Psychosomatika zápalu stredného ucha u detí a dospelých
Každý je chorý s otitis, bez ohľadu na vek, ale častejšie ako iné deti trpia zápalom sluchových orgánov. Medicína to vysvetľuje slabou detskou imunitou a štrukturálnymi vlastnosťami Eustachovej trubice - u detí je užšia a nachádza sa bez náklonu. Ale existujú aj iné dôvody - psychosomatické. Podrobnejšie o nich povieme.
Všeobecné informácie
Otitis je zápalové ochorenie v jednej z častí sluchu. Ak je pinna zapálená, hovoria o otitis externa. S priemerným (najbežnejším) stredným uchom trpí labyrintitída počas patologického procesu vo vnútornom uchu. Podľa štatistík, 8 z 10 detí do troch rokov má čas prejsť s otitis media aspoň raz. Vo vyššom veku môže byť ochorenie častejšie. Vo väčšine prípadov, keď dieťa rastie, Eustachova trubica rastie a expanduje, a preto sa epizódy otitídy stávajú vzácnymi.
Baktérie, huby, vírusy zvyčajne spôsobujú zápal., Mechanizmus vzniku zápalu je často úzko spojený so sprievodnou, predtým započatou rinitídou, keď patogény pri čuchaní, kýchaní alebo nesprávnom fúkaní vstupujú do zvukovodu. Otitída sa prejavuje silnou bolesťou v uchu, niekedy uvoľňuje hnis alebo krvný výtok z ucha. Teplota stúpa. Tam je pocit hluku v uchu, bolesti hlavy, môže byť závraty, sluchové funkcie klesá.
Otitída nie je vždy akútna, niekedy je chronická. V tomto prípade je obzvlášť potrebné venovať pozornosť informáciám uvedeným v tomto článku.
Psychosomatické príčiny
Psychosomatická medicína lieči choroby sluchových orgánov nielen z hľadiska anatómie a fyziológie ochorenia, ale aj z hľadiska psychických a psychologických faktorov, ktoré prispievajú k rozvoju ochorenia. Vypočutie orgánov dátum prístupu osoby k audio informáciám. S ich pomocou môžete počuť druhých, vnímať zvuky prírody, hudbu.
Ak má človek problémy so sluchom, znamená to, že niečo, čo nechce počuť., Najčastejšie u dospelých a adolescentov je to kritika ich vlastných, takže ľudia, ktorí nechcú počuť komentáre, ktoré vnímajú veľmi bolestivo, trpia častejšie rôznymi formami otitídy. Môžu dokonca stratiť sluch, úplne alebo čiastočne, čím sa vytvorí senzorineurálna strata sluchu.
Otitis u detí je spojený s inými príčinami - najčastejšie so zvukovými informáciami, ktoré dávajú dieťaťu určité skúsenosti., Môžu to byť hádky a škandály v rodine, tvrdé poznámky a výkriky.
Dieťa nevie, ako ho zastaviť, nemá schopnosť a silu odolať mu, takže robí len to, čo dokáže - uzatvára tok zvukových informácií, ktoré traumatizujú jeho psychiku. Na podvedomej úrovni sú vytvorené predpoklady pre zápalový proces a stratu sluchu.
Čím silnejšie je podráždenie dospelého alebo dieťaťa, tým silnejší bude zápalový proces., Deti sa tiež snažia zachytiť chorobu s pozornosťou svojich rodičov, odviesť ich od sporov a prinútiť ich, aby sa zaoberali problémami detí. Tieto závery urobili psychoterapeuti po analýze prípadových štúdií a testovaní veľkej skupiny pacientov rôzneho veku s častými exacerbáciami otitídy.
Dôležitým faktorom pre psychosomatickú diagnózu je tiež to, aký druh ucha je zapálený, pretože zápal stredného ucha je častejšie jednostranný, len v ojedinelých prípadoch sú do uší vtiahnuté do uší.
Predpokladá sa, že pravé ucho symbolizuje spojenie so zvukovými informáciami vonkajšieho sveta. Pravé ucho často ochorie u detí, ako aj u dospelých, ktorí nechcú niečo zvonku počuť. Ak vaše ľavé ucho bolí, musíte premýšľať o tom, čo človek nechce počuť vo svojich vlastných argumentoch.
Niekedy si niektoré myšlienky naliehavo vyžadujú implementáciu a osoba sa rozhodne odmietne počúvať sám seba.
Napríklad intuícia hovorí, že nie je možné ísť na dovolenku, ale zakúpený a platený poukaz „opakuje“ opak. Výsledkom je, že otitída ľavého ucha začína najcitlivejším. Takže telo neustále povzbudzuje vedomú časť ľudskej psychiky, aby pozorne sledovala varovania.
U detí sa môže objaviť zápal ľavého ucha na pozadí vonkajšieho tlaku - mama a otec sú nútení navštevovať určitú športovú školu alebo hrať hudbu a dieťa je zaujímavejšie kresliť a vyrezávať, V tomto prípade bude jeho vnútorný hlas žiadať, aby nasledoval jeho povolanie, ale jeho dieťa nepočuť, na základe naliehania svojich rodičov.
Alternatívny vzhľad
Často aj ORL lekári hovoria, že exacerbácia otitídy je možná na pozadí silného stresu. Ako je to však možné? Veľmi jednoduchá: stresujúca situácia u ľudí, ktorí sú svojou povahou dosť plachí a plachí, je ešte viac zovretá. svalový spazmus na bunkovej úrovni. Žuvacie a krčné svaly sú napäté. To spôsobuje určité zmeny v priľahlom vnútornom a strednom uchu, čo sa prejavuje ako hluk, zvonenie, earache.
Toto je typický obraz neurogénnej otitídy. Zvyčajne trpia deti s bruxizmom (nočné škrípanie zubov v noci - ich žuvacie a čeľusťové svaly sú takmer vždy napäté, stres tiež zvyšuje kŕče).
Psychosomatika sa domnieva, že nie je náhodných niekoľko pohľadov na choroby orgánov sluchu - deti majú často kombináciu niekoľkých predispozičných faktorov, čo je veľmi dôležité, aby sa pacientovi pomohlo zbaviť sa bolestivých bolestí ucha a zníženia sluchu.
liečba
Pri liečbe zápalu stredného ucha je dôležité pochopiť dôležitosť protidrogovej liečby, fyzioterapie a zároveň psychocorrection. Ak je posledná položka vynechaná, ignorovaná, potom sa ochorenie môže stať chronickým, a potom bude oveľa ťažšie sa ho zbaviť. Psychológovia odporúčajú zvýšiť mieru trpezlivosti - je to viac podporujúce všetko, čo počujete, aj keď neprináša radostné emócie.
Je dôležité to pochopiť kritika vás je iba subjektívny názor kritika, a nie konečná pravda, Netreba dodávať, že v kritike je toľko dobré, koľko nemôže nájsť v žiadnej učebnici. Je dôležité ju analyzovať, poďakovať kritikovi za lekciu o životnom živote a požiadať vás, aby ste vždy hovorili pravdu.
Je dôležité otvoriť svetu, zvukom, chcieť so svojou celou dušou počuť a prijímať všetko, čo prichádza do vašich uší zvonku., Ak sa musíte správať k dieťaťu, venujte pozornosť tomu, čo nechce počuť, a eliminujte tento faktor. Práca môže byť vyžadovaná od celej rodiny a pracná.
Po odstránení akútneho štádia bude toto cvičenie užitočné: po každej prechádzke sa podrobne opýtajte dieťaťa na to, čo videl na ulici (v materskej škole, škole), ale o tom, čo tam počul. To pomôže dieťaťu naladiť sa na vnímanie zvukových informácií zhovievavým spôsobom.