Dieťa plače v materskej škole: poradenstvo od psychológa

Prvá cesta do materskej školy je nevyhnutnosťou, bez ktorej sa jej nedá vyhnúť. Po prvé, rodičia si sotva môžu dovoliť vychovávať dieťa doma, pretože potrebujú chodiť do práce, po druhé, iba v materskej škole dostanú dostatočné množstvo komunikácie s rovesníkmi a veľa rôznych vedomostí, ktoré ho budú rozvíjať a pripravovať na školu. Pre dieťa, ktoré bolo po celý život prakticky neoddeliteľné od svojej matky a domova, je to skutočná výzva.

Neposielajte dieťa do materskej školy je príliš drahé, ale môžete aspoň presnejšie určiť dátum prvej kampane - je čas to urobiť teraz, alebo je lepšie čakať o niečo viac. Je nepravdepodobné, že by rodičia boli schopní samostatne hodnotiť úroveň pripravenosti dieťaťa, takže sa môžete obrátiť na psychológa. Tieto rozlišujú tri typy detí:

• Dobre prispôsobiteľné, Ak je vaše dieťa takhle, znamená to, že máte šťastie. Zvyčajne sú tieto deti otvorené a priateľské, takže rýchlo získavajú nových známych a okamžite priťahujú ľudí okolo nich. Nemajú strach z nových situácií, ak nemajú jasnú hrozbu, preto sa v materskej škole cítia rovnako dôverne ako na akomkoľvek inom mieste.

• Stredne prispôsobivý, Ide o absolútnu väčšinu detí. V materskej škole sa prvýkrát budú báť a nepohodlne, ale toto je len prvýkrát. Takéto dieťa plače v materskej škole zvyčajne len prvý deň, a dokonca aj potom - nie všetky, ale len v prvých niekoľkých hodinách. Ďalšia adaptácia nastáva - dieťa vidí, že mu nič neohrozuje, a je dobre liečený, pomaly začína komunikovať s ostatnými a postupne sa tu stáva jeho vlastným.
• Zle prispôsobiteľné. Podiel detí tohto typu je tiež relatívne nízky, ale môžu rodičom sťažiť život. Sú veľmi pripútaní k mame a otcovi a úplne strácajú dôveru v ich neprítomnosť av neznámej situácii. Najhoršie zo všetkého je, že si na to dieťa nezvykne, keď prvýkrát prichádza do materskej školy, a keď je už druhý mesiac na zozname. Z určitých dôvodov je pre neho ťažké nájsť si priateľov, čo problém len zhoršuje.

Celá opísaná klasifikácia je vhodná, ak sú deti všetkých uvedených typov v presne rovnakých podmienkach, ale v praxi tomu tak nie je. Pravdepodobne ste si všimli, že sa zdalo, že ste dokonca vyťahovali jednu prácu, a idete do iného, ​​ako keby ste išli na trestné nevoľníctvo. Avšak túžba alebo neochota ísť na konkrétne pracovné miesto alebo do určitej materskej školy môže byť spôsobená tak trvalými, ako aj trvalými dôvodmi a niekedy môže byť problém sĺz detí vyriešený rozpoznaním a odstránením takýchto dôvodov. Tu by ste mali venovať pozornosť:

• Zlá adaptácia - Univerzálna odpoveď na otázku, prečo deti nechcú chodiť do materskej školy, ale psychológovia tento pojem používajú iba vtedy, ak je dieťa v neznámom prostredí odrazené a doslova vystrašené všetkým.Ale tento koncept môže byť rozdelený do niekoľkých menších a špecifických dôvodov: človek nemá rád vstávať skoro a ísť niekde v akomkoľvek nepriaznivom počasí, iní sa cítia neistí v tíme (iná otázka je v každom, alebo v tomto), iní jednoducho nechcú poslúchať ostatných.

• Niekedy je dôvod na plač nie je veľmi dobrý zdravotný stav. Dieťa mohlo chytiť len zimu, ale to je nádcha a bolesť hlavy. V podobnej situácii, dospelí nie sú príliš veselí, a napriek tomu deti sú ešte ťažšie znášať nepohodlie. V každej materskej škole sú zároveň ideálne podmienky na prenos akýchkoľvek infekcií - existuje mnoho detí, z ktorých každý má imunitný systém.

• Niekedy sú deti v materskej škole trite nie dosť rodičov. Je jasné, že prvýkrát nie sú dosť pre každého, ale niektorí sú tak zvyknutí na skutočnosť, že sa o ne neustále starajú, že teraz sú jednoducho stratení a nechápu, čo majú robiť a ako sa správať. Prejav o nedostatku nezávislosti - možno sa časom, dieťa nájde, ale teraz je potrebné trpieť.
• Deti veľmi komunikovať - v oveľa väčšej miere ako dospelí. Ako klasika povedala, nikdy sa nikde necítite tak osamotene, ako v dave a deťoch to môže byť tiež úplne ovplyvnené. Zdá sa, že nikto neurazí, ale nie je vám venovaná žiadna osobitná pozornosť - ako nemôžete byť smutní?

• Dôvodom akútnej neochoty chodiť do materskej školy môže byť správanie iných detí, Nie je tajomstvom, že deti sú stvorenia skôr kruté, jednoducho preto, že si ešte neuvedomujú, koľko sú schopní uraziť inú osobu. Môžu byť doberaní a povolaní, ale v tomto veku objekt posmechu ešte nie je schopný kriticky pristupovať k takýmto situáciám a zostať ľahostajný. Niektorí ľudia začínajú volať mená v reakcii, alebo dokonca hádzať do boja, zatiaľ čo iní sa urazia, cítia neakceptovanie seba ako kolektívu a plač.
• Legrační je, že v niektorých prípadoch mama plače v materskej školevedúce dieťa. Ona je veľmi znepokojená, zanecháva svoje milé dieťa celý deň v spoločnosti iných detí, pod dozorom dobrej, ale aj niekoho iného tety, takže môže ukázať svoje vzrušenie, alebo ešte horšie, dokonca nechať slzu. Deti cítia, že takéto veci sú veľmi jemne a ľahko premietajú emócie svojich rodičov na seba. Jednoducho povedané, toto správanie ich matky ich úprimne desí.

Väčšina rodičov úprimne chce, aby ich dieťa neplačilo z obyčajnej zmienky o materskej škole, ale ich metódy na dosiahnutie cieľa sú niekedy prekvapivo úprimné. Nerobte niektoré veci, ktoré by mohli problém zhoršiť - možno je to ešte dosť:

• Niektorí psychológovia neodporúčajú užívať deti do materskej školy vo veku 3-5 rokov (práve vtedy, keď sa to zvyčajne deje v našej krajine), pretože v tomto štádiu je komplexné prehodnotenie sveta a detí v ňom. Veria, že je lepšie prejsť dieťa do 3 rokov - ako sa prispôsobuje rýchlejšie.
• Ak už dieťa odišlo do materskej školy a neustále tam plače, za to ho nepáčte, Po prvé, agresia ho vystraší ešte viac a bude ďalším dôvodom pre slzy, a po druhé, pochopí - je len málo a potrebuje ochranu.

• Nie je potrebné, aby dieťa sľubovalo, že už nebude plakať a tým viac nezmyselné potom apelovať na to, čo sľúbil. Dokonca aj dospelí nie vždy úmyselne dodržiavajú svoje sľuby, ale pre dieťa je tento rituál vo všeobecnosti úplnou abstrakciou, stále nechápe svoju podstatu a môže jednoducho zabudnúť. Nakoniec, on neplačí, pretože ťa chce dostať, ale preto, že nemôže vyriešiť nejaký jeho problém, tak by bolo lepšie, keby si mu v tom pomohol.
• V žiadnom prípade nerobia si z detí strachrovnako ako nie je potrebné sťažovať sa na tento problém komukoľvek v prítomnosti vinníka. Vo veku materskej školy je už schopný porovnávať sa s inými deťmi a je pre neho veľmi dôležité cítiť, že ho jeho rodičia stále milujú, a tu sú starší, s ktorými sa stretávajú.
• Najvyššia rodičovská hlúposť - vystrašiť dieťa so skutočnosťou, že na neustále plač bude navždy v materskej škole. Týmto vytvoríte jasnú asociáciu „materská škola je trest“ a kto by súhlasil, že bude trvať každý deň, aj keď s prestávkami v noci?

• Nemyslite si ani na to, že necháte dieťa doma jednoducho preto, že plače a odmieta ísť do materskej školy, Ak tam dnes nechce ísť, tak prečo by chcel zajtra? Jeho názor by sa mohol zmeniť, keby tam išiel a videl, že tam nie je také zlé, ale ak sú dôvody na to, že nechceme, veľmi špecifické, nech hovorí priamo o nich. Ukazujúce slzy, len pokaziť dieťa a stratiť kontrolu nad ním.
• Deti sa obávajú, že ich rodičia, ktorí ich nechajú v záhrade, neprišli pre nich - zakazujú dieťaťu možnosť takéhoto rozvoja, ale nepoužívajte slovo „čoskoro“. Deti mladšieho veku materskej školy majú veľmi relatívnu predstavu o čase, najmä preto, že ste ich dlhú dobu neopustili, takže „čoskoro“ je otázkou minút. Nastáva čas, ale mama stále neprichádza - ukázalo sa, že si neplní svoj sľub. Takže to nemusí prísť vôbec, a to je dobrý dôvod plakať.

Hoci sa treba vyhnúť mnohým smiešnym pokusom o vyriešenie problému, existujú spôsoby, ako účinne prispieť k tomu, aby dieťa akéhokoľvek typu adaptácie získalo dodatočnú dôveru a nezávislosť. To problém nevyrieši okamžite a dieťa môže plakať ďalšie dva alebo tri mesiace, ale so správnym prístupom dosiahnete svoj cieľ maximálne do šiestich mesiacov, dokonca aj v najzávažnejších prípadoch (okrem vážnych vonkajších príčin slz). Takže, rada psychológa:

• Dieťa je veľmi vystrašené skutočnosťou, že ste ho opustili na maximálne pol hodiny a teraz ste ho celý deň opustili. Naučte ho do materskej školy postupne - nechajme ho tam najprv na pár hodín, potom na tri, a tak ďalej, aby sa zabránilo nadmernému stresu.
• Prechádzka cez niekoľko materských škôl, ideálne s dieťaťom. Takže nájdete tú najlepšiu inštitúciu a on bude mať príležitosť postúpiť k názoru na to, čo prichádza ako niečo normálne, nie problém.

• Nech sa zmeny dostanú k dieťaťu postupne. Ak je zvyknutý spať dlhú dobu a sedieť doma väčšinu času, držať skúšky - najprv len prebudiť ho v odhadovanom čase, potom pridať poplatky, a potom ho na prechádzky, ktoré vás povedú rovno do materskej školy jeden deň.
• Ak darujete svoje dieťa do materskej školy skôr neskoro, skúste mu vysvetliť slovami, aké je používanie nových známych a spoločenského kruhu. Nezabudnite, že to zvyčajne nie je dané v prvý okamih, takže musíte najprv trochu trpieť.
• Tak, že dieťa si nemyslí, že bol opustený, dajte mu jasný odkaz na harmonogram, aby vedel, že rodičia na neho naozaj nezabudli, je to príliš skoro.

• Nechajte dieťa naučiť sa komunikovať s ostatnými deťmi vopred - aspoň v rovnakom pieskovisku. Môžete sa pokúsiť simulovať situáciu doma, v roliach založených na materskej škole.
• Nech ten malý vezme so sebou niečo známe, milé srdcu. Najlepšie zo všetkého je, samozrejme, obľúbená hračka.
• Snažte sa nevytvárať príležitosti pre vzrušenie detí. Dieťa v dopoludňajších hodinách by nemalo byť zranené, takže nebuďte nervózni a nebuďte rozruch, aj keď máte podozrenie, že budete neskoro na prácu.
• Demonštračne priateľský rozhovor so zamestnancami inštitúcie - nechajte dieťa vidieť, že nie je ponechaný nikomu, ale naozaj dobrým tety. Opäť platí, že ak ten malý zostane v dobrých rukách a je odňatý neskôr, tak prečo mama plače a nechce sa rozlúčiť s tým malým? Ukážte dôveru, že sa nemôže stať nič zlé.
• Vo večerných hodinách sa zaujíma o stav dieťaťa. Svojím vlastným hovorením sám pochopí. že sa nič zlého nestalo, a ak sa to opakuje každý deň, potom sa tam ničoho báť.

V ďalšom videu sa psychológ s vami podelí o praktické tipy adaptácia dieťaťa v materskej škole.