Dr. Komarovsky sobre como ensinar uma criança a mastigar, engolir e auto-comer com uma colher

Os pais dos bebês estão bem cientes de que todas as etapas do desenvolvimento do bebê pela pediatria moderna são colocadas em certas faixas etárias que serão mais convenientes para as mães e os pais navegarem no processo de crescimento das crianças. Então, o momento da introdução de alimentos complementares, o tempo aproximado dos primeiros dentes. Há um limite de tempo para habilidades como autocontrole de uma colher enquanto se come, assim como a capacidade de mastigar e engolir alimentos sólidos.

Em teoria, tudo parece suave e suave. Na prática, os pais geralmente enfrentam problemas. A criança não quer comer com força, mesmo com os dentes, a criança se recusa a tomar uma colher em suas mãos, rapidamente perde o interesse em comer com uma colher, desiste de comer ou engasgar os pedaços. Evgeny Komarovsky, um pediatra respeitável, diz aos pais o que fazer nessa situação.

Todas as regras da alimentação dirão o doutor Komarovsky no seguinte vídeo.

Crianças que não aprendem a mastigar e engolir com a idade de 5-6 não existem, diz Yevgeny Komarovsky. O reflexo da mastigação (e isso não é uma habilidade, mas um reflexo!) Está presente em todas as pessoas, só que é ativado em momentos diferentes. Em alguns anteriores, em outros - mais tarde. Quando perguntado o que impede que o reflexo se desenvolva mais cedo, o médico responde uma coisa - os pais!

Pais excessivamente cuidadosos, que não têm pressa em dar comida sólida a uma criança, têm medo de que o bebê engasgue. Como resultado, uma migalha em dois anos, quando ele já é fisiologicamente capaz de comer pedaços, continua a receber comida da mãe e do pai, que são consumidos em mingau.

Os pediatras das delegacias, especialmente os da geração mais velha, lembram muitas vezes às mães que, em 8 a 9 meses, uma criança deve comer normalmente de uma colher e mantê-la sozinha por um ano e ainda assim colocá-la em sua boca. Supostamente por esta habilidade pode ser julgado no desenvolvimento neuro-psicológico da criança.

Yevgeny Komarovsky discorda categoricamente desta redação.

Em outras palavras, se um migalha come com uma colher, e até mesmo a si mesmo, os pais começam a se respeitar imensamente, a se orgulharem da educação do bebê e de todas as maneiras possíveis se sentirem “como todo mundo” e melhor ainda. Mas se ele não toma uma colher ou, pior ainda, nega, então para muitas mães é um sinal de socorro, dizendo que em algum lugar ela, mãe, cometeu um erro - estava com preguiça de ensinar, não insistiu, não exigiu, não interessou .

De fato, a necessidade de comê-lo com uma colher com a criança, mais cedo ou mais tarde, será formada independentemente. E então a migalha muito rapidamente (porque há um interesse de motivação!) Aprende a segurar uma colher e trazê-lo à boca. Portanto, se um bebê preferir comer mingau líquido de uma mamadeira de 9 a 11 meses, não o force a fazer isso com uma colher. Tudo tem seu tempo.

Komarovsky incentiva os pais a avaliar de forma razoável e objetiva a capacidade de mastigação de seu filho. Para fazer isso, você precisa calcular quantos dentes ele tem e como eles estão localizados. Dando uma migalha para roer uma maçã ou um bagel, se ele tem apenas dois dentes é um crime real dos pais, especialmente considerando que a grande maioria dos pais não sabe como prestar os primeiros socorros. Dois dentes seriam suficientes para morder um pedaço, mas não o suficiente para a mastigação reflexa.

Este é outro problema comum. A criança olha para os pais, copia-os e 90% da população está acostumada a comer, olhando para a televisão. Além disso, algumas mães especialmente "sugestivas" incluem especificamente cartoons que a criança foi distraída da resistência feroz à ingestão de alimentos, enquanto ela, uma mãe carinhosa, encher um par de colheres extra de cereais ou purê de batatas nele.

Sim, baby, olhando para a TV, coma mais. Mas este é precisamente o principal perigo. Quando uma criança olha para um prato enquanto come, ele produz suco gástrico, tão necessário para a digestão normal. E se ele olha para os personagens de desenhos animados, o suco não é produzido, e tal alimento não trará bem, e ameaça com doenças estomacais. Já, mesmo por este motivo válido, é impossível comer enquanto assiste a desenhos animados.

• Se a criança não está mastigando, mas está tentando lamber ou chupar uma maçã ou um biscoito, ela não precisa se apressar para esfregar a maçã no ralador ou mergulhar os biscoitos no leite. Dê-lhe comida sólida e dura, se o número de dentes permitir, deixe-a treinar. Acontece, sem exceção. Nenhuma criança ainda estudou, incapaz de mastigar comida.
• Dar alimentos complementares é melhor uma colher de bebê especial, e não o chá habitual. Esse talher é feito de plástico, que o bebê não vai doer, tem um volume menor que não dificulta a deglutição. Se a criança não aceitar tal colher, não a alimente com tanta força. Deixe-o comer da garrafa.
• Se a criança se recusa a mastigar, engolir e tomar uma colher nas mãos, Komarovsky aconselha a reconsiderar a dieta. É provável que o bebê simplesmente não tenha tempo para ficar com fome de verdade. Isso acontece em famílias onde as migalhas são dadas para comer "quando é a hora", e não quando ele pede comida. A superalimentação não é apenas o motivo da relutância do bebê em participar do processo em si, pode desencadear os mecanismos de várias doenças. E porque a superalimentação é mais prejudicial do que não alimentar.
• Ensinar uma criança a comer de forma independente não é difícil, diz Komarovsky, o principal é "pegar o momento" e ajudar a criança, discretamente, a apoiá-lo em um esforço para tomar uma colher, um copo nas mãos. Mas ensinar pela força, especialmente se a criança ainda não está pronta para agir independentemente na mesa, e ainda mais para “esmagar” a migalha, não é a melhor decisão dos pais.
• Se uma criança é seletiva em comer (ele é apenas algo definido), então esta definitivamente não é uma criança faminta, diz o Dr. Komarovsky. Esta fome elimina completamente a seletividade. E, portanto, não é necessário para satisfazer essa seletividade, a criança deve comer o que sua mãe colocou na frente dele. Se ele não come, então ele não quer comer.Melhor esperar que ele fique com fome de verdade.
• Você não precisa fazer pela criança o que ele já é capaz de fazer sozinho. Se estamos falando do fato de que o bebê não toma uma colher com um ano e um pouco mais, isso é uma coisa. Mas tudo muda, se uma criança de 3 a 4 anos não quiser se alimentar e exigir da mãe que ela o alimente. Depois de dois anos, Komarovsky aconselha a colocar um prato, dar uma colher e deixar a cozinha por um tempo, todos os dias aumentando o tempo de ausência.