Gimnastyka palców dla dzieci od 2 do 6 lat

Wiele pokoleń dorosłych bawi się ze swoimi dziećmi w „White-sided Forty” i „The Horned Goat” i nawet nie zdaje sobie sprawy, że nie tylko dobrze się bawią, ale są zaangażowane w te chwile z dzieckiem gimnastyki palcami. Taka gimnastyka jest bardzo przydatna do formowania mowy, kreatywnych skłonności, logiki i myślenia, pamięci, umiejętności uczenia się i percepcji. Klasy drobnych umiejętności motorycznych stymulują pracę wielu ośrodków kory mózgowej. Gimnastyka palców jest zabawna, co jest przydatne i przyjemne. Jak przeprowadzić to dla dzieci w wieku od 2 do 6 lat, opiszemy to w tym materiale.

Gimnastyka palców to zabawne wykonanie rymów i liczenie za pomocą palców. Wydawałoby się, że w takich grach nie ma nic pożytecznego dla zdrowia dziecka - one tylko bawią. W rzeczywistości tak nie jest. Na wyciągnięcie ręki znajduje się wiele biologicznie aktywnych punktów, których pobudzenie powoduje reakcję łańcuchową neuronów, co prowadzi do stymulacji pewnych części mózgu. Ponadto dziecko uczy się zmieniać uwagę, poprawia koordynację i doskonałe umiejętności motoryczne.

Podczas gier dzieci muszą wymawiać określone słowa równocześnie z ruchami palców, a zatem istnieje wspólny rozwój centrum mowy, aparatu przedsionkowego, centrum myślenia i logiki. Funkcjonalność kory mózgowej w czasie zawodu jest na wysokości, systematyczne ćwiczenia doskonale rozwijają dziecko.

Psycholodzy, pediatrzy i psychoterapeuci uważają, że gimnastyka palców rozszerza „horyzonty”, rozwija wyobraźnię i wyobraźnię dziecka, stymuluje jego orientację w przestrzeni. Dodatkowo, podczas grania, stymulowany jest rozwój dłoni i palców, co jest ważne dla przedszkolaków, ponieważ wkrótce będą musieli podnosić ołówki i długopis, będą musieli uczyć się pisania.

Ojcem założycielem tej metody jest radziecki nauczyciel Wasilij Suchomlinskij. To on pierwszy potwierdził i zbadał wpływ ćwiczeń palców na rozwój dzieci i opracował pierwszy podręcznik na temat gimnastyki palcami.

Przede wszystkim dzieciom z opóźnionym rozwojem mowy, zaburzoną wymową dźwięku, nieśmiałym i nieśmiałym dzieciom, które dosłownie „tracą dar mowy” dla każdego czynnika stresu, pokazywane są ćwiczenia gimnastyki palcami. Gimnastyka jest zalecana dla dzieci, które pozostają w tyle w rozwoju psycho-emocjonalnym, a także nie wiedzą, jak wyrazić swoje uczucia. Ćwiczenia będą przydatne dla dzieci cierpiących na częste napady złości, nerwice, hipermobilność i nadpobudliwe dzieci, którym bardzo trudno jest się na czymś skoncentrować.

Trening na palcach jest zalecany dla wszystkich dzieci bez wyjątku w wieku 5-6 miesięcy. Takie gry pomogą rodzicom uniknąć wielu problemów w rozwoju okruchów. Z wiekiem ćwiczenia stają się bardziej złożone i bardziej aktywne. Ale przede wszystkim takie gry dla dzieci to po prostu zabawa, wspólne zajęcia z mamą lub tatą, które tworzą doskonałą postawę emocjonalną, pomagają w budowaniu zaufania między dorosłymi a dziećmi.

Gimnastyka palców jest wygodna, ponieważ możesz to robić w dowolnym miejscu i czasie: w domu, na ulicy podczas spaceru, w drodze do przedszkola, w transporcie publicznym, w przedszkolu.Dość często w przedszkolach placówki edukacyjne łączą elementy gimnastyki palcowej z gimnastyką artykulacyjną. Jest to szczególnie ważne dla przedszkolaków w wieku 4–5 lat i 6–7 lat - uczniów grupy starszej i przygotowawczej.

Ćwiczenia na palec są szeroko rozpowszechnione w programie dziecięcych studiów edukacyjnych i kół, zwłaszcza szkół i studiów wczesnego rozwoju, w których uczestniczą dzieci w wieku przedszkolnym od najmłodszych, w grupach średnich i przygotowawczych. Dla upośledzonych umysłowo dzieci, które mają określone diagnozy i przebywają w przychodni z psychiatrą i neurologiem, zajęcia z elementami gier palcowych prowadzone są przez wychowawców i ćwiczenia z fizjoterapii, ale matka może również bawić się z dzieckiem samodzielnie.

W przypadku noworodków gimnastyka palców może być ograniczona do rozwoju odczuć dotykowych, które dziecko otrzymuje, gdy wchodzi w kontakt z nowymi przedmiotami, zabawkami, podczas codziennego masażu, jeśli matka nie zapomni masować palców i dłoni okruchów.

Specjalny materiał dydaktyczny do takiej gimnastyki nie jest wymagany. Aby zajęcia były jak najbardziej interesujące i użyteczne, będziesz potrzebować wszystkiego, co znajdziesz w swojej szafie lub na balkonie: guziki, łupiny orzechów, wszelkie kłujące i pryszcze przedmioty, korki, szyszki jodły, złamana klawiatura z komputera, różne czapki, plastelina, bielizny, liny i tak dalej. Wszystko, co ma teksturę w dotyku, jest doskonałym materiałem do ćwiczeń.

Lepiej jest rozpocząć każdą pracę od łatwego rozgrzewania szczotek. Masuj dłonie dziecka palcami, obrysuj każdy palec i poruszaj dłońmi po okrągłych ruchach. Ręce dziecka powinny być ciepłe, a receptory nerwów powinny być bardziej podatne na kolejne ćwiczenia. Jeśli dziecko ma już ponad 3 lata, może dobrze wykonać masaż własny - rozciągnąć palce i dłonie samodzielnie.

Podobnie jak ćwiczenia innych kompleksów gimnastycznych, palce są konwencjonalnie podzielone na statyczne i dynamiczne. Pierwsze z nich sugerują możliwość umieszczenia palców w określonej kolejności, aby zachować „konstrukcje” złożone z nich. Drugie mają na celu szybką zmianę położenia palców, rozwój dokładności i reakcji.

Najpopularniejszym i najbardziej znanym ćwiczeniem dla najmłodszych jest ten sam „Czterdziestobiały”, który gotował owsiankę, rozdawał dzieciom i zdradzał. Robi się to w bardzo prosty sposób: matka prowadzi palec wskazujący jednej z rąk dziecka w środku dłoni drugiej, a następnie (na rozkładzie owsianki) zgina palce naprzemiennie („to dawało, to dawało, ale tak nie było”).

W młodym wieku bardzo ważne jest, aby ćwiczenia były nie tylko zabawne, ale także rozwijały mięśnie dziecka. Istnieje szereg zadań, które pomogą w tworzeniu elastycznych mięśni dłoni, przedramienia i barku.

• „Deszcz”. Weź małą zabawkową figurkę, zrobi zabawkę z niespodzianką czekoladowego jajka. Wyjaśnij dziecku, że jego pióro to dom, w którym zabawka może się ukryć, jeśli zacznie padać. Poproś dziecko, aby rozłożyło palce tak szeroko, jak to możliwe, rozciągnij dłoń, umieść zabawkę na środku dłoni.Na polecenie: „Deszcz!” Dziecko zamyka dłoń, ściska palce i ukrywa zabawkę. Palce drugiej ręki (kontroluje ją matka) zaczynają stukać w zaciśniętą krzywkę: „Kroplówka kapie trochę wody, deszcz przychodzi przez cały dzień. Zabawki ukryły się w domu, deszcz nie pozwala im chodzić. Jutro rano słońce wzrośnie wysoko! ”Stopniowo krzywka musi zostać zwolniona, jej palce rozłożone jak najdalej, naśladując promienie słońca i unosząc rączkę z palcami tak wysoko, jak to możliwe.

• „Kudłaty przyjaciele”. Możesz użyć teatru palców lub po prostu narysować na palcach dziecka twarze zwierząt. Zaczynają pochylać palce małym palcem, wymieniając znajome zwierzęta: „Oto kotek, tu jest kurczak, oto mała myszka, tu jest tygrys.” Kiedy pozostaje tylko kciuk, są śmiesznie przenoszone z boku na bok, podczas gdy inni są ściskani, mówiąc: „Kto to jest taki? Drogi, dobry niedźwiedziu! ”
• „Dzieci śpią”. Powiedz dziecku, że jego palce są małymi dziećmi. Dla jasności można „ozdobić” je kokardkami lub „czapkami” z tkaniny lub papieru, odpowiednimi do ekstremalnych przypadków i czapek z bąbelków. Dziecko ściska pięść. Mama czyta: „Nasze dzieci śpią spokojnie. Pokojowo nie pociąga nosem. Podniesiemy je, aby policzyć dzieci! ”Następnie, wraz z dzieckiem, zaczynacie prostować palce, zaczynając od dużego, z wynikiem:„ Raz, dwa, trzy, cztery, pięć. Dzieci muszą spacerować. ” Podnieś rękę, wyciągając palce tak wysoko, jak to możliwe nad głową. Następnie opuszczasz i zaczynamy ponownie wyginać je w krzywkę, zaczynając od kciuka, słowami: „Cicho, myszy, nie hałasuj, nie budz naszych dzieci. Słońce wstanie, będziemy bawić się z dziećmi.
• „Ciasta”. Dziecko przedstawia to, co rzeźbi ciasto, ugniata je. W tym przypadku wszystkie palce obu rąk są rytmicznie ściśnięte i rozluźnione, a ręce i nadgarstki działają. Mama czyta: „Robimy ciasto, wyrabiamy ciasto, upiec ciasta! I z malinami, kalinami i kapustą. Dziecko przedstawia, składając ręce na małych łódkach, kształt ciasta, zmieniając ręce. Mama czyta: „Pachnące ciasto - nasz najlepszy przyjaciel. Nie zamierzamy go zjeść w pojedynkę, będziemy traktować wszystkich na świecie! ”Wtedy możesz zacząć szczypać palce, wymieniając, które dziecko chciałoby traktować z pasztecikami: ojciec, babcia, dziadek, brat lub siostra, przyjaciel z przedszkola itp.

Dla dzieci w tym wieku ważne jest, aby wypracować pozycje statyczne i nie spieszyć się. Ćwiczenia dla tej grupy wiekowej stają się bardziej złożone, na przykład możesz poprosić dziecko, aby pokazało rękami, jak przebiega śnieżyczka w bajce „Dwanaście miesięcy”, jak kwitnie kwiat tulipana, jak zabawny jest mlecz. Rozwiną się nie tylko pędzle i umiejętności motoryczne, ale także myślenie figuratywne.

W wieku 4 lat dziecko może łatwo zorganizować teatr palca dla swojej matki i młodszych braci i sióstr, a zadaniem dorosłych jest nauczenie go tego. Inscenizacja zbyt skomplikowanych opowieści w tym wieku jest nadal trudna, ale oto niektóre z ich fragmentów lub wierszy - proszę. Możesz coś wymyślić. Rozważ kilka gotowych rozwiązań.

• „Kot obrażony”. Dziecko składa ręce jak łapy kota: ukrywa „pazury”, wciskając palce w kamerę. Mama czyta: „Jak kot siedział cały dzień na naszym oknie”. Dziecko zaczyna delikatnie rozluźniać i ściskać krzywkę. Powinno to być wykonane tak plastycznie, jak to możliwe, z kocim wdziękiem. Mama kontynuuje: „Odejdź, kotku, chcemy zamknąć okno!”. Na te słowa znowu małe zaciski. „Kot był urażony - pokazała pazury!”. Tymi słowami dziecko powinno otworzyć palce i zobrazować pazury kota, ściskając mocno jej palce zgięciem każdej falangi.

• „Mosquito”. Niech dziecko przedstawi palce komara. Aby to zrobić, ściska krzywkę, a następnie palec wskazujący jest opuszczany na stół. To będzie trąba. Następnie musisz rozluźnić i umieścić na stole mały palec i kciuk. Okazuje się, że komar siedzi na stole.Zadaniem dziecka jest przesuwanie palców po stole, nadrabianie zaległości ręką matki i użądlenie „trąby”. Mama może ukryć rękę, a nawet zatrzasnąć „komara”. To ćwiczenie doskonale rozwija mięśnie dłoni, które pomogą dziecku łatwiej rysować, rzeźbić i opanować literę.
• „Nowy Rok”. Pokaż w tym wersecie każdą czynność:
  • „Nowy Rok jest niesłyszalny (dziecko pokazuje śnieg, składa płatki śniegu palcami).
  • Nadszedł czas, aby udekorować choinkę (dziecko pokazuje kulki, tworząc je z rąk i palców, i pokazuje, jak są zawieszone na choince).
  • Zarówno duże, jak i małe dziewczynki czekają na cuda i magię (dziecko pokazuje duże, małe i „magiczne”).
  • Święty Mikołaj spieszy się z prezentem (dziecko pokazuje palce chodzącego mężczyzny i rozciera dłonie).
  • Będzie fajnie Dziadek, dmuchniemy na niego, Nowy Rok! ”(Dziecko wieje w wyimaginowanego Świętego Mikołaja, szybko i szybko macha rękami).

W tym wieku ćwiczenia na palcach będą wymagały nie tylko złożonych „konstrukcji” palców, ale także zapamiętywania poezji i liczenia. Rozpocznij nowe ćwiczenie z wolnym tempem, a kiedy dziecko pamięta wszystko, stopniowo przyspiesz ćwiczenie. Oferujemy zapoznanie się z kilkoma ciekawymi ćwiczeniami dla tego wieku.

• „Jeż”. To bardzo znane ćwiczenie, które dzieci lubią ze względu na swoją dynamikę i mobilność.
  • „Pod choinkami leżała poduszka z igłami (dziecko pokazuje poduszkę, rozkłada dłonie, a następnie wykonuje blokadę palców, podczas gdy jej palce wystają statycznie po bokach).
  • Poduszka leżała i biegła ”(dziecko zbiera dłonie w otwartym zamku i szybko porusza palcami).
• „Caterpillar”. Opowieść o gąsienicy może być napisana słowami, ale na początku zaleca się opanowanie podstawowych działań gąsienicy. Palec wskazujący dziecka jest gąsienicą. Dłoń drugiej ręki to liść. Czytamy wiersze, a dziecko przedstawia ruchy gąsienicy na ulotce: „Osiadła na kartce papieru, skubała i skubała przez cały dzień, nasza mała gąsienica ma małe smaczne liście do gryzienia”. Dziecko składa kokon z dłoni, matka kontynuuje: „Kokon, biały i piękny, pojawił się na papierze wcześnie rano, tak cudowny - co za kokon w oddali?” motyl zatrzymał się. ”

• „Akwarium”. Połóż ręce i ręce dziecka w misce z wodą. Poproś go, aby przedstawił ryby, kraby, raki, ośmiornice, a nawet rekina. Po prostu mycie rąk jest całkiem możliwe, aby stać się zabawną i przydatną grą dla rozwoju umiejętności motorycznych i myślenia.
• „Dom”. To ćwiczenie będzie wymagało szybkiej reakcji dziecka. Konieczne jest pokazanie każdego słowa rymu w tempie jego czytania. Stopniowo wiersz musi być czytany szybciej i szybciej, aby ruchy stały się szybkie. Pozwól dziecku pokazać wyobraźnię w obrazie poszczególnych słów. „Budujemy dom, cóż, kładziemy ściany i ganek, oto okno, tu jest strych, z komina dzwoni dym. Otworzymy okno, zaprosimy wszystkich sąsiadów, chodź, przyjdźmy, podamy ci herbatę. Herbata jest gorąca, pachnąca, bardzo smaczna i przyjemna. ”

W wieku przedszkolnym możesz dramatyzować całe historie. Środkowy i wskazujący palec rąk tworzą obraz małego mężczyzny, możesz narysować jego małą twarz na dłoni, wymyślić dla niego elementy odzieży. Dwie ręce - dwóch małych mężczyzn. Dzięki temu możliwe jest umieszczenie różnych bajek. Jeśli połączysz wysiłki z przyjaciółmi, mamą, tatą, babcią, możesz umieścić wspaniałe baśnie z mnóstwem postaci.

Książki na ten temat pomogą rodzicom dowiedzieć się więcej o gimnastyce palców, a także znaleźć interesujące nowe ćwiczenia oparte na cechach związanych z wiekiem:

• O. Ermakova „Gry z palcami dla dzieci do trzech lat”;
• I. Maltsev „Gry palcowe od urodzenia do 3 lat”;
• O. Novikovskaya „Logorytm dla przedszkolaków”;
• T.Tryavorukova „Gramy z naszą matką palcami”;
• A. Khvostovtsev „Inteligentne długopisy: opuszki palców dla dzieci od 3 miesięcy do 7 lat”.

W następnym filmie czekają na ciebie gry dla dzieci.