Развитие на детето на 2 години

Двегодишно дете с много задачи вече знае как да се справи самостоятелно. Той се интересува от играчките, лесно се занимава с образователни игри и бързо абсорбира информация. Как можете да развиете дете на тази възраст и какви класове да използвате за това?

• Координацията на движенията на детето се подобрява значително, така че бебето може да играе с дизайнера, сортировач, мозайка, пъзели и подобни играчки.
• Логичното мислене на трохите се развива много бързо. Детето е в състояние да намери решение на различни проблеми, да разбере как работи обектът или как работи.
• В същото време се развива чувство за пространство. Детето се опитва да насочи топката с ритник, да го хвърли в ринга. Цялостната координация по време на движението става по-добра - детето може да контролира посоката, в която се движи, спира и скоростта на движение.
• Независимостта и независимостта на детето от 2 години също се увеличава. Сега бебето ще се опита да научи нови неща без вашата помощ.

Повечето бебета на възраст от две години вече знаят как:

• Бягайте и се изкачвайте по стълбите.
• Затворете и отворете вратата.
• Стъпка над препятствията.
• Изграждане на кули и къщи от кубчета и конструктор.
• Съберете пирамида от пръстени с различни размери.
• Хванете топката с две ръце.
• Възпроизведете няколко действия в играта.
• Яжте с лъжица и също така пийте от чаша.
• Помощ за мама около къщата.
• Разбирайте кратки истории за познати събития.
• Отговорете на простите въпроси.
• Покажи части от тялото и лицето.
• Кажете около 100-300 думи.
• Свържете 3-4 думи на изречение.
• Обадете се на елементите в картината.
• Кажете сбогом и поздравете.
• Договаряйте думи в познати рими и песни.
• Симулирайте животински звуци.
• Нарисувай рисунки на хартия.
• Разграничете 3-4 цвята.

В сравнение с показателите на 1,5 години До двегодишна възраст децата получават около 1300 грама и растат с около 5-6 см. За момичетата всички показатели обикновено са малко по-малки, отколкото при момчетата. За да разберем дали бебето се развива физически нормално, ви предлагаме таблица със средни стойности на основните показатели, както и границите на нормата за деца от различни полове:

Ако се тревожа за отклонения от тези физически норми, вижте прехвърлянето на д-р Комаровски.

Този вид развитие помага на детето да стане по-устойчив и пъргав.Двегодишното бебе се нуждае от ежедневна физическа активност.

Класове за физическо развитие на 2-годишни деца са:

• Алтернативен бърз ход с бавен.
• Бягаме по чорапите.
• Учете детето си да скочи на два крака на място.
• Игри с топки - хвърляме срещу стената, хващаме, хвърляме мама.
• За да запазим равновесието, ходим на пейката, дъската на пода.
• Копираме движенията на животните след шоуто с мама - скачаме като заек, ходим като мечка, пълзим като гъсеница, шумно като стъбъл, махаме ръце като птица.
• Преобърнете пода.
• Ние скачаме, като жаба, от полузатворена позиция.
• Протягаме се до окачените предмети.
• Бягаме из стаята, огъвайки се около препятствията (например, възглавниците се разпространяват по пода).
• Ние прехвърляме не тежки неща от големия размер.
• Ходим по неравна повърхност.
• Ходенето по изтеглената линия е право и извито.
• Пълзи под опънатото въже.
• Заедно с други деца, ние управляваме влак, играем догонване, организираме кръгли танци.
• Дръжте пръстените или хоризонталната лента.
• Управляваме катеренето по спортната стена.
• Направо върху "bumps" - изложени на пода възглавници.
• Изкачваме се през тунела.
• Направо на фитбол.
• Възпроизвеждане на охлюв - пълзене с възглавница на гърба.
• Ходим на ръце.

Този тип развитие на детето включва изучаването на заобикалящия го свят, свойствата на обектите, развитието на логическото мислене, вниманието, паметта, изучаването на елементите на математиката. Класове за когнитивно развитие на двегодишно дете могат да бъдат:

• Изучаването на геометрични форми.
• Проучете цветовете на обектите.
• Намерете посочения обект в стаята, на улицата или на снимката.
• Намерете чифт, като избирате от подобни елементи.
• Намерете същите модели на шапки, ръкавици, чинийки и подобни изображения.
• Изследването на понятията "малко" и "много".
• Определяне на разликата в броя на обектите - детето се научава да различава между 1 и 2.
• Сортирайте елементите по цвят и размер.
• Ориентация в пространството с изучаването на понятието "дясно", "долу", "ляво", "горе".
• Сгъваеми пъзели и разделени изображения, в които има 2-4 детайли.
• Сравнение на снимки, както и обекти в игрите "къде е чиято майка", "къде е чиято къща", "който яде какво" и други подобни.
• Познаването на прости загадки - кой яде трева и казва „мю“, който е бял и обича морковите.
• Сгъване на кукли и очила един в друг.
• Изграждане на кула от различни по размер стъкла или кубчета (сортиране по размер).
• Сравнение на геометрични фигури с проекции на фигурата.
• Класификация на карти с обекти на обща основа, например продукти, животни, играчки.
• Намерете цялото парче по парче, например, вземете покрива на къщата или опашката на животното.
• За да намерите фигура, като се има предвид два знака - да се намери малко червено сред всички кръгове, за да намерите голям зелен сред всички квадрати.
• Изследването на понятията "ниско" и "високо", "тясно" и "широко", "кратко" и "дълго".
• Да вземем предмета на сянката.
• Намерете липсващата част от картината.
• Играта "Какво липсва" (скрий една от играчките или картинките) или "това, което се появи" (добави снимка или играчка).
• Криеница.
• Спомняме си заедно това, което направихме на сутринта, вчера, на разходка.
• Запомни сюжета на картината.
• Игра с напръстник с малки играчки.
• Ние изучаваме както диви, така и домашни животни. Ние показваме на детето си младите, разказваме простите факти за техния живот, наричаме частите на тялото (копита, рога, багажник).
• Ние изучаваме птици и насекоми.
• Запознаване с понятието ден и нощ, както и разделянето на деня на сутрин, обяд и вечер.
• Изследването на природните феномени, например, разглеждаме дъгата, снега или дъжда.
• Запознаване с 3-4 цветя, които растат във вашия район.
• Проучването на обикновените зеленчуци и плодове, както и на плодове и гъби.
• Познаване на сезоните.
• Говорете по темата за транспорта, професиите, клиники, части от човешкото тяло, магазин, семейство, аквариум, море, влакове, материали, град, електрически уреди и др.
• Ако детето скоро трябва да започне да посещава детска градина, важно е да се обърне внимание на обсъждането на темата за детската градина.
• На разходка можете да научите правилата на пътя, растителността, транспорта, небето и слънцето, естествените материали (камъни, листа, клони), къщи.
• Също така по време на разходки можете да играете със сняг, с локви, със слънчеви лъчи, със сенки и с пясък.

Този вид детско развитие е насочено към сетивата му. По време на такива сесии чувствителността на бебето, слухът, зрението, миризмата и вкусът са засегнати.

Класовете за сетивното развитие на 2-годишният карапуз са както следва:

• Чувстваме елементи с различна текстура.
• Изследването на понятията "студ" и "топло".
• Изучаването на вкусове и миризми. Намираме същия мирис или вкус.
• Чувствайте предмети, за да определите твърдост или мекота, гладкост или грапавост.
• Търсим няколко парчета от определен материал (памук, плат, картон, хартия).

Този вид развитие е насочено към изслушване на детето, музикално възприятие, разпознаване на музикални инструменти. Тя включва също танци и пеене.

За музикално развитие на детето, такива игри и дейности ще направят:

• Слушане на детски песни.
• Слушане на класическа музика.
• Различаваме различна музика - бавна от бърза, тъжна от весел, тих от висок.
• Слушаме разнообразни звуци на разходка - шум от коли, пеене на птици, шумолещи листа и други.
• Определяме източника на звуците, например, търсим птица в едно дърво.
• Играем на различни детски музикални инструменти.
• Ние слушаме звуците на различни инструменти.
• Слушайте пеещата майка.
• Бавно и бързо танцуваме с мама, плесваме и печатаме, правим „фенери“ с дръжки, поставяме крак върху петата, а след това на пръст, танцуваме.

Проведете урок, показан от М. Л. Лазарев (експерт по музикално развитие) с 2-годишно дете.

Развитието на речта на детето е насочено към увеличаване на речника на бебето и стимулиране на повторение на думи за възрастни. Също така е важно да се изпълняват упражнения за артикулация.

Класове за развитие на речта с бебе на 2 години могат да бъдат:

• Попълнете пасивните трохи на лексиката, постоянно общувайки с бебето и разказвайки за всичко, което се случва в живота му.
• Четене на книги (приказки, стихотворения), както и обсъждане на четенето.
• Задайте на детето си въпроси относно образа в картината или какво се случва около детето.
• Да играе с малките прости приказки.
• Слушайте и пейте песни.
• Опишете предметите, които бебето вижда с прилагателни.
• Използвайте в речевите предлози (за, преди, близо, в), местоимения (тук, там), наречия (близо, ниско, далечно, дясно, високо, ляво и др.).
• Научаваме се да духаме върху свещ, листа, памук, а също да играем със сапунени мехурчета. Можете да духате гладко и рязко.
• Ние правим лица на огледалото, показвайки езика, чукайки зъбите си, отваряйки широко устата си.
• Научете се да говорите с шепот и шумно.

Прекарайте уроците по артикулация с трохи, за да помогнете на бебето да говори по-чисто. Пример за това е упражнението „Купа и чиния”, което Татяна Лазарева показва в следващото видео.

Неговото развитие е важно за развитието на речта, защото в човешкия мозък зоната, отговорна за движението на ръцете, е в непосредствена близост до речевата зона. Благодарение на това близко местоположение, уроците, в които са включени пръстите на детето, имат положителен ефект върху развитието на речта на детето. Ето уроците за фини двигателни умения, които са подходящи за двегодишно дете:

• Гимнастика за пръсти.
• Занимаваме се с рисуване, създаване на приложения и моделиране.
• Игри с вложки, конструктори, мозайки, шнурове, сортиране, пирамиди.
• Изсипете зърното от един контейнер в друг, като използвате лъжица, фуния, ръце, детски ястия.
• Изсипваме вода от един контейнер в друг с помощта на детски чинии, лейка, кана, фуния.
• Игри със стикери.
• Закрепване и откачване на велкро върху играчки, дрехи и обувки.
• Унищожаване, бутони, бутони.
• Хващаме във водата (в мивка, купа, стъкло) малки плаващи предмети със сито или лъжица.
• Събираме вода с пипета или клизма, изливаме се в друг контейнер.
• Събираме вода с гъба.
• Ние смачкваме и разкъсваме хартия.
• Ние създаваме модели с малки камъчета, големи зърна, макаронени изделия и пръчици.
• Игри с прищепки.
• Избираме покривалото за банките и бутилките. Завъртете ги и ги развийте.

Развитието на двигателните умения допринася за играта с крупа. Не забравяйте да организирате такива занятия. Кошчето след игрите се почиства лесно с прахосмукачка.

Този тип развитие стимулира креативността на детето и може да включва рисуване, проектиране, моделиране, създаване на приложения и подобни действия.

Творческите дейности с фъстъчено 2-годишна възраст могат да бъдат:

• Начертаваме кръгове, линии (те могат да бъдат дълги, къси, хоризонтални, вертикални), песни.
• Dorisovyvaem нишки на топки, стъблата на цветя, игли таралеж, трева, дъжд и други прости елементи.
• Нарисуваме мотиви върху кърпа или килим.
• Изберете цвят за картината.
• Начертайте пръчка в снега, грис или пясък.
• Оставяме бои върху хартия с помощта на гъба и печати.
• Научете се да рисувате с четка.
• Нарисувай с пръсти.
• Опитваме се да навиваме пластилин или тесто, да правим колбаси и топки.
• Пречупете част от глината или тестото, за да изравните тези бучки в пръстите или дланите си.
• Обединяваме валцуваната наденица с краищата.
• Ние правим пластмасови бучки върху картон, например, за да направим декорации на коледната елха, пилешки ядки.
• Научете се да намазвате пластилин на хартия.
• Оставяме отпечатъци върху глина или тесто, използвайки различни предмети.
• Нарежете тестото с пластмасов нож и изрежете фрезите.
• Ние правим заявки от скъсана или смачкана хартия, както и памучна вата.
• Ние извършваме прилагането на обект, състоящ се от две или три части, например гъба, къща.
• Ние правим заявки за графики от два или три обекта, например къща, облак и слънце.
• Ние използваме в блокове игри Déenesha, Lego и палки Kuyzener. Изграждаме от тях къща, мост, ограда, планина.

Разнообразявайте деня с урока „Малък Леонардо”, който е показан във видеото с О. Н. Теплякова, експерт по интелектуално развитие.

Двегодишно бебе е важно да общува с връстници. Трохите достигат до други деца и копират техните действия. В социалното развитие на бебето се придава голямо значение на придобиването на ежедневни умения. Класове за социално развитие на 2-годишно дете ще бъдат:

• Обърнете внимание на други деца, карапуз, опитвайки се да събудят съчувствие към тях.
• Среща с други деца по време на ходене, предлагащи да играете заедно. Тъй като в тази възраст децата не знаят как да си взаимодействат в играта, много е важно възрастен да участва в съвместна игра. Особено важно е да научите бебето да играе с други бебета, ако детето скоро започва да посещава детска градина.
• Научете детето си да сменя играчките.
• Обясняваме кога е необходимо да съжаляваме други хора, например, ако едно момче е паднало.
• Учете детето си да мие ръцете си със сапун и кърпи.
• Премахваме заедно с бебето от масата след хранене.
• Съберете разлятата течност с гъба.
• Ние научаваме бебето сами да свалят дрехите си, както и да ги поставят.
• Поливайте цветята с бебето.
• Заедно премахваме играчките, поставяйки ги на място.

На възраст от две години нежеланието на детето да споделя играчки е често срещан проблем. Как да разберем бебето и какво да направя в този случай, вижте видеото на Лариса Свиридова.

Ако видите агресията на детето към други деца, гледайте видеото на майката на Лара (Лариса Свиридова), където тя ви казва как да действате в този случай.

Много родители са притеснени от факта, че детето често се приема за играчки, но не ги защитава. Трябва ли да се тревожа за това, вижте следващото видео на Лариса Свиридова.

От друга страна, има деца, които в никакъв случай не искат да споделят своите играчки. В следващия клип на Лариса Свиридова ще видите как правилно да говорите с детето си и да го научите да споделяте.

Гореща тема за много семейства - истерика дете, когато не получава желаното. Как да запазим в тази ситуация родители, вижте фрагмента от прехвърлянето на Комаровски.

Съставянето на седмичен план за развитие на бебето помага да се решат няколко проблема едновременно:

1. Не претоварвайте детето като цяло.
2. Не повтаряйте същите класове.
3. Не пропускайте никакво развитие.
4. Не се притеснявайте, че детето се развива малко и нещо ви липсва.

Предлагаме Ви пример за седмична програма с часове за развитие на двегодишно дете:

Това е само груб план за развитие на дете на възраст 2-2,5 години. За да съставите свой собствен план, е важно да се вземат под внимание уменията на детето, неговия темперамент и интересите на детето, както и вашите цели.

По време на занятията може да забележите агресията на детето. Често се проявява в случаи, когато родителите отказват да изпълнят желанията на детето. Как да се държим в случай, че детето също е ухапвания? Вижте това във видеото на Лариса Свиридова.

• Не можете да принудите детето да се ангажира, ако е против играта. Твоята упоритост може да влоши положението и да предизвика рязко отхвърляне на образователни игри.
• Не забравяйте, че концентрацията на дете в игра на 2-годишна възраст трае само няколко минути, така че урокът не трябва да бъде дълъг.
• Не забравяйте да похвалите детето, ако му се случи нещо. Това ще бъде стимул за по-нататъшен успех на трохите.
• Не можете да обвинявате детето, ако той откаже да се ангажира, както и в случаите, когато нещо не се получи.
• Опитайте се да направите образователните игри интересни за бебета. Те трябва да радват детето, но да не предизвикват скука.

За развитието на двугодишно дете, здравето на трохите е от голямо значение, което се подкрепя от правилния режим и грижи:

1. Важно е да се гарантира, че детето има достатъчно почивка. Децата от тази възраст спят около 12-13 часа на ден. Двугодишните деца имат един сън през деня, който продължава 2-2,5 часа.
2. Сутрин на бебето трябва да започне с миене и миене на зъбите, както и с четка. Важно е също да научите детето на хигиена, припомняйки си, че след разходка и преди хранене трябва да измиете ръцете си.
3. След сън след ден често се провеждат процедури за втвърдяване, например, чрез триене или накисване на краката.
4. Много деца до 2-та годишнина вече са усвоили саксията и я използват по предназначение. За да бъде помолен за гърненце, детето изрича думи или прави знак. Някои деца отиват в саксията и свалят панталоните си.
5. Ходенето с дете на две години се препоръчва ежедневно 1-2 пъти, защото бебето наистина се нуждае от свеж въздух. Обличане на бебето трябва да се дължи на времето, за да се предотврати прегряване, но и да не се позволи на детето да се замразява.
6. Яденето на 2-годишен карапуз осигурява 4 хранения с интервали от 3-4 часа между тях. Хранителната стойност на диетата на тази възраст трябва да съответства на 1400-1500 ккал.

За това как да се държат правилно с непослушно дете, вижте телевизионното предаване на д-р Комаровски.