Rodzice powiedzieli, które przedmioty w rosyjskich szkołach uczą najgorzej

Rosyjscy rodzice wzięli udział w ankiecie przeprowadzonej przez ekspertów Ogólnorosyjskiego Frontu Ludowego i specjalistów Fundacji Edukacji Zasobów Narodowych. Celem badania było identyfikacja problemów we współczesnej edukacji szkolnej. W badaniu wzięło udział 1600 rodziców uczniów z 84 regionów kraju.

Zapytała mama i tata jakość nauczania, o której dzisiejsze przedmioty szkolne pozostawiają wiele do życzenia. Większość rodziców to zauważyła najgorsze w Rosji uczą się języków obcych.

Mówiło o tym około 42% matek i ojców słabo uczą dzieci informatykii prawie tyle samo rodziców (40%) narzekało słabe nauczanie w szkolnym programie nauczania fizyki, chemii i biologii. 35% ojców i matek zauważyło dzisiaj słabe nauczanie tak niezbędnego przedmiotu jak gospodarka.

62% rodziców twierdzi, że współczesne rosyjskie szkoły w ogóle nie poświęcają wystarczającej uwagi ćwiczeniom praktycznym, ograniczonym do prezentacji wiedzy teoretycznej. Wobec braku praktyki, eksperymentów, teoria przez długi czas w umysłach dzieci nie pozostaje, a zatem jakość wiedzy, w szczególności w fizyce i chemii, jest dziś znacznie niższa.

Na pytanie co przedmioty dobrze ucząrodzice zauważyli, że jest to świat wokół. Prawie połowa matek i ojców powiedziała, że ​​licealiści uczą wychowania fizycznego. 47% ankietowanych rodziców zauważyło wysoką jakość nauczania sztuk pięknych i muzyki. 43% rodziców chwali nauczycieli języka rosyjskiego i literatury.

Eksperci pytali rodziców o możliwe reformy i ulepszenia w edukacji. Na pytanie co należy zrobić w szkołach, aby poprawić jakość edukacjirodzice odpowiedzieli, że konieczne jest zbudowanie systemu poradnictwa zawodowego, ponieważ dzisiaj nawet absolwenci szkół, tuż przed egzaminami, mają słabe pojęcie o tym, co chcieliby zobaczyć w przyszłości. Potrzebujemy również dodatkowych zajęć w języku obcym, bezpłatnych zajęć fakultatywnych na przedmioty, a także zajęć, podczas których dzieci będą uczone sztuki mówienia publicznego i dyskusji.

Eksperci ONF przesłali wyniki badania rządowi Rosji i Ministerstwu Nauki i Edukacji do przeglądu. Mają nadzieję, że opinia rodziców stanie się podstawą zmian legislacyjnych w programie nauczania.