Rozwój dziecka w wieku 3 lat

Trzyletnie dzieci aktywnie rozwijają się zarówno fizycznie, emocjonalnie, jak i psychicznie. Nauczyli się już wiele w porównaniu z umiejętnościami. za rok lub dwa. Zobaczmy, co może zrobić 3-letnie dziecko, dlaczego kryzys wieku rozwojowego ma miejsce w tym wieku i jak sobie z tym poradzić, a także jakie działania należy podjąć w celu rozwoju trzyletniego dziecka.

• Poprawił się rozwój motoryczny dziecka. Dzieciak w wieku 3 lat jest dobry w zarządzaniu własnym ciałem. Chodzi równomiernie, bez zbędnych ruchów, może zmienić tempo chodzenia i jest w stanie nauczyć się jeździć na rowerze.
• Wydajność układu nerwowego trzyletniego dziecka wzrasta. Dziecko nie śpi przez dłuższy czas i jest gotowe do przyjęcia nowych informacji. Jest już bardziej cierpliwy i może zrobić jedną rzecz dłużej niż 2 lata (do 20-25 minut).
• Ulepszone są również subtelne umiejętności motoryczne, pozwalające dziecku opanować guziki, rysować ołówkami, używać sztućców i innych codziennych umiejętności.
• Słownictwo 3-letniego dziecka zawiera już ponad 1000 słów. Dziecko używa w rozmowie prawie wszystkich części mowy, choć czasami błędnie. Wymowa dźwięków poprawia się, chociaż dzieci w wieku 3 lat mogą jeszcze nie wymawiać wielu dźwięków. Trzylatki ciągle wymawiają swoje działania, sprawiając wrażenie, że wcale nie milczą. Charakterystyczną cechą mowy dzieci w tym wieku jest także obecność wielu pytań.
• Główną działalnością dziecka w wieku trzech lat jest gra. Teraz dzieciak kocha odgrywanie ról. W szkicach granych przez dziecko jest fabuła, ponieważ okruchy rozwijają abstrakcyjne myślenie i wyobraźnię.

Wiele dzieci w tym wieku przy pierwszej okazji chce bawić się w zabawki innych ludzi, nie zwracając uwagi na własne. Czy to normalne i jak zareagować na tę sytuację, zobacz film Larisy Sviridovej (Mom Lara).

Większość dzieci w wieku trzech lat jest już w stanie:

• Szybko biegaj, skacz, przeskakuj przeszkody.
• Mów do 1500 słów i składaj z nich złożone zdania.
• Długo słuchaj bajek.
• Zadawaj wiele pytań.
• Wykonaj zadanie bez zakłóceń, co najmniej 5 minut.
• Opowiedz znajomą bajkę na zdjęciu.
• Aby nauczyć się wierszy i piosenek.
• Wypowiadaj swoje imię i nazwisko, znać swój wiek (wskazując na palce) i płeć.
• Pokaż części ciała i poznaj ich przeznaczenie.
• Nazwij się „ja”
• Pozdrówcie się, pożegnajcie się i powiedzcie „dziękuję”.
• Wykonuj jednocześnie 2 akcje, na przykład klaskanie i tupanie.
• Graj z innymi dziećmi, dzieląc się zabawkami.
• Jedź na rowerze trójkołowym, saniami i huśtawkami.
• Policz do trzech.
• Orientuj się w 7 kolorach (w tym białym i czarnym) oraz w geometrycznych kształtach.
• Zbieraj zabawki z 4-6 części.
• Zrozum różnicę w wielkości obiektów, ich kształcie i wadze.
• Rysuj według projektu.
• Fantazjuj w grach RPG i postępuj zgodnie z zasadami mobilnymi.
• Ubierz się, a także rozbierz i złóż własne ubrania.
• Zapnij guziki i zawiąż sznurówki.
• Użyj chusteczki.
• Ostrożnie jedz (nie tylko łyżką, ale także widelcem) i użyj serwetki.

Zachowanie większości dzieci w wieku 3 lat jest uderzająco zmienne, powodując niezrozumienie i panikę u rodziców. Mama zaczyna się martwić, że coś przeoczyła w edukacji, ale w rzeczywistości jest to całkowicie normalne zmiany dla dzieci w tym wieku.

Główne cechy „3-letniego kryzysu” to:

1. Negatywizm dziecka. Dzieciak ze wszystkich ofert od dorosłych odpowiada „nie”.
2. Upór. Dziecko nalega na własne opinie i sugestie.
3. Odmowa działań, które wykonałeś wcześniej bez żadnych problemów, na przykład dziecko nie chce jeść, myć ani myć zębów.
4. Pragnienie zrobienia wszystkiego samemu, nawet jeśli nie możesz. Dziecko nie spieszy się z prośbą o pomoc.
5. Zachowania konfliktowe. Dziecko buntuje się i protestuje przeciwko praktycznie wszystkim, co mówią rodzice.
6. Amortyzacja. Przede wszystkim spokojne, ciche dziecko może wyzywać i łamać zabawki, psować rzeczy, przeklinać.
7. Zazdrość Jest to szczególnie wyraźne, gdy w rodzinie są inne dzieci, ale można je również skierować na ojca.

Pojawienie się takich zmian w zachowaniu dziecka w wieku trzech lat wiąże się ze świadomością okruchów, że jest już całkiem dorosły, aby wpływać na okoliczności i innych ludzi, a także jest w stanie podejmować decyzje. Dziecko uważa się za dużego i chce być szanowane. Buntuje się przeciwko rozkazom rodziców, więc staje się uparty, krzyczy, histeria. Jednak sprzeczne zachowanie jest przenoszone przez dziecko tak mocno, jak jego rodzice. Dzieciak nie może zrozumieć, co się z nim dzieje, a także nie może kontrolować własnych emocji.

Jak zareagować na napady złości dziecka i czy spełnić jego wymagania, zobacz przeniesienie E. Komarowskiego.

Aby przetrwać taki kryzys bez większych trudności, rodzice mogą doradzić:

• Zmień strategię komunikacji z dzieckiem. Uznaj, że dziecko dorastało i może być niezależne. Przestań robić dla dziecka to, co sam sobie poradzi.
• Zawsze oferuj wybór lub iluzję. Na przykład, jeśli musisz chodzić, poproś miękisz, jak zejdziesz - w windzie lub po schodach, a jeśli wkrótce przyjdzie lunch, zapytaj, z którego talerza dziecko zje - z czerwonego lub zielonego.
• Nie zmuszaj dziecka do robienia czegokolwiek, ale zaoferuj pomoc. Na przykład masz zamiar przejść przez ulicę. Nie mów dziecku, że jest niebezpieczne, a na pewno musisz trzymać dorosłego za rękę, ale zaproponuj, że zabierzesz Cię w drogę, bo boisz się samochodów.
• Daj dziecku na każdą akcję więcej czasu, żeby się nie spieszył.
• Jeśli dziecko stawia ultimatum, odpowiedz „nie” i staraj się zachować spokój. Nie zwracaj uwagi na krzyki, upadki na podłogę, spojrzenia przechodniów.Jeśli mówisz dalej o tym zachowaniu raz za razem.
• Jeśli dziecko upadnie na jezdnię lub w kałużę, podnieś ją, zanieś do bezpiecznego miejsca i wyjdź, by tam krzyczeć.
• Nie krytykuj ani nie karć dziecka po napadzie złości. Lepiej jest uczyć okruchy, aby wyrażały swoje emocje słowami.

Jeśli masz dzieci dorastające z niewielką różnicą wieku, obejrzyj następujące wideo Larisy Sviridovej (matki Lary). Dowiedz się, jak zareagować na agresję starszego dziecka w kierunku młodszego.

Jeśli porównasz z liczbami 2,5 roku, dziecko dodaje około 1000-1200 g do swojej trzyletniej rocznicy i rośnie o 4-5 cm. Wskaźniki rozwoju fizycznego dziewcząt są zazwyczaj nieco niższe niż chłopców. Dla orientacji, czy tempo rozwoju fizycznego twojego trzyletniego dziecka jest normalne, zebraliśmy w tabeli średnie wartości głównych parametrów, a także wskaźniki graniczne normy dla każdej płci:

Większość rodziców nie jest zadowolona z wagi swojego dziecka. Czy powinienem się martwić z powodu odchylenia od normy, patrz teledysk E. Komarovsky.

Ten rodzaj rozwoju ma na celu zwiększenie wytrzymałości dziecka, rozwój zręczności i koordynację ruchów. Zawody wpływające na rozwój fizyczny powinny być codzienne dla trzyletniego dziecka i mogą obejmować takie działania:

• Ładowanie do muzyki, poezji lub lekcji wideo.
• Stąpanie po przeszkodach (położyć pręty na podłodze).
• Chodzenie po pochyłej desce.
• Skacząc po linii narysowanej na podłodze.
• Chodzenie po linie rozłożone na podłodze.
• Skakanie do przodu na dwóch nogach.
• Skacząc z małych elewacji.
• Gry w piłkę - rzucanie się, rzucanie, a następnie łapanie, kopanie, wpadanie w pudełko, bieganie z toczącą się piłką, toczenie między nogami krzesła.
• Gry na świeżym powietrzu z prostymi zasadami.
• Pokonywanie toru przeszkód.
• Taniec
• Fitness z mamą.
• Pływanie
• Ćwiczenia na ścianie sportowej (lina, pierścionki, drabina, poprzeczka).
• Jazda na rowerze.

Ten rodzaj rozwoju pomaga odkrywać okruchy świata i różne właściwości obiektów. Zajęcia z celem poznawczym będą rozwijać uwagę, logikę, pamięć w karapuz. W formie gry okruchy badają pierwsze pojęcia matematyczne, uczą się więcej o świecie, w którym żyje. Zajęcia w wieku trzech lat mogą być:

• Szukasz kolorów według nazwy i próbki.
• Konsekwentnie zbieramy lalki gniazdujące i formy o różnych rozmiarach.
• Wybieramy płaskie kształty geometryczne na modelu.
• Wybieramy geometryczne kształty objętości do otworów i badamy ich nazwy.
• Zbieramy piramidę złożoną z 8-10 pierścieni w różnych kolorach i rozmiarach, kierując się wzorem lub wzorem.
• Badamy różnice między pojęciami małego-średniego-dużego.
• Umieściliśmy zdjęcie 2 części.
• Gramy mozaiką i lotto.
• Pamiętamy miejsce, w którym była zabawka usunięta przez dorosłego.
• Szukamy całego obrazu jego szczegółów.
• Badamy koncepcję prawej-lewej.
• Uogólniamy obiekty według niektórych właściwości, na przykład pływających, pływających.
• Badamy zjawiska naturalne, życie roślinne i zwierzęce, akcje pracy z dzieckiem.
• Znajdujemy dodatkowy element w grupie.
• Wybierz z grupy obiektów naprzeciwko.
• Badamy liczby.
• Szukamy cienia obrazu.
• Wybieramy poprawkę.
• Dodaj brakujące elementy.

Rodzice mogą zacząć w formie gry, aby zapoznać dziecko z pojęciami matematycznymi. Przeprowadź następującą lekcję na temat metody „Tsvetonik”, którą pokazuje M. L. Lazarev (ekspert ds. Rozwoju muzyki) w następnym filmie.

W wieku trzech lat dziecko będzie zainteresowane spotkaniem w ciągu tygodnia. Zajęcia spędzają w zabawny sposób iw dobrym nastroju.

Taki rozwój obejmuje narządy zmysłów dziecka - dotyk, smak, zapach, wzrok, słuch. Podczas lekcji sensorycznych miękisz poprawia wrażliwość dotykową, uczy się rozpoznawać przedmioty poprzez zapach i smak. Takie klasy w wieku trzech lat mogą obejmować:

• Określenie tekstury obiektów.
• Definicja kształtów geometrycznych za pomocą dotyku.
• Zgadywanie zwierząt przez dźwięki, które wydają.
• Gry z kieszeniami dotykowymi i pudełkami.
• Zgadywanie przedmiotów według zapachu.
• Zgadywanie jedzenia do smaku.

Ten typ rozwoju trzyletniego dziecka nie tylko wpływa na słuch dziecka, ale także wpaja w niego poczucie rytmu i smaku muzycznego.

Możesz rozwijać swoje dziecko za pomocą takich działań:

• Śpiew
• Gra na instrumencie muzycznym.
• Słuchanie muzyki o innym rytmie.
• Zgadywanie dźwięków przedmiotów codziennego użytku.
• Zgadujące piosenki.
• Taniec
• Tło muzyczne.

M. Lazarev, ekspert w dziedzinie rozwoju muzycznego, pokazuje, jak przeprowadzić prezentację teatralną „Music Festival” zgodnie z metodą „Tsvetonik”. Dziecko zapozna się z instrumentami muzycznymi i interwałami muzycznymi.

Dla dziecka w wieku 3 lat jest bardzo ważne, aby stale poszerzać słownictwo, aby lepiej komunikować się z tot. Na rozwój mowy wpływają także klasy artykulacji. Z dzieckiem w tym wieku rozwój mowy można wykonać w następujący sposób:

• Aby nauczyć się piosenek i wierszy.
• Omów zdjęcia fabularne.
• Aby opowiedzieć bajkę ze zdjęć.
• Porozmawiaj o przeczytaniu.
• Posłuchaj historii, która czyta dorosłego, a także nagrania audio.
• Zgadnij zagadkę dla dzieciaka, w której odpowiedzią jest ostatnie słowo czterowierszowe.
• Porozmawiaj ze swoim dzieckiem o tym, jak minął dzień.
• Aby omówić różne sytuacje na temat „co jeśli?”.
• Wykonuj gimnastykę artykulacyjną.
• Dowiedz się samogłosek.

Niezwykle ważne jest rozwijanie umiejętności motorycznych w celu stymulowania rozwoju mowy u malucha, ponieważ obszary mózgu odpowiedzialne za ruchy mowy i rąk są bardzo blisko. Jeśli podczas treningu dziecko będzie więcej używać palców, jednocześnie stymulujesz strefę mowy. Odpowiednie umiejętności motoryczne dla 3-letniego malucha to:

• Gimnastyka palców.
• Gry z piaskiem i płatkami zbożowymi.
• Zapięcie na guziki, oczka, różne zapięcia, guziki.
• Sznurowanie wielobarwnych koralików na sznurku, w tym na przemian kolor i kształt koralików.
• Gry z lalkami, sznurowaniem, mozaiką, wkładkami, spinaczami do bielizny.
• Umieszczanie wzorów z makaronu, muszli lub kamyków.
• Gry wodne.

Działania, które pobudzą kreatywność dziecka, obejmują różne rodzaje rysunków i aplikacji, gry z projektantami, modelowanie i tym podobne. Z dzieckiem w wieku trzech lat możesz to zrobić:

• Szczegóły wykończenia rysunków, na przykład, liście dla gałęzi lub łodygi dla kwiatów.
• Narysuj linie, prostokąty, owale i okręgi.
• Namaluj obraz.
• Narysuj według swojego projektu i powiedz, co rysuje.
• Rozwałkować plastelinę lub ciasto w dłoniach i wyrzeźbić proste kształty (kiełbaski, kulki, bajgle).
• Aby wykonać proste aplikacje z użyciem papieru, naturalnych materiałów, kawałków materiału.
• Buduj mosty, ogrodzenia, domy, używając instrukcji mowy, wyobraźni, próbki lub rysunku.
• Cięte nożyczki dla dzieci.
• Udekoruj ciasta lub kanapki swoją mamą.
• Scena z bajką.
• Graj z teatrem lalek.

Dla twórczego rozwoju dziecka, przeprowadź lekcję zgodnie z metodą „Little Leonardo”, która pokazuje Teplyakova O. N. - eksperta w dziedzinie rozwoju intelektualnego.

Trzyletnie dziecko dociera do rówieśników i dużo komunikuje się z innymi dziećmi.Wiele małych dzieci w tym wieku uczęszcza już do przedszkola, więc ich rozwój społeczny postępuje w czasie komunikacji z dziećmi w grupie. Jeśli trzylatek nie idzie jeszcze do ogrodu, ważne jest, aby rodzice zwracali dodatkową uwagę na rozwój społeczny dzieci. Ponadto ten rodzaj rozwoju obejmuje nabywanie umiejętności, które dzieci będą potrzebować w życiu codziennym.

Działania mające na celu rozwój społeczny okruchów będą następujące:

• Gry z innymi dziećmi za pomocą alternatywnych przedmiotów.
• Uczenie się słów grzeczności.
• Składane ubrania przed snem.
• Trening wiązania sznurowadeł i zapinania guzików.
• Poznanie zasad zachowania przy stole.
• Możliwa pomoc w domu.

Wielu rodziców boryka się z trudnościami z rozstaniem z dzieckiem, którym towarzyszą łzy i napady złości. Czy to normalne i czy powinniśmy nadal prowadzić dziecko do przedszkola, zobacz film Larisy Sviridovej.

Tworząc cotygodniowy plan lekcji na rozwój trzyletniego dziecka, możesz równomiernie rozprowadzać zajęcia w ciągu dnia, nie tracąc niczego, ale nie przeciążając malucha. Dla każdego dziecka taki plan lekcji będzie jego. Jego kompilacja powinna opierać się na zainteresowaniach dziecka i matki, a także obecności pewnych umiejętności u malucha. Plan obejmuje zwiedzanie zajęć sportowych i rozwojowych, masaże i inne obowiązkowe zajęcia.

Przy opracowywaniu planu po raz pierwszy lepiej jest skupić się na minimalnej liście klas. Po jednym lub dwóch tygodniach będziesz w stanie przeanalizować, w jaki sposób dziecko radzi sobie, czy musisz dodać jakieś klasy, co dziecko lubi, a co trudniejsze.

Oferujemy następujące tygodniowe harmonogramy zajęć rozwojowych dla 3-letniego dziecka:

W rozwoju 3-letnich dzieci należy zwrócić uwagę na utrzymanie zdrowia dzieci, dlatego też znaczenie schematu dziennego i opieki nad totemem jest bez wątpienia:

1. Dziecko powinno mieć wystarczająco dużo odpoczynku. Przybliżony czas snu w wieku 3 lat wynosi 12-13 godzin dziennie. Wiele dzieci może odmówić spania w ciągu dnia, ale pediatrzy mówią, że przedszkolaki potrzebują odpoczynku w ciągu dnia, więc rodzice powinni próbować położyć dziecko na dzień lub dwa na 2 godziny.
2. Rano trzy lata powinny rozpocząć się od procedur higienicznych. Dziecko powinno się umyć, umyć zęby i umyć włosy. Rodzice powinni stale przypominać dziecku o myciu rąk przed jedzeniem i po powrocie ze spaceru, a także po skorzystaniu z toalety.
3. Wielu rodziców nadal zatwardza ​​swoje dzieci, przeprowadza zabiegi w okresie po snu. Takie zabiegi obejmują opalanie, spacery na świeżym powietrzu, wycieranie mokrego ręcznika, moczenie nóg lub całego ciała, natryski, kąpiele w stawach.
4. W przypadku trzyletniego dziecka zaleca się chodzenie 1-2 razy dziennie, ubieranie malucha na pogodę.
5. W diecie dziecka w tym wieku są 4 posiłki, między którymi mijają 3-4 godziny. Wartość odżywcza dziennej racji trzyletnich dzieci wynosi 1500-1800 kcal.

I jeszcze raz o najważniejszej rzeczy: co dzieje się z dzieckiem w wieku 3 lat i dlaczego ważne jest właściwe zachowanie w tym trudnym okresie, zobacz film psychologa dziecięcego Julii Milovanovoy na kanale otwartym.

• W wieku trzech lat ważne jest, aby dziecko miało zabawki, które będą wspierać aktywność fizyczną niemowlęcia (piłka, rower, szpilki i tym podobne). Również do gier trzyletniego karapuza potrzebujemy konstruktorów i piramid, lotto i kostek, książek i plakatów, zestawów do kreatywności i zabawek do gier fabularnych (lalki, zwierzęta, naczynia, jedzenie itp.).
• Jeśli dziecko ma zacząć uczęszczać do przedszkola, przedyskutuj zmiany dziecka w swoim życiu. Dobrym pomysłem byłoby uczęszczanie na zajęcia rozwojowe, aby dziecko dowiedziało się o zespole dzieci.
• Pamiętaj, że trzyletnie dzieci są bardzo wrażliwe na krytykę, więc jeśli chcesz krytykować dziecko, rób to delikatnie, ale raczej poprawiaj błędy razem.
• Nie jest konieczne kupowanie drogich zabawek na potrzeby rozwoju, można również użyć dostępnych materiałów na zajęcia.