Rozwój dziecka w wieku 4 lat

Czteroletnie dzieci wydają się być dorosłymi, ale wciąż bardzo małymi. W tym wieku rozwój osobowości i charakteru dziecka trwa nadal, co rodzice powinni łagodnie poprawiać. Jakie umiejętności opanowało dziecko już w czwartą rocznicę i jakie działania są odpowiednie dla rozwoju dzieci w wieku 4-5 lat?

• Skąpe jest wciąż zwinne i energiczne, ale już stał się bardziej pracowity i potrafi zrobić jedną rzecz przez około 20 minut. Doskonałe umiejętności motoryczne są stale ulepszane. Większość czterolatków lubi rysować.
• Po 4 i pół roku dziecko zmienia się na zewnątrz, ponieważ zaczyna aktywnie rozwijać tkankę mięśniową i kostną.
• Dla dziecka powyżej 4 lat społeczny komponent rozwoju jest bardzo ważny. Dzieciak zaprzyjaźnia się z innymi dziećmi, próbując znaleźć „wspólny język” z nimi. Dziecko dobrze zauważa uczucia innych ludzi, wie jak wczuć się w nie. Dzieciak nauczył się formułować własne myśli słowami. Wiele dzieci w wieku 4 lat ma wyimaginowanych przyjaciół.
• Dziecko w wieku 4 lat kontynuuje naukę rodzimej mowy. Dla wielu dzieci w tym wieku charakteryzuje się nieznacznym seplenieniem. Słownictwo planu czteroletniego rośnie bardzo szybko (do 2500-3000 słów w wieku 5 lat). Mowa malucha jest wzbogacona ekspresją i intonacją. Okruchy wyrażają własne działania i wszystko, co widzi, a także stale zadają dużą liczbę pytań. U około 5% dzieci rozwojowi mowy towarzyszą początkowe etapy jąkanie.
• Znacznie zwiększają się zdolności intelektualne dziecka w wieku 4-4,5 lat. Dziecko jest gotowe nauczyć się liter i cyfr.

Większość dzieci w wieku 4-4,5 lat jest w stanie:

• Biegnij, zachowując równowagę przy zmianie kierunku lub tempa ruchu.
• Stań na jednej nodze przez kilka sekund, a także szybko skocz kilka razy z tej pozycji.
• Skocz do przodu na obu nogach.
• Skacz z małej wysokości (do 20 cm).
• Chodź na ławce, zachowując równowagę.
• Zagraj w piłkę - rzuć i złap, wejdź w przedmioty z dystansu.
• Jedź na rowerze.
• Mówiąc jasno i czytelnie, robiąc frazy 6-8 słów. Kontynuuj rozmowę.
• Graj z innymi dziećmi w grupie lub jako para.
• Prawidłowe jest nazywanie rzeczowników w liczbie mnogiej.
• Prawdą jest, że używasz przyimków.
• Nie odpowiada histeryczny za rozczarowanie lub urazę.
• Dbaj o zwierzę.
• Postępuj zgodnie z własną higieną (idź do toalety, użyj papieru toaletowego, włącz kran).
• Ostrożnie jedz łyżką i widelcem.
• Pomaganie rodzicom w czystości.
• Ograniczony do publicznego zachowania.
• Poznaj kilka liter.
• Zadzwoń pod swoje imię, nazwisko i nazwisko, a także adres.
• Aby odróżnić życie od życia.
• Rozumiem fabułę kreskówki lub performance.
• Poznaj nazwy zwierząt, roślin, zawodów, przedmiotów gospodarstwa domowego.
• Orientuj się w kategoriach prawo-lewo-góra-dół.
• Porównaj elementy w szerokości, wysokości, długości, ilości.
• Koloruj rysunki bez przekraczania granic.
• Połącz kropki za pomocą linii.
• Guziki i koraliki.
• Poznaj pory roku, pogodę i część dnia.
• Określ brakujący element.
• Opowiedz historię.
• Znajdź różnice między dwoma obrazami.
• Dodaj puzzle z 2-4 elementów.
• Podsumuj tematy w grupach.
• Znajdź tę samą parę obiektów.
• Zidentyfikuj dodatkowe przedmioty.
• Poznaj kształty geometryczne, a także liczby do 10.
• Użyj nożyczek.

W porównaniu do 3 lat, w wieku 4 lat, waga dziecka wzrasta o około 2000-2200 gramów, a wysokość - o 7-8 centymetrów. Aby poruszać się w tempie, w jakim ma miejsce rozwój fizyczny dziecka, lekarze i rodzice porównują wyniki dziecka z normami ustalonymi dla dzieci w tej grupie wiekowej określonej płci (dziewczęta zazwyczaj mają niższe stawki). Przedstawiliśmy średnie wartości i granice normy w poniższej tabeli:

Czteroosobowe dziecko musi poruszać się wystarczająco, zwiększać zręczność, koordynację i wytrzymałość. Taki jest cel fizycznego rozwoju dziecka, w tym gimnastyki, tańca, ćwiczeń z matką, pływania, jazdy na rowerze, gier na świeżym powietrzu i wielu innych opcji aktywności.

Gimnastyka, w tym ćwiczenia dynamiczne, ważne jest przeprowadzanie co najmniej 2 razy w tygodniu. Wykonywana jest w ciągu dnia, długo przed snem, w wentylowanym pomieszczeniu, a najlepiej w grupie dzieci. Optymalny czas trwania takiej siłowni wynosi 20-25 minut.

Psychika czteroletniego planu rozwija się bardzo aktywnie, a spektrum dziecięcych emocji rozszerza się. Ponadto dzieci w wieku 4-5 lat są bardzo podatne na reakcję osoby dorosłej. Jeśli rodzice lub opiekunowie traktują dziecko z aprobatą i szacunkiem, pomaga to w kształtowaniu pozytywnego wizerunku dziecka.

Zajęcia rozwoju umysłowego dzieci w wieku 4-4,5 lat obejmują ćwiczenia, które wpływają na uwagę dziecka, a także pamięć i myślenie. Dziecko jest oferowane:

• Podsumuj tematy na dowolnej podstawie.
• Zbierz obraz składający się z 3-4 części.
• Zidentyfikuj podobieństwa i różnice w rysunkach i zabawkach.
• Wybierz jedną z tych samych pozycji.
• Powtórz określoną sekwencję ruchów, która pokazała dorosłego.
• Złóż z konstruktora budynku, koncentrując się na próbce.
• Określ raz w grupie obiektów, a następnie wyjaśnij swój wybór.
• Znajdź antonimy na słowa.
• Zapamiętaj obraz fabularny.
• Opowiedz historię.
• Na pamięć, aby powiedzieć rymy i wiersze.
• Opisz jasne wydarzenie, które wydarzyło się ostatnio.

Aby zakończyć pamięć, postępuj z dzieckiem na lekcjach pokazanych w następnym filmie z SovaFilmProduction.

Rozwój emocji 4-letniego dziecka jest ważną częścią pełnego rozwoju okruchów. Dziecko w tym wieku zaczyna rozumieć relacje ludzi, może zauważyć, że osoba zmieniła nastrój obok, jest w stanie wyrazić własne emocje.

Rozwój sensoryczny dziecka wpływa na narządy zmysłów dziecka, które są odpowiedzialne za słuch, zapach i dotyk. Dziecko ma możliwość określenia cech przedmiotów za pomocą dotyku.Dziecko uczy się, że przedmioty są twarde lub miękkie, szorstkie lub gładkie, ciepłe lub zimne. W lekcjach rozwoju sensorycznego są także gry związane z zapachami i smakami.

W wieku czterech lat dziecko zna już niektóre instrumenty muzyczne, małe kawałki, muzykę o innym rytmie. Dziecko ma już ulubione melodie, słysząc to, maluch zaśpiewa razem.

Rozwój mowy jest niezwykle ważny dla każdego dziecka w wieku 4 lat. Przede wszystkim wpływa na to komunikacja dziecka z dorosłymi, a także z innymi dziećmi. Zwiększa to słownictwo orzeszków ziemnych, uczy budować zdania i wyrażać swoją opinię słowami. W wieku 4 lat wiele dzieci nadal nie wymawia syczenia i „p”, więc przez cztery lata w formie gier często uczą wymowy tych dźwięków.

Aby stymulować rozwój mowy dzieci w wieku 4-4,5 lat, możesz:

• Ucz się z nimi wierszy i piosenek.
• Zobacz zdjęcia z fabułą i omów je.
• Rozważ bajkę na zdjęciach i powiedz jej fabułę.
• Razem z mamą czytać historie i dyskutować o nich.
• Odtwarzaj opowieści w nagraniach audio.
• Rozwiązuj zagadki.
• Porozmawiaj przed snem, jak minął dzień.
• Wykonuj gimnastykę artykulacyjną.
• Naucz się liter i dźwięków.
• Zdefiniuj pierwszą literę słowa, podziel słowa na sylaby.

Zaśpiewaj wraz z dzieckiem następny utwór Lyubi TV.

Jeśli dziecko w wieku 4 lat ma małe słownictwo lub formułuje zdania ze złożonością, należy ocenić dynamikę jego rozwoju mowy. Aby uzyskać szczegółowe informacje, zobacz film E. Komarovsky'ego.

Rozwój umiejętności motorycznych jest uważany za bardzo ważny punkt w planie rozwoju dla małych dzieci. Klasy precyzyjnych umiejętności motorycznych stymulują rozwój mowy, wpływając na obszar mózgu odpowiedzialny za mowę. Takie działania obejmują gry z piaskiem, kostkami, konstruktorami, koralikami, grysem, fasolą. Wykonuj ćwiczenia palców ze swoim dzieckiem, zawiązuj węzły na sznurku, zapnij i rozpinaj, guziki, guziki, haczyki. W wieku 4 lat dodaj rękodzieło, dla którego musisz wyciąć coś nożyczkami i przykleić do modelu i rysunku.

Do rozwoju drobnego dziecka motorycznego można używać zwykłego zadu. Jak przeprowadzić taką lekcję, zobacz kanał wideo TSV „Mom's School”.

Dziecko w wieku czterech lat aktywnie bada świat, a rozwój jego sfery poznawczej powinien mieć na celu poprawę pamięci, myślenia, logiki, uwagi.

Zazwyczaj zajęcia na rzecz rozwoju poznawczego czterolatka mają określony temat, na przykład „zwierzęta domowe”, „wiosna”, „woda”, „transport naziemny”, „zawody”, „noc” i inne. Gry są zorganizowane na ten temat z dzieckiem, podczas którego dziecko określi kolory, cienie, kształty, różnice i podobne elementy, części całości, właściwości uogólniające, zbędne, przeciwieństwa, brakujące elementy i wiele więcej.

Dziecko w wieku 4-5 lat jest ważne, aby nauczyć się koncentrować na konkretnym zadaniu, a także dostrzegać drobne szczegóły. Te umiejętności będą potrzebne w przyszłości, aby odniósł sukces w szkole.

Aby zwrócić uwagę 4-letnich okruchów, możesz zaoferować swoje dziecko:

• Powtórz to dla mamy, na przykład usiądź - wstań - zamknij oczy - dotknij ucha - otwórz oczy - połóż rękę na boku.
• Graj z piłką w „niejadalnym jadalnym”, „latającym, a nie latającym”.
• Skreśl literę w wydrukowanym tekście. Aby skomplikować to zadanie, można przekreślić jedną literę, a drugą podkreślić.
• Mama dotyka części twarzy i dzwoni do nich, dziecko powinno powtarzać swoje działania. Wtedy mama zaczyna „popełniać błędy”.

Dla 4-letniego dziecka nauka matematyki powinna być ekscytującą i zabawną grą.Wygodne jest nauczanie dziecka matematyki podczas chodzenia, na przykład, aby policzyć stopnie, przejeżdżające samochody, domy, ptaki. Palce lub specjalne kije liczące mogą być użyte do wyjaśnienia prostych przykładów.

Zajęcia ukierunkowane na zdolności twórcze dziecka, jak większość dzieci. Należą do nich rysowanie, tworzenie różnych rękodzieł i aplikacji, modelowanie przy użyciu ciasta solnego lub plasteliny, a także gry fabularne.

Rodzice powinni zostać powiadomieni, jeśli dziecko ma 4 lata:

• Nie można zejść po schodach na przemian.
• Nie nazywaj swojego imienia i nazwiska, a także płci.
• Nie można podsumować kilku elementów jednym słowem.
• Nie jestem w stanie nauczyć się krótkiej zwrotki.
• Nie pamięta fabuły opowieści.
• Nie można policzyć do 5.
• Nie zna prostych geometrycznych kształtów.
• Nie zna podstawowych kolorów.
• Nie można zbudować mostka kostek na modelu.
• Nie można złożyć piramidy złożonej z 5 części.
• Pokazuje okrucieństwo wobec zwierzęcia, zabawki lub innego dziecka.
• Powolny i apatyczny w ciągu dnia, a wręcz przeciwnie, często wzburzony.

1. Gra „co się dzieje”. Zapytaj dziecko, jakie przedmioty mogą być długie, ostre, okrągłe, stałe, pachnące, niebieskie, płynne i tak dalej.
2. Gra „co się stanie, jeśli”. Omawiamy z dzieckiem określone sytuacje, na przykład „co się stanie, jeśli piłka wpadnie do wody”, „co się stanie, jeśli wpadnę w śnieg”.
3. Gra, którą można zrobić. Pytamy dziecko, co zrobić z jabłkiem, piłką, wodą, ciastkami, piaskiem i tak dalej. Inną opcją takiej gry będzie omówienie „co możesz zrobić” - pić, jeść, szyć, wypełniać, kupować.
4. Gra „co gdzie”. Pytamy karapuz, który jest w holu, w przedszkolu, w kuchni. Następnie pytamy, który pokój ma patelnię, szafę, telewizor i tak dalej.
5. Gra „zgadnij kto”. Opisujemy zwierzę w kilku słowach i sugerujemy okruchy do odgadnięcia. Na przykład „zgadnij, kto jest puszysty, czerwony i przebiegły”.
6. Język Stimulate - wymowa sizzling. Syczymy jak wąż, gonimy wróbla „shoo-shoo”, wymawiamy słowa „w”, buczymy jak mucha, powtarzamy powiedzenia „w”, naprzemiennie buczymy i skwierczymy. Aby dziecko mogło odróżnić „s” od „sh”, wymawiamy je kolejno. Aby odróżnić „sh” od „z”, wyobrażamy sobie siebie jako muchę, a potem komara. Aby wymawiać dźwięk „h”, proponujemy dziecku wyobrazić sobie pociąg.
7. Wykonujemy gimnastykę dla języka i warg. Uśmiechamy się z cichą wymową „i” (jak żaba), wyciągamy usta do przodu cichym „y” (jak słoń), otwieramy i zamykamy usta bez dźwięków (jak ryba), otwieramy usta, poruszamy językiem w górę iw dół (jak huśtawka) i w bok do każdego kącika ust (jak zegar), trzymaj rozluźniony język na dolnej wardze (jak łopata), pociągnij język do przodu (jak igła).

Dla stwierdzenia dźwięku „P” wykonaj ćwiczenie „Snake”, pokazane przez logopedę Julię Orlovą.

Gimnastyka artykulacyjna pomoże dziecku mówić wyraźniej. Wykonuj zadania z następujących filmów pokazanych przez logopedy Tatyanę Łazarewę.

Zajęcia na rzecz rozwoju dziecka w wieku 4 lat powinny być zaplanowane z wyprzedzeniem, a najlepiej - na tydzień. Dlatego nie przegapisz ważnego dla swojego dziecka rodzaju rozwoju, nie przeciążaj okruchów i przygotuj wszystkie materiały z wyprzedzeniem. Opracowując cotygodniowy plan działań rozwojowych w wieku 4-4,5 lat, przede wszystkim biorą pod uwagę, czy dziecko uczęszcza do przedszkola. Jeśli dziecko jest cały dzień w ogrodzie, musisz wyjaśnić te punkty:

• Dziecko w ogrodzie ma już codzienne działania rozwojowe i regularną aktywność fizyczną.
• Angażowanie się z dzieckiem w domu będzie działać tylko wieczorem i w weekendy.
• Wieczorem nie powinieneś planować aktywnych zajęć.
• Po powrocie z ogrodu pozostaje niewiele czasu na zajęcia, dlatego z reguły planowane są tylko 1-2 lekcje.
• Warto wiedzieć, jaki program robią z dzieckiem w ogrodzie, aby nie powielać zajęć, ale je uzupełniać.

Dla dziecka, które nie uczestniczy w opiece nad dziećmi, plan lekcji będzie bardziej obszerny. Podczas kompilacji brane są pod uwagę zainteresowania dziecka, dostępne umiejętności, wizyta w szkole rozwoju lub sekcja sportowa.

Oferujemy ten przybliżony tygodniowy program rozwojowy dla 4-letniego dziecka:

Jak wychowywać dziecko od 3 do 6 lat, zobacz kanał wideo Edukacja. TV

• W wieku 4 lat dziecko można zapisać do niektórych sekcji sportowych. Uczestnictwo w zajęciach sportowych nie tylko da ci możliwość wydawania energii, ale także pomoże ci nauczyć się nowych umiejętności i zrozumieć, czym jest dyscyplina.
• Częściej chwalić dziecko i zwracać na niego wystarczającą uwagę. Dziecko stało się bardziej dojrzałe, ale nadal potrzebuje rodziców.
• Od 4 roku życia dzieci można zabrać do kina, cyrku i podobnych miejsc. Aby zapoznać się z tą opcją rozłączenia się, nie od razu kupuj bilety do pierwszego rzędu.
• Słysząc codziennie setki pytań dla dzieci, ważne jest, aby pozostać cierpliwym i mądrym rodzicem. Nie odmawiaj odpowiedzi na okruchy, nawet jeśli nie wiesz, co powiedzieć. Wspólnie szukajcie odpowiedzi i zaspokajajcie ciekawość dzieci.
• Dzieci w wieku 4-5 lat mogą rozpocząć naukę języków obcych. Zajęcia oczywiście powinny mieć formę gry.

Dla normalnego rozwoju czteroletniego dziecka ważne jest, aby utrzymać jego zdrowie, więc rodzice powinni zwracać uwagę na reżim opieki nad dzieckiem i dzieckiem w ciągu dnia:

• Dziecko powinno mieć zapewniony odpowiedni odpoczynek. Na dzień 4-latki śpią średnio 11-12 godzin. Wielu czterolatków protestuje przeciwko dziennemu śnie, ale lekarze podkreślają, że dzieci w tym wieku odpoczywają w ciągu dnia.
• Codziennie rano w trybie 4-letniego dziecka są już znane procedury higieniczne. Dzieciak myje się, myje zęby, odwiedza toaletę, czesze włosy. Często trzeba przypomnieć sobie mycie rąk po spacerze i przed jedzeniem przez cztery lata.
• Dziecko musi odbywać codzienne spacery, podczas których czteroletnie dziecko będzie wystarczająco ruchliwe. Ponadto możesz chodzić z przyjaciółmi, wymyślając ruchome i ekscytujące gry.
• Jeśli rodzice angażują się w utwardzanie dziecka od najmłodszych lat, takie procedury trwają i są systematycznie wykonywane.
• Z czterolatkami chodzą dwa razy dziennie, zbierając ubrania na pogodę.
• Posiłki dla dzieci w tym wieku obejmują cztery posiłki z przerwami między nimi na 3-4 godziny. Wartość odżywcza diety 4-letniego dziecka wynosi około 1700 kcal dziennie. Przeczytaj więcej o tym w artykule o menu dla dzieci od 4 do 6 lat.