E se a criança não quiser aprender? Conselhos úteis de um psicólogo

A maioria dos pais pode dizer com certeza por que seus filhos não querem ir à escola. Muitos deles estão assistindo a foto, como seu filho é apenas preguiçoso e fica o dia todo para trás tablet, e só frequenta a escola para conversar com os colegas e jogar. Os pais estão horrorizados, sem saber o que fazer a seguir. Na verdade, a solução para o problema é bem simples: eles devem descobrir por que seu filho não quer aprender.

Às vezes a mãe cuida do bebê desnecessariamente, controla seus passos, ações e palavras em todos os estágios de seu desenvolvimento. Quando uma criança cresce, entra na primeira série e começa a aprender, novamente a mãe interfere no processo de aprendizagem, recolhe uma pasta, às vezes faz lições para ele. Assim, simplesmente inibe sua independência e evita se tornar um estudante. Em tais situações, a criança é privada do direito de voto, porque todos os pais decidirão por ele. Nesta situação, o desejo de pensar e agir é completamente perdido.

A situação desfavorável no ambiente familiar apenas contribui para o isolamento e a ansiedade, o que reduz a motivação na aprendizagem e desacelera sua atividade mental.

De onde vem essa não aceitação de uma criança? Muitos pais perguntam. O fato é que os pais costumam projetar todos os seus desejos e expectativas para as crianças. Este é o erro mais comum. Ao estabelecer metas e pedidos altos para a criança, eles não percebem que isso não é interessante para ele. E sem ter recebido um resultado positivo, eles mostram por todos os meios sua decepção no bebê que eles não puderam, não corresponderam à esperança. E isso pode ocorrer não só durante a escola, mas até mais cedo - no jardim de infância.

Tal criança sente ansiedade, falta de confiança em sua força, culpa, ele costuma dizer "eu vou falhar", eu sou ruim ". Além disso, se a criança tiver defeitos na aparência ou na fala, é claro, ficará tímido em responder às lições.

Por causa das peculiaridades do sistema nervoso, essas crianças estão sobrecarregadas de energia, o que impede o aprendizado bem-sucedido da informação. Na aula eles interferem com as outras crianças, levantam-se durante a aula, contorcem-se, o que naturalmente afeta não só os estudos e a atitude do professor.

O desempenho escolar nas aulas primárias é afetado pela dependência da criança em jogos e caminhadas com amigos, em uma idade posterior as crianças dependem do computador e tablet, e os adolescentes são viciados em maus hábitos. Tudo isso interfere no aprendizado, e a tarefa dos pais é prestar atenção a ele no tempo.

Sobre essas crianças costumam dizer "crianças - índigo". É quando uma criança tem habilidades únicas desde o nascimento e os pais sonham com seu sucesso. Essas crianças são muito espertas, não por idade, costumam ler muitos livros, obter informações de várias fontes. Comece cedo a falar, ler e escrever. Portanto, ao entrar na escola, eles podem dizer com segurança que não estão interessados ​​porque sabem tudo. A partir daqui há uma falta de vontade de estudar, a preguiça supera.

As escolas educacionais aderem a este ou àquele programa no processo de aprendizagem. É útil e interessante para as crianças, ou vice-versa, chato e rústico. Cada sujeito na escola tem seu próprio professor.

É extremamente difícil encontrar uma escola assim para que todo o corpo docente seja criativo e criativo. Para ajudar seu filho a aprender, você precisa levar em conta os interesses dele. Se a criança tiver uma ideia do que quer se tornar ou do que fará, haverá motivação, propósito e vontade de aprender.

As crianças que têm várias doenças, em primeiro lugar, muitas vezes faltam à escola por causa de suas doenças, e em segundo lugar, às vezes gostam de fingir tais ataques, reclamando de indisposição ou dor de cabeça. Todos têm pena deles e ajudam, e o professor faz concessões. Aqui, a criança tem uma pergunta, por que aprender, e afinal, eles vão dar uma boa nota.

O processo de motivação de aprendizagem bem sucedida ainda depende do tipo de sistema nervoso em uma criança.

Todos nos lembramos que desde o nascimento, uma criança é dominada por um dos quatro tipos de temperamento:

1. Melancólico
2. Sanguine.
3. Fleumático.
4. Colérico.

Mas crianças com um sistema nervoso forte podem funcionar, aprender e suportar qualquer carga mental de até seis aulas por dia. Chegando em casa, sente-se imediatamente para as aulas. Eles são mais facilmente dados a combinação de estudo e visitando seções adicionais, ao contrário de outras crianças.

Os especialistas acreditam que os alunos da primeira série costumam ter os seguintes medos e experiências:

1. Eu vou ter um professor irritado.
2. Eu não posso fazer amigos.
3. Quão difícil de fazer as lições.

• Quando se separar da criança, abraça o bebê e diga que você virá atrás dele.
• Coloque uma foto onde você está junto, em uma maleta, isso lhe dará confiança em si mesmo e o lembrará.
• Deixe-o levar qualquer brinquedo com ele para a escola, às vezes as crianças podem brincar com eles durante os intervalos.
• Apresente a criança à escola com antecedência. Aproxime-se do professor, deixe-o sorrir e encontrá-lo e levá-lo pela mão.
• Leia o livro "Forest School" M. Panfilov. Nele você encontrará muitas histórias e contos sobre regras e parafernália da escola.Empatizando com os personagens fabulosos, convivendo com eles as dificuldades de aprendizagem e medo, as crianças rapidamente se adaptam à escola. Cada conto tem seus próprios jogos e exercícios para diferentes situações da vida que podem ser realizadas em casa.

• Jogue o primeiro jogo de motoniveladora. Deixe-o tentar reunir em seu portfólio todos os assuntos escolares necessários e explique por que eles são necessários na escola.
• Oferecer uma variedade de exercícios sobre o desenvolvimento de habilidades motoras finas e coordenação "Padrões"; "Ditados gráficos"; "Termine o animal."
• Se você acha que seu filho não está preparado o suficiente para a escola, visite um psicólogo, ele fará um diagnóstico dos processos mentais, depois do qual ele realizará aulas educacionais e se preparará psicologicamente para a escola.
• Ensaie como ele vai para a escola, pegue uma pasta onde as roupas vão ficar penduradas. Isso ensinará a criança à independência.
• Use em seus jogos e conquistas um benefício motivacional Calendário de sucessos "Semana da Criança" I. Podolyak.

• Jogue como professor, faça com que ele faça a tarefa e, em seguida, ele irá verificar com uma caneta vermelha, isso pode reduzir a ansiedade antes das avaliações. Não esqueça de discutir todos os erros.
• Faça uma promessa de que você não vai puni-lo por algumas notas, mas primeiro você vai resolver os erros e ensiná-lo a alcançar um bom resultado.
• Após o primeiro dia de estudo, vá com toda a família ao parque, ao cinema. Mostre que é importante para você que ele já tenha crescido e ido para a escola! Tenha um feriado divertido, convide seus amigos!

Os psicólogos acreditam que as crianças de 9 a 12 anos não querem aprender devido a conflitos com os professores.

• Fale e descubra o que preocupa a criança e se essa ansiedade está associada à escola.
• Visite o professor, deixe-o esclarecer as razões do fracasso acadêmico e ajude-o a decidir o que fazer a seguir.
• Às vezes, o comportamento negativo da criança pode estar diretamente relacionado à atmosfera em casa. Afinal, sabe-se que as crianças são o espelho de uma família. Tente não esclarecer conflitos na presença da criança.
• As crianças devem sempre ter certeza de que receberão apoio de você em qualquer situação.
• Lembre-os de casos interessantes da sua vida escolar, veja álbuns de fotos.
• Elogie a criança por diligência e recompensa.
• Execute os seguintes exercícios: "Meu retrato nos raios do sol". Deixe a criança desenhar o sol, no meio dele mesmo, e nas bordas escreva todas as características e virtudes positivas. Isso lhe dará confiança, mostre que pode haver mais raios.

• Jogue o jogo "King (Queen) School". A criança deve imaginar que a escola é o seu reino, e somente ele pode estabelecer suas próprias leis e ordens aqui.
• Tenha cuidado com as experiências de todas as crianças, aprenda a ouvi-las e compreendê-las, a ter uma atitude positiva.
• Permita-se tomar uma decisão, escolha que roupa usar e o que fazer, deixe-a aprender a ser responsável por suas ações.
• Se ele reclamar do professor, visite a escola e decida esta questão, e diga ao seu filho que você não prestará atenção à avaliação sobre este assunto.

As crianças nas séries mais altas enfrentam mais problemas na escola com agressão e mal-entendidos de seus colegas.

Em muitos casos, as crianças já sabem o que querem fazer e quem serão. Quase todos os pais convidam os professores para aulas adicionais e frequentam os cursos necessários, portanto, todas as lições inúteis tornam-se chatas para eles.

Nessa idade, há muitos hobbies para vários esportes, o interesse pela música e pela dança é o que eles realmente gostam, e a escola já é um hobby menor.

Se você vê que seu filho não tem um desejo de aprender, ele constantemente pensa e sonha com algo. pergunte a ele, descubra o que ele vive e interessa.

Os adolescentes se beneficiarão dos exercícios de autodeterminação “Minha história de vida”, “Faça um plano para futuros assuntos”, “Vinte desejos”, “Minhas conquistas”.

Em qualquer idade, você pode explicar a uma criança por que ele está estudando, porque o conhecimento da escola o ajudará a alcançar o sucesso na vida e no futuro. Mais importante ainda, lembre-se que não é o seu filho que está indo para a escola. Deixe-o tentar o papel do estudante. Afinal, ainda não é possível conhecer todo o conhecimento do mundo, deixar seus filhos não só serem desenvolvidos, mas também felizes! Tudo de bom!

Como ensinar uma criança a aprender, veja o seguinte vídeo.

Frequentemente, a terapia de conto de fadas e a multi-terapia são frequentemente muito eficazes.