Jogos de fonoaudiologia para crianças de 6 a 7 anos

Qualquer desvio na pronúncia normal dos sons pode criar muitos inconvenientes para uma criança em idade pré-escolar e primária. Um bebê de 6 a 7 anos compara seu discurso com a fala de outras crianças e, se há defeitos, ele começa a sentir-se envergonhado, fecha-se e relutantemente faz contato. Isso impede que ele construa normalmente relacionamentos com colegas e aprendizado, porque estudar no ensino fundamental está intrinsecamente ligado às funções da fala.

Para ajudar a criança a superar as dificuldades pode um fonoaudiólogo e um psicólogo infantil. Muitos pais estão ativamente envolvidos na correção do discurso da criança, fazendo isso em casa. Neste material, apresentaremos alguns dos mais eficazes jogos de terapia da fala para pré-escolares.

Pré-escolares que têm problemas com pronúncia de som, em um jardim de infância ou escola de desenvolvimento inicial são exame de terapia da fala. No decurso deste diagnóstico incomum de possibilidades de fala, o fonoaudiólogo descobre como cedo a criança falou, quais palavras foram os primeiros quando ele aprendeu a construir frases, se ele tem defeitos de fala e dificuldades em pronunciar certos sons.

Os seguintes sons e combinações são geralmente examinados: C, HB, H, H, C, W, F, S, H, R, R, L, L. Não apenas uma pronúncia separada é avaliada, mas também sua pronúncia em palavras e sílabas.

O fonoaudiólogo também avalia o trabalho do aparato articulatório da criança, sua mordida, a condição dos dentes, língua e lábios. E somente depois disso todos os dados são gravados no cartão de voz. Inclui também a nomeação de um especialista.

Além de visitar o consultório do fonoaudiólogo em grupo ou individualmente, os pais são encorajados a se envolver com um pré-escolar em casa. É uma lição de casa que causa muitas perguntas para os pais.

A forma ideal de informação de aprendizagem para crianças de 6 a 7 anos é uma forma lúdica. Nessa idade, meninos e meninas têm uma necessidade não apenas de jogos, mas de tarefas de enredo e interpretação de papéis, nas quais poderão se testar em diferentes papéis. Isso deve ser levado em consideração ao planejar aulas de terapia fonoaudiológica em casa.

Para gastá-los deve diariamente, dando pelo menos 10-15 minutos. Idealmente, você deve estudar com seu filho três vezes ao dia por 10 minutos.

Em cada lição, é desejável incluir os seguintes componentes:

• aquecimento (ginástica) para aparelho de fala - 3-5 minutos;
• logoritmics (pronúncia de sons problemáticos em rimas e chistopaskih) sincronicamente com o movimento, a tempo com os saltos ou a marcha - 1-2 minutos;
• exercícios de respiração com a pronúncia de sons problemáticos ao expirar (1-2 minutos);
• poemas e canções podem ser combinados com movimentos, pintados com expressões faciais emocionais e gestos (3-4 minutos);
• jogos fonoaudiológicos com material didático (4-5 minutos);
• Novos exercícios - mostre e repita (2-3 minutos).

Como você pode ver, não leva muito tempo.

Ginástica de articulação pode ser um passatempo muito divertido e divertido. Os pais podem oferecer à criança para mostrar a língua como uma cobra, “pendurá-la” como um cãozinho cansado, com a língua para fora, você pode desenhar algo no ar para que a mãe tente adivinhar o que a criança descreveu.Lábios colocados em um túbulo, representam um elefante e um pequeno peixe, esticam-se em um largo sorriso, dentes de casca, como um leão zangado.

Esses exercícios simples são bons. desenvolver músculos faciais, músculos dos lábios, língua, mandíbula, bem como edificante tanto a criança e adultos. Se você acompanha a ginástica articulatória com sons engraçados que complementam o animal que está sendo representado, a diversão é garantida para todos.

O valor de chistoplovok difícil de superestimar. Eles não permitem que a criança perca a palavra som, a pronúncia que é dada a ele com dificuldade, para substituí-la por um som similar, mas diferente.

Lema e mamãe e papai podem facilmente compor por conta própria. Para este fim, o começo e o fim do verso ou quadra rimados incluem o som ou a combinação de sons com os quais a criança freqüentemente tem problemas.

Por exemplo, em uma pré-escola com um “L” problemático, a pronúncia será muito melhor se, em exercícios rítmicos, andando, pulando, enquanto dança, ele pronunciará um provérbio sobre este som:

La la la inverno chegou,

Patas de árvores embranquecidas,

Gelo ligado, varrido,

Floresta enfeitiçada.

Com o problema chiando para a criança, os ditos com uma abundância de tais sons ajudarão:

Schi-shchi-shchi vai olhar

Carcaça de fogo de Shu-shu-shu

Cha-cha-cha dá um rolo.

Com o som P, que é difícil para um grande número de pré-escolares, ele pode ser dominado pelo uso regular desses motoristas:

Ra-ra-ra, ra-ra-ra fora da janela está quente,

Re-re-re, re-re-re andar no quintal.

Ao escolher um trava-língua, você também deve prestar atenção aos sons e combinações de sons que prevalecem neles. Assim, o conhecido "Sasha with dryers" ajudará com defeitos na pronúncia de sons de assobio.

Para treinar "P" você pode dizer emocionalmente um padrão sobre uma lontra em polainas, que nas profundezas da tundra recolhe núcleos de cedro, ou um poema sobre o câncer no rio e um grego azarento.

Para assimilar a pronúncia correta de "L", você pode recordar a história de um sino que não foi lançado em um sino.

Aulas para casa complementam bem o jogo com o uso de figuras. Eles não apenas ajudarão a desenvolver a fala, mas também terão um efeito benéfico no desenvolvimento da imaginação, na capacidade de compor e construir histórias e expressar seus pensamentos. Para as próximas aulas, você precisará imprimir as seguintes imagens em folhas comuns A4.

Se eles são preto e branco, você pode pré-pintá-los com a criança, porque desenhar, como escrever, desenvolve habilidades motoras finas e estimula o desenvolvimento da fala. Assim que as imagens estiverem prontas, começaremos a jogar.

O jogo para o desenvolvimento da pronúncia sizzling, bem como "Z" e "C". Snowman e Snow Maiden estão indo em uma viagem. Eles precisam fazer as malas. A tarefa da criança é enviar a cada um dos personagens um círculo de papel sobre o objeto colado ou colado nele.

A Donzela de Neve recolhe apenas itens em que “Ш”, “Ж”, “Щ” e “Ч” soam, e o Boneco de Neve - apenas aqueles círculos, nos quais são retratados objetos cujo título é “С”, “З”.

Para os círculos, você pode usar as seguintes palavras e imagens - sol, guarda-chuva, casaco de pele, chapéu, escova, copo, vestido de verão, bolsa, luvas, cachecol, relógio, cachorrinho, mala, blusa, fechadura, coelho e outros.

Para este jogo de fotos de garotas bonitas, corte pedaços em forma de doces com papel comum. Para cada papel “doçura” há uma figura com um objeto ou animal, no título do qual há um som problemático.

Se uma criança "manca" L e R, então você pode grudar ou desenhar o leão, doce, peixe, câncer, arco-íris, folhas, lírio, rosas, cangurus, tubarões, etc. Assim que o bebê pronunciar corretamente o som palavra pintada menina Zina fica doce.

Todos os pré-escolares lembram a história do Leitão, que veio visitar com balões. Se você cortar balões de papel e colocar imagens neles, no título dos quais há sons problemáticos para a criança, você pode jogar em quantas bolas o Leitão pode coletar.

Para a imagem de um pônei adormecido - o herói do desenho animado amado de crianças modernas - você precisará cortar pequenas nuvens de papel. Eles devem colar as imagens de vários objetos, animais, fenômenos naturais. Quanto mais nuvens, melhor. No título da foto deve haver sons que sucedem a criança o pior de todos. Elefante, tigre, chuva, sapo, lobo, maçã, crocodilo, peixe, bola - estas são apenas algumas opções.

Primeiro, a criança precisa responder à pergunta: sobre o que sonhou o pônei sonhador? Para isso, ele deve nomear cada palavra de forma legível e repetir para corrigir o resultado.

Em seguida, deixe algumas "nuvens" e peça à criança que crie uma trama de sonho. Por exemplo, você deixou um tigre, um leão, um arco-íris e um crocodilo. A tarefa da criança é escrever uma pequena história com estas palavras. Esta pode ser uma história sobre como os animais na selva viram pela primeira vez um arco-íris.

Os pais devem estar cientes dos seguintes pontos:

• Envolva-se apenas quando a criança estiver configurada para jogar. Você não deve forçar um filho ou filha a participar de aulas de fonoaudiologia.
• Mostrar mais paciência, animar a criança, não repreendê-lo, não exigir pronúncia correta imediata.
• Componha e invente novos jogos de acordo com o esquema dos anteriores, deixe seus personagens favoritos das crianças e personagens de jogos e desenhos animados aparecerem em seus jogos.
• Não se desespere se a criança primeiro se queixar de fadiga. Gradualmente, seu aparelho de fala ficará mais forte e a reprodução correta se tornará a norma, um processo natural.

Outro jogo sobre o desenvolvimento da fala, veja o seguinte vídeo.