruk i klasser i barnehage, i arbeidsklasser i grunnskolen. Å velge et verktøy for barn tolererer ikke uaktsomhet, fordi det er et barns sikkerhet.

Den rette babysaksen er lett, trygg, med avrundede ender. Ikke det rette valget for et barn er et verktøy med et plastblad - de er stumpe og tunge. Det er også verdt å holde seg borte fra produkter med brede blad, som vanligvis ser veldig søte ut i barnas ytelse, men de er upraktiske.

Barnas saks skal ha et pålitelig sted å feste ringene til bladene - dette er vanligvis det svakeste punktet. Når det gjelder ringene, er det verdt å merke seg at i dag er valget veldig stort, det er til og med verktøy med en enestående form for ringer. Og da vil ingen på forhånd si om de vil passe barnet eller ikke, alt avhenger av hvor praktisk slike ringer vil "ligge" i barnets hånd. Og derfor anbefaler eksperter gå og kjøp for et verktøy med barnet ditt, tar med seg et stykke papir, papp eller uønsket stoff, slik at barnet uten å gå fra kassaet, kan prøve ut det fremtidige oppkjøpet i handling.

Ofte kan foreldre møte en situasjon hvor saksene er pakket så trygt at det ikke er mulig å få dem og sjekke dem. Det er to måter ute - enten å insistere på å åpne pakken og "teststasjonen", eller å bevisst nekte et slikt kjøp ved å velge utpakket alternativer.

Saks, som alle andre verktøy, har ulike formål - det er spiker saks, som er praktisk å opprettholde renslighet, ønsket form og lengde på barns øredobber. Det er ganske annet - et verktøy for kreativitet, for papir eller papp, for stoff og naturlige materialer. Det er blant barnens produkter og en spesiell gruppe produkter - saks for venstrehåndsherrer.

Med vanlig babysaks vil det være vanskelig for et barn å kutte ut noe pent, for i vanlig standardverktøy er det øvre bladet alltid litt til høyre enn det nederste (dette er en slags håndtak til høyre). Snittlinjen med sin venstre hånd med saks er skjult for den unge skaperen, det viser seg ujevnt. Spesialverktøy laget for barn med det rådende venstre håndtaket, hjelper til med å takle oppgaven. De har kniven festet tvert imot, noe som gjør at barnet kan kutte uten problemer.

Alle barnas saks har en viss aldersklassifisering. For eksempel er produkter beregnet for 3-4 år ikke egnet for barn i grunnskolen, og produkter for 5-8 år er ikke alltid egnet for barn under 2 år. Spesialister som arbeider i barnehager, uten entusiasme, tilhører verktøyene som er ment for kategorien 3-4 år, fordi de for det meste har plastblader, som er ubehagelige å kutte, de smuldrer papir.

Ofte foretrekker barn seg saks, hvor det er konstruktivt mulig å trekke to fingre på en gang i samme ring, midt og indeks. De er så komfortable. Opplærere har ikke noe imot et slikt valg.

Spesielle barnas saks er forskjellig fra det vanlige først og fremst av økte sikkerhetsforanstaltninger - de har stump og avrundet ende, slik at barnet ikke blir skadet. Og de har også et skarpt blad slik at babyen ikke kutter. Det er forskjeller i form av kniver og ringer, samt i vekten av ferdigproduktet.

Barnas saks er lette og kortere sammenlignet med voksne. Saks for voksne har mange formål - det er skreddersy saks og medisinsk, for arbeid med papir og saks for metall. Barnas produkter av et så stort utvalg av formål er ikke.

Den farligste delen av saksen er endene. Det er de som påfører seg de mest alvorlige skader på seg selv og andre. Derfor, fra spisse saks bør være forlatt. Hovedkravet for barns verktøy - sikkerhet. Bare sikre saks med avrundede ender Passer for barn, og ingen andre. Bruk barnets spisse sakse gradvis, i trinn, fra og med 4-5 klasse skolen.

Å oppnå kravene til ringer vil bidra til å lindre barns fingre fra korn og sår etter lang arbeid med saks. bedre hvis de er gummierte. Spesiell oppmerksomhet bør gis til bredden på bladene - for store kniver kuttes dårlig, vil den unge skaperen ikke kunne forklare alle sine kreative ideer i papir eller papp. Slike saks er vanskelig å kutte krøllete håndverk, og ingenting kan gjøres om det. Penner dekorert med tegn av eventyr og tegneserier er svært populære hos barn.

Men ikke smigre deg selv - Jo mer på ringene av smykker, jo mindre praktisk er de å bruke. Og også du bør ikke velge for tett saks, barnet vil være vanskelig å jobbe med dem.

Det er viktig å forstå at selv trygge barns verktøy kan være farlige hvis barnet ikke blir fortalt og vist hvordan de skal brukes riktig. Selv når du jobber med barnesaks, er det en sikkerhetsforanstaltning at foreldrene skal fortelle barna omedelbart etter å ha kjøpt saks. Sikkerhet når du arbeider med barnesaks involverer følgende enkle regler som barnet blir introdusert i første omgang:

• Verktøyet skal alltid lagres på et tørt sted, det skal ikke kastes på badet, doused med vann, igjen på gaten, på balkongen med temperaturdråper og luftfuktighet; hvis du ignorerer dette kravet, vil saks raskt ruste;
• Under kutting må barnet være fokusert og svært oppmerksomt, samtidig er det umulig å kutte og se tegneserier, fordi det kan føre til skade;
• hvis saksene blir overført til en annen, er det riktig å holde dem ved de lukkede bladene og ikke noe annet;
• de går ikke, løper, leker eller leker med saks i hendene, dette kan føre til alvorlig skade, selv om instrumentet er barnlig og tilsynelatende trygt;
• Det er nødvendig å organisere barnets arbeidsrom slik at han ikke faller saks på gulvet - verktøyet kan bryte ned på grunn av hyppige fall.

Undervise et barn å jobbe med saks kan Ikke tidligere enn babyen blir 2 år gammel. Noen foreldre foretrekker å gjøre det nærmere 3 år, men alt er ganske enkelt. Barnet må bruke verktøyet bare sitter ved bordet. Og det første materialet som han skulle bli kjent med, burde være papir. Forsøk på å kutte en baby noe annet bør stoppes til en viss (vanligvis seks år) alder.

Barnet bør alltid be om tillatelse fra mor eller pappa til å bruke verktøyet og under ingen omstendigheter bør han være alene med dem. Denne begrensningen gjelder ikke bare to-åringer, men også alle barn i førskolealderen. Før trening, er det tilrådelig å sørge for at håndtakene til babyen er ganske sterke til å takle saks. For å gjøre dette kan du gi ham et stykke papir og be ham om å rive det i små stykker, og deretter på et annet ark lage mange hull med hullpunch (alt under oppsyn av en lærervoksen).

Etter at barnet lærer å ta hånden og holde saksen riktig, viser han hvilke metoder for kutting som eksisterer. For eksempel kan du kutte et ark papir i striper. Når han mestrer det, går du til enkle geometriske former - et firkant, et rektangel, en trekant. Husk at sirkelen og det ovale - det vanskeligste å kutte, de blir tatt som sist. Og først etter det kan du tilby chad figurer til kutting.

Praktiske oppgaver for å lære barn å kutte ut er gitt nedenfor.