Hvordan lære et barn til potten?

Når et barn begynner å gå i gryten, blir han i foreldrenes øyne "veldig stor", slik at morens ønske om å lære barnet å skrive og torske på toalettet uten omkostninger, er forståelig. Men læringsprosessen er ganske komplisert. For å lykkes, må foreldrene opptre konsekvent og i tide.

Det er ingen regel i medisin, pedagogikk eller annen vitenskap relatert til barn angående tidspunktet for forståelsen av toalettvitenskap. Av denne grunn vil ingen si nøyaktig når barnet skal lære å lette behovet for potten.

Barn begynner å skrive og drille i potten bevisst. Dette skjer i øyeblikket når det kortikale laget av hjernen modner i den grad det er nødvendig. Fra fødselen vet barn ikke hvordan de skal kontrollere urinering og tarmbevegelser. De har ubetingede reflekser, og de vil bli betinget når hjernen er ganske moden. Av denne grunn Det er ingen grunn til å undervise toalettreiser til gryten av barn opptil et år.

På kommando av en mor eller pappa kan et barn teoretisk lære å skrive og drille. Men når reflekset begynner å "vokse opp", vil behovet for å gjøre dette komme til syne i visse situasjoner. Dette skjer ikke på kommando, men med signaler fra bestemte sphincters som vises når blæren eller tarmen fyller seg. Derfor begynner babyen å protestere desperat hvis foreldrene krever å skrive, når du ikke vil skrive i det hele tatt.

Alderen der du skal lære barnet på gryten, bør bestemmes ved familiens råd. Men foreldrene må være oppmerksomme på om deres baby er klar for de kommende endringene. I de fleste tilfeller er forsøk på å lære et barn å gå på toalettet umiddelbart etter et år mislykket.

Det er et klart mønster mellom skolealder og prosessens varighet. Jo tidligere foreldre begynner å gjøre slike forsøk, desto lengre og traumatiske blir hele prosessen.

Det antas at det er best å gjøre de første forsøkene til å bekjempe krummene med en pott i et og et halvt år senere. Babyer i alderen 2-3 år lærer å potte raskere. Samtidig garanterer ingen at forsøkene vil bli engangsmessige og umiddelbart vellykkede - sannsynligvis må du ta flere tilnærminger med avbrudd.

Bestem den beste alderen for babyen kan være basert på noen tegn på psykisk og fysiologisk beredskap av krummene. Ikke tro at moren kan akselerere prosessen med modning av hjernebarken ved aktive fysiske øvelser og utviklingsaktiviteter med babyen. Den modnes med alderen, og det er ingen rolle å spille.

Hvorvidt et barn er klar til å studere toalettvisdom, kan bestemmes av følgende signaler:

• barnet har utviklet en bestemt modus for avføring: han går på toalettet for et stort behov hver dag omtrent på samme tid (pluss eller minus noen få timer);
• barnet har lært å tåle - etter å ha bytt bleien forblir den frisk, tørr i minst en og en halv time;
• barnet har lært å forstå hva kroppens deler heter;
• barnet vet allerede hva verbet betyr: "skriv" og "skit" utført av voksne;
• barnet har blitt intolerant og irritert med en skitten eller våt bleie;
• barnet har lært å ta av seg buksene selv eller har allerede slått på sin egen bleie;
• Krummen er ikke redd for et bad: går inn med glede og interesse.

I tillegg, ved begynnelsen av treningen, bør barnet vise evnen til å utpeke sine ønsker. Det faktum at du vil poke, trenger han ikke å fortelle i ord. Men noen av de naturlige og iboende til denne prosessen handlinger og lyder av barnet vil bli utstedt og produsert nødvendigvis. Noen går til et annet rom og står i et hjørne for å peke i fred og ro uten vitner, andre barn stønner på spiss og samtidig skifter kubene entusiastisk.

Det er mange metoder for å undervise barnet i potten: det er raskt og faset, ganske lenge, men ganske effektivt. Foreldre er ofte interessert i hvordan man lærer et barn å gå raskt til potten. Den amerikanske barnelege Gina Ford kan hjelpe med dette. Hennes barnelege oppfunnet for unge pasienter mellom en og en halv og to og et halvt år.

Så, for å begynne å lære, trenger du en vakker og behagelig pott og mye foreldres tålmodighet.

Når babyen våkner, blir de kvitt den våte og tunge bleen om natten. Samtidig blir barnet fortalt om en tung og våt bleie, for dette er ikke alt det han trenger, siden babyen har vokst. Etter å ha fjernet den skitne bleen, er det ikke nødvendig å haste for å sette en ren en på den - det er bedre å plante barnet på en forvarmet, varm pott og bære vekk noe. På dette stadiet må du sitte på potten i minst 10 minutter.

Det er ikke utelukket at barnet kategorisk vil nekte potten. Det er ikke noe galt med det. I dette tilfellet, om morgenen, bør moren ha en favoritt leketøy til sønnen eller datteren hennes - en bamse eller hund kan enkelt fullføre oppgaven for barnet. Mamma trenger å plante en Tuzika eller Mishka på en pott og med en diskret bevegelse for å legge noe vann i det bakfra. Da må leketøyet fjernes fra gryten, berømthet ros for det riktige å gjøre, vis barnet at det er litt vann i gryten, og gå på toalettet med babyen for å tømme potten.

Etter frokost bør du gi potten til babyen, og hvis du nekter å gjøre trikset med Beren eller Bunny igjen. Og så er det nødvendig å gjøre hvert 15. minutt hele dagen. Det er bedre å nekte å gå denne dagen, en bleie kan bare brukes for dagtid søvn og natt. Når barnet sitter på potten selv, må du høyt rosere ham, og hvis han til og med pees inn i det, så skal rosene være sjenerøse, høyt, med gaver og premier.

Den første og andre dagen i henhold til Ford-metoden er de vanskeligste periodene. De krever en konstant tilstedeværelse fra moren. På den andre dagen gjentas alt på en lignende måte med den første dagen. For en forandring kan du legge til skyllevann på toalettet - betro det til barnet ditt, han vil elske prosessen. Ikke glem å prise barnet.

Den tredje dagen er en svært viktig, fordi han vil gi krummene en ny oppgave. Nå skal babyen begynne å gå, men ikke alene, men med en pott. For eksempel, et barn på 8 måneder må gå to ganger om dagen - la han ta en gryte med ham.Selvfølgelig er dette alternativet godt egnet for sommersesongen, til vår og tidlig høst, men ikke for vinteren i det hele tatt. Hvis det er kaldt ute, er det bedre å avstå fra å gå i flere dager.

Dette er konsolideringsdagen for den oppkjøpte ferdigheten. Gryten følger med barnet overalt: både hjemme og på tur. Men etter hvert kan intervallene mellom landingen på potten økes, og tar opp til en halv time.

På den siste dagen bør du ikke tilby en pott, fordi dette er en oppsummering. Barnet bør utpeke ved atferden eller en hensiktsmessig forespørsel behovet for en gryte da visse fysiologiske ønsker oppstår. Hvis krummen i lang tid ikke ber om en pott, men forblir tørr, må han forsiktig påmine potten.

Hvis et barn er opplært i henhold til en rask teknikk, er det ikke nødvendig å våkne ham om natten for å plante på potten. For å våkne opp eller ikke, bestemmer foreldrene. Hvis kussen sovner tungt, er det bedre å ikke vekke ham opp om natten, begrenset til å bruke den vanlige engangs bleen.

Det er også langsommere, men milde metoder for barnets psyke, som er perfekte for de som ikke har det travelt.

Først av alt er det nødvendig å plassere gryten på toalettet. Hver gang du trenger å komme dit baby og slå på vannet i springen. Lyden av rennende vann fører til et ønske om å tømme blæren.

Først legg potten i barnehagen - la barnet bli vant til det nye elementet. Da må du lære krummen å sitte på det - du kan til og med i klær. Når barnet forstår at et nytt element er trygt, vil han få tillit til ham.

Det er nødvendig å motivere landingen på potten, for å gjøre det interessant. Les for eksempel et eventyr mens barnet sitter, synge sanger, arrangere en forestilling i et fingertheater. Du kan gjøre noe, så lenge barnet var interessert i å sitte på potten.

Du kan eksempelvis vise hva de gjør med toalettet. Hvis en gutt vokser i en familie, så la han gå på toalettet med sin far, og i tilfelle når en jente vokser opp - med sin mor. Ønsket om å etterligne voksne på 1,5-3 år er svært høyt. Også, yngre barn liker å etterligne eldre brødre og søstre.

De stadiene som foreldre og barn må gå til målet, er avhengige av mange faktorer: foreldrenes vedholdenhet, barnets beredskap og hans alder. På 5-11 måneder er ikke gutten eller jenta bedre å plante på potten, siden prosessen med å danne den betingede refleksen ennå ikke har begynt. Énårig baby kan landes en gang, og hvis forsøket mislykkes, må du utsette treningen av barnet til potten til en senere tid.

Et barn på 1 år eller eldre kan begynne å gå til potten raskere hvis foreldrene er konsistente og tålmodige. Å vane kan bare gradvis og gradvis. Foreldre vil gå gjennom følgende stadier:

• avvisning og misforståelse av det nye emnet og foreldrenes krav;
• interesse for et nytt emne og dets evner;
• interesse for din egen kropp og dens evner;
• glede av effekten;
• potten aksept og vane.

Uten behov for å øke hastigheten er prosessen ikke verdt det. Det er vanskelig å forberede på forhånd for situasjoner når et behov oppstår, men det er optimalt å bare ikke tillate dem.Disse inkluderer for eksempel behovet for raskt å gå på jobb og gi barnet til barnehagen, etter å ha lært potten i noen dager, behovet for umiddelbart å ta en tur med barnet og andre forhold.

Problemet foreldrene kan møte er en: babyen vil ikke gå til potten. Noen barn ønsker ikke engang å sitte på den, mens andre av sine jevnaldrende sitter, leker, men nekter å klare de naturlige behovene i dette emnet. I dette tilfellet bør foreldrene ikke være opprørt, ikke skjule deg selv og babyen.

Først av alt må du prøve å finne den sanne årsaken til denne oppførselen til babyen. Det er mulig at kjennskap til potten skremte barnet. Potten kan ikke like krummene eksternt, det kan være kaldt når planting eller skremmende (hvis barnet er redd for bjørn, så passer ikke bjørnen i form av en bjørn ham).

En for kjedelig pott vil heller ikke tiltrekke barnets oppmerksomhet, og forsøk fra foreldre eller andre slektninger til å tvinge barnet vil føre til en vedvarende avvisning av selve ideen om å skrive inn i den.

For å forhindre forekomst av problemer vil det bidra til en grundig forberedelse. Barna på tidspunktet for opplæringsstart skal være ganske rent. Hvis en baby uten entusiasme tilhører våte og skitne bleier og på alle måter krever å bytte dem, er dette en god start for toalettopplæring.

Noen råd vil hjelpe foreldre å forhindre at barnet opprettholder ikke-godkjenning av potten.

• En crumb må aldri forbli på gryten alene - den kan falle og slå, og dette vil sikkert bli trykt i minnet, som en negativ opplevelse. Innholdet i gryten for første gang vil forårsake brennende nysgjerrighet. Hvis barnet prøver å smykke det, vil det være ganske vanskelig å spenne ham av. Å være nær en mor, utelukker oppkjøpet av slike ferdigheter.
• Hvis barnet begynte å skrive eller ikke å skape hvor det er nødvendig, bør du ikke gripe det og ta det raskt i gryten - det vil skremme barnet. Psykologisk traume kan være så flott at barnet lukkes og begynner å takle alle sine behov, ikke bare i buksene, men også for å skjule et sted fra voksne slik at han ikke blir fanget, ikke ropt og trukket på toalettet.
• Ti minutter - denne gangen er nok for babyen å gå på toalettet. Hvis dette ikke skjer, er det ikke noe poeng i å holde krummer lenger. Du må slippe barnet og prøve igjen litt senere.

• Det er ikke nødvendig å lære barnet å leke med en pott og en pott. Lange spill på toalettet vil skape en illusjon om at potten er et sted for underholdning.
• Start læring bør være gunstig i alle henseender. Barnet etter sykdommen, mot bakgrunnen av tenner, umiddelbart etter å ha flyttet til en ny leilighet, etter en litenbrors eller søsters fødsel, etter foreldrenes skilsmisse er det svært sårbart. Han kan ikke tilstrekkelig oppleve endringer i den vanlige livsstilen. Pottetrening er bedre å flytte til en annen gang når barnets psykologiske og fysiske tilstand blir stabilere.
• Eventuelle problemer knyttet til toalettet, bør løses veldig delikat. Hvis en mor skriker på en krummet som skrev feil vei, hvis hennes far skammer seg over en baby som har våknet opp eller har spilt og ved et uhell har våt buksene hans, vil prosessen med avføring og vannlating være forbundet med ubehagelige situasjoner hos et barn. Hvordan læring skal fortsette er 95% avhengig av foreldrenes takt og 5% på babyen selv.
• Det er ikke nødvendig å kreve det umulige fra babyen, fordi barnet lærer å kontrollere de daglige begjærene bare om 3 år.

Hvordan lære et barn til potten, se følgende video.