Naučte svoje dieťa napísať číslo 5

Vyučovanie dieťaťa písať nie je jednoduché a vyžaduje si od rodičov veľa trpezlivosti. Existuje riziko, že dieťa sa na tejto činnosti vôbec nezaujíma, a preto bude nenávidieť list, ak na neho nadriadení inštruktori vyvíjajú nadmerný tlak.

Vo veku troch alebo štyroch rokov je dieťa veľmi pohyblivé, bude ťažké umiestniť ho na stôl a dať mu zobrazovať čísla a písmená. Počas tohto obdobia sú deti zvyčajne nepokojné, chcú behať, hrať. A aj keď sa vám podarí naučiť dieťa písať jedno písmeno alebo číslo, existuje riziko, že nikdy nenájde dobrý rukopis.

Ak sa dieťa nezaujíma o aktivitu, bude sa snažiť v každom smere, aby sa mu vyhlo, alebo aby prešiel touto etapou a pokračoval v tom, čo má rád. Najmä, ak nie sú pre neho zaujímavé písomné znamenia, nie je dosť motivácie, ani zvedavosti, ani túžba objaviť niečo nové v tejto oblasti, bude robiť prácu mechanicky, rýchlo, nedbanlivo. Pre vás, aby ste zaostali, ale nie sami. Tým sa vytvorí nepresný rukopis, ktorý bude ťažké napraviť.

Najlepší vek je 5-6 rokov. V materskej škole sa v tejto fáze už deti začínajú pripravovať na školu a vysvetľujú význam zručností písania a čítania. Prebudia konkurenčného ducha - chcem čítať a písať lepšie ako iné. Musíte im v tom pomôcť.

Ale neučte dieťa pred školou všetky čísla a písmená. V prvom ročníku by nemali strácať záujem, a ak vedia všetko, čo robia v triede, motivácia zúčastniť sa týchto hodín rýchlo zmizne.

Je potrebné pripraviť dieťa na list v predškolskom veku. To by sa malo robiť nenápadne, lákať ho, nútiť ho. Je potrebné rozvíjať jemné motorické zručnosti rúk. Existuje mnoho spôsobov, vybrať tie, ktoré budú zaujímať dieťa. Nezameriavajte sa na jeden, striedajte:

• Môžete robiť aplikácie z rôznych materiálov (listy, papier, zrná, obilniny atď.).
• Naučte svoje dieťa znížiť figúrky rôznej obtiažnosti z papiera.
• Papierové modelovanie je dobrým cvičením.

• Zapojte sa do gymnastiky prstov.
• Naučte sa vyrezávať z hliny, hliny, cesta.
• Môžete vyskúšať zalamovanie.

• Použite konštruktor, mozaiku, hádanky.
• Kreslenie, farbenie - niečo, čo bude určite zaujímať predškolské dieťa.
• Môžete si kúpiť niekoľko spisov. Pre deti predškolského veku existujú úlohy, v ktorých musíte zaokrúhliť obrázok podľa bodov.

Či už vykonáte akúkoľvek úlohu, neponáhľajte dieťa, nepreukazujte, že ste rozrušený jeho zlyhaním.

Počas vyučovania by malo byť vysvetlenie pre preschooler jasné a formulár by mal byť zábavný, môžete hrať. Zároveň by sa mal naučiť písať so svojím pozitívnym posilnením. Učiť malé dieťa aspoň niečo, nadávať ho, nebude fungovať. Musíte neustále chváliť aj tie najmenšie úspechy.

Mal by začínať jednoduchými úlohami, postupne sa presúvať k náročným. Ak dieťa chápe v počiatočnom štádiu učenia, že zlyháva, vzdá sa, chce zastaviť hodiny. Urobte asi 20 minút denne. Viac detí sa nebude môcť sústrediť a bude rozptyľovať.

Číslo „päť“ môžete študovať rôznymi spôsobmi:

• Preskúmajte s dieťaťom jeho vzhľad. Nech vám povie, ako vyzerá. Môžete si vopred vybrať ilustrácie, hádanky, hádanky. Čím viac originálnych odpovedí, tým lepšie. Môžete povedať zaujímavý príbeh o tomto obrázku, a prísť s cieľom ponúknuť omrvinky.

• Použite hmatové pocity. Nechajte dieťa dotknúť sa čísla päť. Vystrihnite ho z kartónu alebo si kúpte plast. Ak si dieťa pamätá na jeho tvar.

• Navrhnite mladému výskumníkovi, aby urobil päť hliny.

• Skladujte s farbivami s číslami. Dieťa môže maľovať alebo zatieniť číslo 5.

• Vždy sa opýtajte svojho dieťaťa na študované číslo. Nech ho nájde medzi cenovkami v obchode, na ciferníku, v knihe, na vládcovi, v kalendári.
• Môžete použiť priradenia. Spojte číslo päť s niečím. Možno, že jeden z členov rodiny má narodeniny piaty deň alebo dieťa má päť rokov, alebo je piatym mesiacom roka. Spojte predstavivosť.

Skôr ako začnete písať, nechajte dieťa, aby pridalo číslo z jednotlivých prvkov. Môžete si tieto prvky sami (dve palice a ovál), môžete použiť dostupné nástroje. Napríklad číslo päť môže byť rozložené s tlačidlami, cukrovinkami, klipmi, mincami atď.

Potom musí dieťa študovať bunku notebooku, umiestnenie jeho prvkov. Musí pochopiť, kde sú horné a dolné strany, pravý a ľavý okraj, stred, rohy.

Je dôležité naučiť svoje dieťa pozorovať uhol sklonu pri písaní čísel. Musíte tiež vysvetliť, že postava zaberá takmer celú bunku, ale neprekračuje jej hranice. Pred priamym napísaním prvej päťky by malo dieťa praktizovať kreslenie bodov, čo má za následok toto číslo.

Teraz priamo na tom, ako napísať číslo 5:

• Na hornú hranicu bunky sme umiestnili bod vpravo od jeho stredu. Nosíme prútik naklonený doľava, siahajúci do stredu klietky.
• Potom nakreslite polo-oválny, zaokrúhľujte ho nahor, potom doprava, postupne klesajte (mal by sa dotýkať pravej strany klietky). Potom okolo oválu, dotýkať sa spodnej hranice, vstávame a zastavujeme tesne nad ním.
• Odtrhneme pero z papiera, vrátime sa do východiskového bodu a nakreslíme malý chvost s malým ohybom. Prineste ho do pravého horného rohu bunky.

Jedno číslo sa musí v riadku opakovať niekoľkokrát. Pre-dieťa musí zvyknúť, postupne sa presúva na to, čo nazývame „písanie na stroji“. Nechajte ho odpočívať, nakresliť sa blízko slnka, srdce, ak chce. Ak sa len dieťa nechce naučiť písať.

Pozrite si, ako zapísať čísla do nasledujúceho videa.