Naukowcy: komunikacja z dzieckiem przyczynia się do rozwoju jego mózgu
Tak powiedzieli amerykańscy naukowcy z University of Psychiatric Research komunikacja z dziećmi w bardzo wczesnym wieku znacznie przyspiesza rozwój mózgu niemowląt.
Oprócz oczywistego powodu - wzrost słownictwa, słyszany, nawet jeśli nieznany, słowa przyczyniają się do rozwoju obszarów kory mózgowej odpowiedzialnych za pamięć, rozpoznawanie, reprodukcję, a także zdolności logiczne.
Duża grupa osób w różnym wieku (do 10 lat) przeszła znaczną liczbę testów psychologicznych, a następnie każde z nich wykonało badanie MRI w celu oceny integralności obszarów istoty białej mózgu.
Wyniki zostały porównane i stwierdzono, że lepiej rozwinięte dzieci mają bardziej rozwinięte regiony mózgu, które mają większe rozmiary i strukturę niż dzieci z opóźnieniem w rozwoju.
Wszyscy chłopcy i dziewczęta, którzy wykazali się wysokimi wynikami, okazali się pełnoprawnymi rodzinami, ich rodzice aktywnie z nimi współpracowali, a nawet w dzieciństwie zaczęli z nimi rozmawiać.
Naukowcy twierdzą, że najbardziej zauważalna różnica w rozwoju mózgu u dzieci objawia się początkiem wieku szkolnego - o 6-7 lat.
O tym, co rozmawiać z dzieckiem, nie ma znaczenia, twierdzą naukowcy.
Podczas gdy dziecko jest małe i nie rozumie słów, czuje się świetnie ton i nastrój osoby dorosłejco odnosi się do niego. I dlatego możesz rozmawiać o pogodzie, o zakupach io tempie chińskiego juana, najważniejsze jest to, że rozmowa została przeprowadzona w pozytywnych kolorach.
Rozwój mowy, według amerykańskich badaczy, zależy bardziej nawet od tego, jak często rozmawiają z dzieckiem, ale od statusu społeczno-ekonomicznego rodziców.
Ale światowa społeczność naukowa nie zgadza się jeszcze z tym stwierdzeniem i nie ma wystarczającej liczby przekonujących dowodów na tę hipotezę.
