Okazało się, że w 2019 roku czeka na rosyjskich uczniów szkół średnich

Federalna Służba Nadzoru w Edukacji i Nauce opublikowała wyniki ostatniego eseju, który został napisany przez jedenastoklasistów w dniu 5 grudnia. Około 2% dzieci „nie zdało” testu, pozostałe 98% pomyślnie poradziło sobie z kompozycją i uzyskało dostęp do egzaminu państwowego zunifikowanego wiosną i latem 2019 roku. Ci uczniowie, którzy nie poradzili sobie z tym zadaniem, napiszą esej 6 lutego.

Temat „Sen i rzeczywistość” stał się najpopularniejszym tematem wśród dzieci w tym roku (co trzecie dziecko napisało na ten temat esej). Najbardziej niepopularnym tematem była „Sztuka i rzemiosło” - tylko 4% uczniów szkół średnich napisało eseje na ten temat. 17% uczniów zdecydowało się napisać esej na temat bolesnego nastoletniego tematu „Ojcowie i synowie”, ten temat był czwartym żądaniem.

Dziewiątej klasy również w tym roku szkolnym czekam na innowacje - Teraz będą musieli uzyskać dostęp do ostatecznej certyfikacji (OGE). Test języka rosyjskiego odbędzie się ustnie: musisz dobrze przeczytać na głos, opowiedzieć, skompilować monologi na wybrany temat i nawiązać dialog z egzaminatorem.

Ten test odbędzie się 13 lutego, 13 marca i 6 maja.

XI rówieśnicy opublikowali już harmonogram egzaminów w 2019 r .:

• 27 maja zdać geografię i informatykę;
• 29 maja - matematyka (podstawowa i profilowa);
• 31 maja - historia i fizyka;
• 3 czerwca dzieci wezmą język rosyjski;
• 5 czerwca - zagraniczny (na piśmie) i chemiczny;
• 7 i 8 czerwca - obcy (ustny);
• 10 czerwca - badania społeczne;
• 13 czerwca - Biologia i informatyka.

9-równiarki czekają przynajmniej na bogaty program testowy. OGE (jego główna fala) będzie przestrzegać tego planu:

• 24 i 25 maja - obcy;
• 28 maja - rosyjski;
• 30 maja - badania społeczne;
• 4 czerwca - nauki społeczne, informatyka, geografia, fizyka;
• 6 czerwca - matematyka;
• 11 czerwca - literatura, fizyka, informatyka, biologia;
• 14 czerwca - historia, chemia, geografia.

Wcześniej Ministerstwo Edukacji obiecało zrewidować swoje podejście do psychologicznego przygotowania absolwentów i zmniejszyć presję na dzieci w związku z licznymi skargami ze strony rodziców byłych absolwentów - twierdzą, że mamy egzaminy w takiej formie, w jakiej obecnie istnieją, są trudnym testem dla układu nerwowego i psychiki dzieci.