Hvordan skrive tall 1, 2 og 3?

Hver mor vil være stolt av sitt barn, så hun prøver å lære ham så mye som mulig. Viktige ferdigheter - lesing og skriving. Lære å skrive hjemme vil påvirke barnets suksess i skolen, hans håndskrift, slik at du bør nærme seg dette i detalj.

Ikke haster for å plante barnet ditt for en notisbok, hvis den nylig har lært å holde en blyant tett i hånden. Problemet med mange moderne foreldre er at de ser i sine barn en sjanse til å vise og uttrykke seg. Tross alt kan den voksende prodigy skryte foran venner. Hvem, hvis ikke foreldre, oppdaget og utviklet sine evner? Men det er umulig å skynde seg på trening, så vel som å være forsinket med det.

På tre eller fire år er barn vanligvis rastløse. De er vanskelige å sitte ned for noen yrke, de fokuserer ikke på en ting, de kan ikke konsentrere seg. Hvis et barn ikke har lyst til å lære å skrive tall, bør du ikke tvinge ham. Til slutt vil han utføre oppgaven på din forespørsel, men han vil gjøre det raskt, uten mye entusiasme, uforsiktig, om bare å bli kvitt ham. Det blir det begynnelsen av dannelsen av ulastelig, stygg håndskrift.

Hvis du fortsatt bestemmer deg for å ta opp denne saken (for å lære barnet ditt å skrive leseferdighet selv), må du handle riktig. Opptil fem års trening, muntlig arbeid på en leken måte, og på fem eller seks kan barnet allerede begynne å prøve hånden i et brev. Spesielt siden dette er bare alderen for å forberede seg på skolen. Venter på noe nytt og meningsfullt barn vil være medPrøv å forberede deg så godt du kan for denne fasen av livet ditt.

Resultatet av god opplæring vil ikke bare være barnets evne til å vise tall:

• Klasser i studien og skrive tall med visuelle materialer bidrar til å utvikle barnets kreative evner.
• I ferd med å lære, kommuniserer du med barnet, tilbringer tid med ham, blir til ham en mentor, venn, hjelper.

• Utviklet finmotoriske ferdigheter.
• Barnet gjør de første forsøkene på å koble logisk tenkning.
• Matematiske evner, oppmerksomhet, minne er utviklet.

Det er mulig å studere figurer med en crumb på forskjellige måter - hvis bare han ikke ble lei seg. Du må alltid drivstoff sin interesse for dette emnet. For eksempel, se på barnets favoritt tegneseriefigurer. Kanskje en av dem ser ut som et tall. Eller det vil være bokens helter.

generelt Appeal til sin fantasi. La ham tenke og fortelle hva nummer 2 ligner eller ligner på. Kanskje det vil vekke sin fantasi. Bruk så ofte som mulig ordtak, ord, avorier, gåter, tilbakemeldinger med tallene som studeres.

Tegn en figur i luften. La barnet gjette det, og gjenta det. Du kan også tegne på sand, snø, mel eller semolina.

Forbered tallene i form av tall (kan være laget av papp) og gi barnet en hånd. La han studere sine skjemaer, skisserer.

Du kan lagre tall med klokke ansikt og kalender. La ham finne tallene du ringer, eller ring numrene du viser. Du kan knytte tall med daglige aktiviteter eller viktige hendelser. For eksempel er to på ettermiddagen en stille time. 1. januar - nyttår.

La han se etter tall overalt og når som helst, hvor som helst du er: i butikken, på bussen, i parken, hjemme eller borte.

Du kan tildele oppgaven å legge ut den studerte figuren ved hjelp av garanti. Det kan være noe: telle pinner, blyanter, knapper, leker, etc.

Før du lærer et barn hvordan du skriver, er det nødvendig å utvikle gode motoriske ferdigheter i hendene. Og forklar også hvordan du skal sitte riktig (holdning bør dannes fra tidlig barndom) og hold en blyant.

Blant øvelsene som utvikler småmotoriske funksjoner, kan følgende identifiseres:

• beading;
• modellering fra plastin, deig eller leire;
• skjære ut av papir, papp ulike figurer;
• papir modellering;
• designe, plukke opp et puslespill;
• fargesider;
• applikasjoner av ulike materialer;
• tegning;
• resepter;
• shuffling frokostblandinger.

Barn trenger vel studer cellen. Han må kjenne alle sine grenser, hvor senteret, hjørnene, midten av hver kant. Du bør også umiddelbart avklare at figuren skal forbli inne i cellen, ikke gå utover det. Også nødvendig sett lutningsvinkelen, og slik at førskolebarnet ville observere det. For å gjøre dette, tegne et segment fra øvre høyre hjørne av cellen til den nedre grensen, nærmere bestemt til midten.

Lær å skrive pre følger poeng. La babyen lede dem rundt i posten, og en figur blir født før øynene hans. Dette er et godt forberedende stadium, og en slags positiv forsterkning. Skarpt vil se at nummeret er oppnådd og glede seg over hans suksess.

Barnet må lære og huske at sifferets høyde er lik høyden på buret. Figuren fyller en større celleplass. Den delen av sifferet som vises i den høyre delen av cellen, er i kontakt med sin høyre grense.

Vi tegner en rett linje fra et punkt som ligger litt over sentrum av cellen til øverste høyre hjørne. Uten å trekke blyanten trekke du en rett linje nesten til midten av bunnen. Sluttpunktet er litt til høyre for sentrum.

Fra oven i den rette sektoren tegner vi halvkrot. Den opptar halvparten av høyre øvre kvartal av cellen. Fortsatt halvveis fører vi en rett linje til midten av bunnen. Fra dette punktet fører vi en svingete linje til nederste høyre hjørne: rund opp, ned og opp igjen.

Vi lager en liten semi-oval i den øvre delen av cellen til høyre, stopper like til høyre for sentrum. De avrundede delene skal berøre topp og høyre kant. Uten å forstyrre tegner vi nøyaktig samme ovale, bare litt større enn den øverste. Sluttpunktet er litt over midten av cellens nedre kant.

Øv hver dag i omtrent tjue minutter, så det var resultatet.

På hvordan du skriver tall, se følgende video.