Jak pisać liczby 1, 2 i 3?

Każda matka chce być dumna ze swojego dziecka, więc stara się go uczyć jak najwięcej. Niezbędne umiejętności - czytanie i pisanie. Nauka pisania w domu wpłynie na sukces dziecka w szkole, jego pismo, więc powinieneś podejść do tego szczegółowo.

Nie spiesz się, aby posadzić dziecko na notebooka, jeśli dopiero niedawno nauczył się trzymać ołówek w dłoni. Problemem wielu współczesnych rodziców jest to, że widzą u swoich dzieci szansę pokazania się i wyrażenia siebie. W końcu rosnące cudowne dziecko może pochwalić się przyjaciółmi. Kto, jeśli nie rodzice, zauważył i rozwinął swoje umiejętności? Ale nie można się spieszyć z treningiem, jak również spóźnić się na to.

Za trzy lub cztery lata dzieci są zwykle niespokojne. Trudno im usiąść w jakimś zawodzie, nie skupiają się na jednej rzeczy, nie mogą się skoncentrować. Jeśli dziecko nie chce nauczyć się pisać cyfr, nie należy go zmuszać. W końcu wykona to zadanie na twoją prośbę, ale zrobi to szybko, bez większego entuzjazmu, niedbale, choćby po to, by się go pozbyć. Tak będzie początek tworzenia nieczytelnego, brzydkiego pisma.

Jeśli nadal zdecydujesz się podjąć tę kwestię (aby nauczyć swoje dziecko pisania samodzielnie), działaj prawidłowo. Do pięciu lat szkolenia, praca ustna w zabawny sposób, a po piątej lub szóstej dziecko może już zacząć próbować swoich sił w liście. Zwłaszcza, że ​​to dopiero wiek przygotowania do szkoły. Czeka na coś nowego i znaczącego dziecka zspróbuj przygotować się najlepiej jak potrafisz na tym etapie swojego życia.

Wynikiem dobrego właściwego treningu będzie nie tylko zdolność dziecka do wyświetlania liczb:

• Zajęcia z badań i pisania liczb z materiałami wizualnymi pomagają rozwijać zdolności twórcze dziecka.
• W procesie uczenia się komunikujesz się z dzieckiem, spędzasz z nim czas, stajesz się dla niego mentorem, przyjacielem, pomocnikiem.

• Rozwinął umiejętności motoryczne.
• Dzieciak podejmuje pierwsze próby połączenia logicznego myślenia.
• Rozwijane są zdolności matematyczne, uwaga, pamięć.

Możliwe jest studiowanie postaci z okruchami na różne sposoby - jeśli tylko nie był znudzony. Musisz zawsze podsycać jego zainteresowanie tym tematem. Na przykład, odnieś się do ulubionych postaci z kreskówek twojego dziecka. Może jeden z nich wygląda jak numer. Albo będą bohaterami książki.

Ogólne odwołanie do jego wyobraźni. Pozwól mu pomyśleć i powiedz na przykład, co numer 2 przypomina lub przypomina np. Jeśli jest to dla niego trudne, znajdź najbardziej odpowiednie ilustracje i pokaż je. Być może obudzi jego fantazję. Używaj tak często jak to możliwe przysłów, powiedzeń, aforyzmów, zagadek, rebusów z badanymi liczbami.

Narysuj postać w powietrzu. Pozwól dziecku to odgadnąć, a następnie powtórz. Możesz także czerpać z piasku, śniegu, mąki lub kaszy manny.

Przygotuj figury w postaci liczb (mogą być wykonane z kartonu) i daj dziecku rękę. Pozwól mu przestudiować ich formy, zarysy.

Możesz zapamiętać numery za pomocą tarcza zegara i kalendarz. Pozwól mu znaleźć numery, na które dzwonisz, lub zadzwoń na numery, które pokazujesz. Możesz powiązać liczby z codziennymi czynnościami lub ważnymi wydarzeniami. Na przykład dwie po południu to cicha godzina. 1 stycznia - Nowy rok.

Pozwól mu szukać numerów wszędzie i zawsze, gdziekolwiek jesteś: w sklepie, w autobusie, w parku, w domu lub na wyjeździe.

Możesz przypisać zadanie do rozmieszczenia badanej figury za pomocą gwarancji. Może to być wszystko: liczenie pałeczek, ołówków, guzików, zabawek itp.

Przed nauczeniem dziecka pisania, konieczne jest rozwinięcie umiejętności motorycznych rąk. A także wyjaśnij, jak siedzieć prawidłowo (postawa powinna być uformowana od wczesnego dzieciństwa) i trzymać ołówek.

Wśród ćwiczeń, które rozwijają funkcje małego silnika, można zidentyfikować następujące:

• perełki;
• modelowanie z plasteliny, ciasta lub gliny;
• wycinanie papieru, tektury różne postacie;
• modelowanie papieru;
• projektowanie, zbieranie puzzli;
• kolorowanki;
• zastosowania różnych materiałów;
• rysunek;
• przepis;
• tasowanie zbóż.

Dziecko potrzebuje dobrze przestudiuj komórkę. Musi znać wszystkie jego granice, gdzie znajduje się środek, rogi, środek każdej krawędzi. Powinieneś również natychmiast wyjaśnić, że figura powinna pozostać wewnątrz komórki, a nie wyjść poza nią. Potrzebne ustaw kąt nachyleniai tak, aby dziecko w wieku przedszkolnym mogło to obserwować. Aby to zrobić, narysuj segment od prawego górnego rogu komórki do dolnej granicy, a dokładniej do jej środka.

Naucz się pisać przed śledzi punkty. Pozwól dziecku prowadzić je w zapisie, a na jego oczach narodzi się postać. To dobry etap przygotowawczy i rodzaj pozytywnego wzmocnienia. Rzadko zobaczymy, że liczba została uzyskana i cieszę się jego sukcesem.

Dziecko musi się nauczyć i pamiętać, że wysokość cyfry jest równa wysokości klatki. Figura wypełnia większą przestrzeń komórki. Część cyfry wyświetlana w prawej części komórki styka się z jej prawym limitem.

Rysujemy linię prostą od punktu znajdującego się nieco powyżej środka komórki do prawego górnego rogu. Bez wyjmowania ołówka narysuj linię prostą niemal do środka dolnej krawędzi. Punkt końcowy znajduje się nieco na prawo od środka.

Od góry w prawym sektorze rysujemy połowę krocza. Zajmuje połowę prawej górnej ćwiartki celi. Kontynuując pół-wierzbę, prowadzimy prostą linię do środka dolnej strony. Od tego momentu prowadzimy krętą linię do dolnego prawego rogu: zaokrąglamy w górę, w dół i ponownie w górę.

Wykonujemy mały pół-owal w górnym sektorze komórki po prawej stronie, zatrzymując się na prawo od środka. Zaokrąglone części powinny dotykać górnej i prawej krawędzi. Bez przerywania rysujemy dokładnie ten sam owal, tylko nieznacznie większy od pierwszego. Punkt końcowy znajduje się nieco powyżej środka dolnej granicy komórki.

Angażuj się codziennie przez około dwadzieścia minut, więc to był wynik.

Jak pisać liczby, zobacz poniższy film.