Prstová gymnastika pre deti od 2 do 6 rokov

Mnohé generácie dospelých hrajú so svojimi bábätkami v „Biele-štyridsať“ a „Rohatej koze“ a ani si neuvedomujú, že nie sú len zábavné, ale v týchto chvíľach sa angažujú s dieťaťom gymnastiky prstov. Takáto gymnastika je veľmi užitočná pre formovanie reči, tvorivé sklony, logiku a myslenie, pamäť, schopnosť učiť sa a vnímať. Triedy jemných motorických schopností stimulujú prácu mnohých centier mozgovej kôry. Prstová gymnastika je zábava, ktorá je užitočná a príjemná. Ako to urobiť pre deti od 2 do 6 rokov, povieme v tomto materiáli.

Prstová gymnastika je zábavný výkon rýmov a počítanie pomocou prstov. Zdá sa, že nie je nič užitočné pre zdravie dieťaťa v takýchto hrách - len pobaviť. V skutočnosti tomu tak nie je. Na dosah ruky je mnoho biologicky aktívnych bodov, ktorých stimulácia spôsobuje reťazovú reakciu neurónov, čo vedie k stimulácii určitých častí mozgu. Okrem toho sa dieťa učí prepínať pozornosť, zlepšuje koordináciu a jemnú motoriku.

Počas hry musia deti vyslovovať určité slová súbežne s pohybmi prstov, a preto existuje spoločný vývoj rečového centra, vestibulárneho aparátu, centra myslenia a logiky. Funkčnosť mozgovej kôry v čase povolania je vo výške, systematické cvičenie dokonale rozvíja dieťa.

Psychológovia, pediateri a psychoterapeuti veria, že gymnastika prstov rozširuje „obzory“, rozvíja predstavivosť a predstavivosť dieťaťa, stimuluje jeho orientáciu v priestore. Okrem toho, keď hráte cvičenia, stimuluje sa vývoj ruky a prstov, čo je dôležité pre predškolákov, pretože čoskoro budú musieť vyzdvihnúť ceruzky a pero, budú sa musieť naučiť písať.

Zakladajúcim otcom tejto metódy je sovietsky učiteľ Vasily Sukhomlinsky. Bol to on, kto najprv zdôvodnil a študoval účinok prstových cvičení na vývoj detí a zostavil prvý manuál o prstovej gymnastike.

Po prvé, cvičenia na gymnastiku prstov sú ukázané deťom s oneskoreným vývojom reči, zhoršenou zvukovou výslovnosťou, plachými a plachými deťmi, ktoré doslova „strácajú prejav reči“ pre akýkoľvek stresový faktor. Gymnastika sa odporúča pre deti, ktoré zaostávajú v psycho-emocionálnom vývoji a tiež nevedia vyjadriť svoje pocity. Cvičenia budú užitočné pre deti, ktoré trpia častými záchvatmi hnevu, neurózami, hypermobilnými a hyperaktívnymi deťmi, pre ktoré je veľmi ťažké sústrediť sa na niečo.

Tréning prstov sa odporúča pre všetky deti bez výnimky vo veku 5-6 mesiacov. Takéto hry pomôžu rodičom vyhnúť sa mnohým problémom vo vývoji omrvinky. S vekom sa cvičenie stáva zložitejším a aktívnejším. V prvom rade sú takéto hry pre deti len zábavnými voľnočasovými aktivitami, spoločnými aktivitami s mamou alebo otcom, ktoré vytvárajú výborný emocionálny postoj, pomáhajú pri budovaní dôveryhodných vzťahov medzi dospelými a deťmi.

Prstová gymnastika je pohodlná, pretože ju môžete robiť kedykoľvek a kdekoľvek: doma, na ulici počas prechádzky, na ceste do materskej školy, vo verejnej doprave, v materskej škole.Pomerne často, v predškolských vzdelávacích inštitúciách, sú prvky prstovej gymnastiky kombinované s artikulačnou gymnastikou. To je dôležité najmä pre predškolákov vo veku 4 - 5 rokov a vo veku 6 - 7 rokov - žiakov seniorskej a prípravnej skupiny.

Prstové cvičenia sú rozšírené v programe detských vzdelávacích štúdií a kruhov, najmä škôl a štúdií raného rozvoja, ktoré navštevujú predškolské deti od najmladších, stredných až po prípravné skupiny. Pre mentálne retardované deti, ktoré majú určité diagnózy a ktoré sú v lekárni s psychiatrom a neurológom, vyučujú triedy s prvkami prstových hier nápravní učitelia a cvičenia fyzickej terapie, ale matka môže hrať aj s dieťaťom sama.

U novorodencov môže byť gymnastika prstov obmedzená na rozvoj hmatových pocitov, ktoré dieťa dostáva, keď príde do styku s novými predmetmi, hračkami, pri dennej masáži, ak matka nezabudne na masáž prstov a dlaní omrvinky.

Špeciálny didaktický materiál pre takúto gymnastiku sa nevyžaduje. Aby boli triedy zaujímavé a čo najužitočnejšie, budete potrebovať všetko, čo nájdete vo vašom šatníku alebo na balkóne: gombíky, kocky, všetky pichľavé a pimply predmety, korky, jedľové kužele, rozbité klávesnice z počítača, rôzne čiapky, plastelín, clothespins, laná a tak ďalej. Všetko, čo má textúru na dotyk, je vynikajúcim materiálom pre prax.

Je lepšie začať každé povolanie s ľahkým rozcvičením pre kefy. Masírujte ruky svojho dieťaťa prstami, ťahajte každý prst a ťahajte dlane kruhovými pohybmi. Ruky dieťaťa by mali byť teplé a nervové receptory by mali byť náchylnejšie na následné cvičenia. Ak má dieťa už viac ako 3 roky, môže si dobre urobiť vlastnú masáž - natiahnuť si prsty a dlane.

Podobne ako cvičenia iných gymnastických komplexov, aj prsty sú tradične rozdelené na statické a dynamické. Prvé z nich znamenajú schopnosť umiestniť prsty v určitom poradí, aby sa „konštrukcie“ z nich zložili. Druhá je zameraná na rýchlu zmenu polohy prstov, pri vývoji presnosti a reakcie.

Najobľúbenejším a najznámejším cvičením pre najmladších je tá istá „Štyridsaťboká“, ktorá varila kašu, distribuovala ju deťom a podvádzala. Robí sa to veľmi jednoducho: matka vedie ukazovák jednej z detských rúk v strede dlane druhej ruky a potom (na distribúciu kaše) striedavo ohýba prsty („toto dalo, to dalo, ale toto nebolo“).

V ranom veku je veľmi dôležité, aby cvičenia boli nielen zábavné, ale aj rozvíjali svaly dieťaťa. Existuje množstvo úloh, ktoré pomôžu pri tvorbe elastických svalov ruky, predlaktia a ramena.

• "Rain". Vezmite malú hračku postava, čokoládové vajíčko prekvapenie hračka bude robiť. Vysvetlite dieťaťu, že jeho pero je dom, v ktorom sa hračka môže skryť, ak začne pršať. Požiadajte dieťa, aby čo najširšie roztiahlo prsty, natiahlo dlaň, umiestnilo hračku do stredu dlane.Na príkaz: "Dážď!" Dieťa zavrie dlaň, stlačí prsty a skrýva hračku. Prsty druhej ruky (matka ich ovláda) začínajú poklepávať na upnutú vačku: „Odkvapkávací odkvapkáva kvapku vody, dážď prichádza celý deň. Hračky sa schovávali v dome, dážď im nedovoľuje chodiť. Zajtra ráno sa slnko vyvýši vysoko! “Postupne sa musí kamera uvoľniť, prsty sa musia čo najviac šíriť, napodobňovať slnečné lúče a zdvíhať rukoväť s lúčmi prstov tak vysoko, ako je to len možné.

• "Shaggy priatelia." Môžete použiť prst divadlo, alebo môžete len kresliť na prstoch dieťaťa tváre zvierat. Začnú sa ohýbať prstami s malým prstom, zoznam známych zvierat: "Tu je mačiatko, tu je kurča, tu je malá myš, tu je tiger mláďa." Keď zostáva len palec, sú smiešne presunuté zo strany na stranu, zatiaľ čo ostatné sú stláčané a hovoria: „Kto je to taký? Drahý, dobrý medveď!
• "Deti spia." Povedzte svojmu dieťaťu, že jeho prsty sú malé deti. Pre prehľadnosť ich môžete „ozdobiť“ luky alebo „čiapky“ z látky alebo papiera, vhodné pre extrémne prípady a čiapky z bublín. Dieťa stlačí päsť. Mama číta: „Naše deti spia zdravo. Pokojne si čuchajte. Vyzdvihneme ich, aby sme spočítali deti! “Potom spolu s dieťaťom začnete narovnávať prsty, počnúc veľkým, so skóre:„ Jeden, dva, tri, štyri, päť. Je nevyhnutné, aby sa deti prechádzali. “ Zdvihnite ruku tak vysoko, ako je to len možné, nad hlavu. Potom ich znížite a začnete ich ohýbať znovu do vačky, začínajúc palcom, so slovami: „Ticho, myši, nerobia hluk, nevzbudzujte naše deti. Bude to slnko vstať, budeme hrať s deťmi.
• "Koláče". Dieťa líči, čo vyrezáva cesto, miesi ho. V tomto prípade sú všetky prsty na oboch rukách rytmicky stlačené a nezahojené a ruky a zápästia pracujú. Mama číta: „Vyrábame cesto, hnetíme cesto, pečieme koláče! A s malinami as Kalinkou a kapustou. “ Dieťa vykresľuje, skladá si ruky v malých člnoch, tvar koláčov, meniace sa ruky. Mama číta: „Vonný koláč - náš najlepší priateľ. Nebudeme ho jesť len my, budeme sa správať ku každému na svete! “Potom môžete začať štípať prsty, zoznam, kto by chcel dieťa liečiť karamelami: otec, babička, dedko, brat alebo sestra, priateľ z materskej školy atď.

Pre deti v tomto veku je dôležité vypracovať statické pozície a neponáhľať sa. Cvičenia pre túto vekovú skupinu sa stávajú zložitejšími, napríklad môžete požiadať svoje dieťa, aby rukami ukázalo, ako kvitne snežienka v rozprávke „Dvanásť mesiacov“, ako kvety kvetu tulipánov, ako vtipná púpava vyčnieva. Tým sa vyvinú nielen kefy a motorické zručnosti, ale aj obrazové myslenie.

Vo veku 4 rokov môže dieťa ľahko usporiadať prstové divadlo pre svoju matku a mladších bratov a sestry, úlohou dospelých je naučiť ho toto. Zostavovanie príliš komplikovaných príbehov v tomto veku je stále ťažké, ale tu sú niektoré z ich fragmentov alebo básní - prosím. Môžete myslieť na čokoľvek. Zvážte niekoľko hotových riešení.

• "Urážaná mačka." Dieťa si zloží ruky ako labky mačky: skrýva „pazúry“ a pritlačuje prsty do vačky. Mama číta: „Ako mačka sedela na našom okne po celý deň“. Dieťa sa začne jemne uvoľňovať a stláčať vačku. To by malo byť urobené čo naj plastovejšie, s mačací milosťou. Mama pokračuje: "Choď preč, mačka, chceme zatvoriť okno!". Na tieto slová, malé svorky znova. „Mačka bola urazená - ukázala pazúry!“ S týmito slovami by malo dieťa otvoriť prsty a vyobraziť pazúry mačky, napínať prsty prstami v každom falange.

• "Midge". Nechajte dieťa vykresliť prsty komára. Ak to chcete urobiť, stlačíte vačku a ukazovák sa spustí na stôl. Toto bude proboscis. Ďalej je potrebné uvoľniť a položiť na stôl malíček a palec. To bude dopadnúť komára, ktorý sedí na stole.Úlohou dieťaťa je pohybovať prstami na stole, dohnať matkinú ruku a bodať "proboscis". Mama môže skryť ruku a dokonca zabuchnúť "komára". Toto cvičenie dokonale rozvíja svaly ruky, ktoré pomôžu dieťaťu kresliť, vyrezávať a zvládať list ľahšie.
• "Nový rok". Ukážte v tomto verši každú akciu:
  • „Nový rok je nepočuteľný (dieťa ukazuje sneženie, zloží snehové vločky prstami).
  • Je na čase ozdobiť vianočný stromček (dieťa ukazuje loptičky, vytvára ich z rúk a prstov a ukazuje, ako sú zavesené na vianočný stromček).
  • Veľké aj malé dievčatá čakajú na zázraky a mágia (dieťa má veľké, malé a „magické“).
  • Santa Claus v zhone s darčekom (dieťa ukazuje prsty chodiaceho človeka a trie si dlane).
  • Bude to starý otec, budeme na neho fúkať, Nový rok! “(Dieťa fúka na imaginárny Santa Claus, rýchlo máva rukami).

V tomto veku budú prstové cvičenia vyžadovať nielen komplexné „konštrukcie“ prstov, ale aj zapamätanie poézie a počítania. Začnite nové cvičenie s pomalým tempom, a keď si dieťa pamätá na všetko, postupne zrýchliť cvičenie. Ponúkame Vám možnosť zoznámiť sa s niekoľkými zaujímavými cvičeniami pre tento vek.

• "Ježek". Je to veľmi známe cvičenie, ktoré deti milujú pre svoju dynamiku a mobilitu.
  • „Pod vianočnými stromčekmi ležal vankúš s ihlami (dieťa ukazuje vankúš, zložil si dlane a potom urobil uzamknutie prstov, zatiaľ čo jej prsty vyčnievajú staticky po stranách).
  • Vankúš ležal a bežal “(dieťa si zbiera ruky v otvorenom zámku a rýchlo pohybuje prstami).
• "Caterpillar". Príbeh o húsenici sa dá navrhnúť slovami, ale na začiatku sa odporúča zvládnuť základné činy húsenice. Prstom dieťaťa je húsenica. Dlaň druhej ruky je list. Čítame básne a dieťa zobrazuje pohyby húsenice na letáku: „Usadila sa na kus papiera, ktorý celý deň okusoval a okusoval. Dieťa zloží kuklu z dlaní, matka pokračuje: „Kukla, biela a krásna, sa objavila na papieri skoro ráno, tak úžasné - čo kukla v diaľke?“ motýľ sa zastavil. “

• "Aquarium". Dajte ruky a ruky dieťaťa do misky s vodou. Požiadajte ho, aby zobrazil ryby, kraby, raky, chobotnice a dokonca aj žraloka. Len umývanie rúk je celkom možné premeniť na zábavnú a užitočnú hru pre rozvoj motorických zručností a myslenia.
• "Dom". Toto cvičenie bude vyžadovať rýchlu reakciu od dieťaťa. Je potrebné ukázať každé slovo rýmu v tempe jeho čítania. Báseň sa musí postupne čítať rýchlejšie a rýchlejšie, aby sa pohyby stali aj rýchlymi. Nechajte svoje dieťa ukázať predstavu v obraze jednotlivých slov. „Staviame dom, dobre, dáme steny a verandu, tu je okno, tu je podkrovie, z komína je zvonenie dymom. Otvoríme okno, pozývame všetkých susedov, príďte, príďte, budeme vás liečiť na čaj. Čaj je horúci, voňavý, veľmi chutný a príjemný.

V predškolskom veku môžete dramatizovať celé príbehy. Uprostred a ukazováky rúk vytvárajú obraz malého muža, môžete si kresliť jeho malú tvár na ruku, vymýšľať si oblečenie pre neho. Dve ruky - dvaja malí muži. To umožňuje umiestniť rôzne rozprávky. Ak spojíte úsilie s priateľmi, mamou, otcom, babičkou, môžete dať veľké rozprávky s množstvom postáv.

Knihy na túto tému pomôžu rodičom dozvedieť sa viac o gymnastike prstov, ako aj nájsť zaujímavé nové cvičenia založené na vlastnostiach súvisiacich s vekom:

• O. Ermakova "Finger hry pre deti do troch rokov";
• I. Maltsev "Finger hry od narodenia do 3 rokov";
• O. Novikovskaya "Logotyp pre predškolákov";
• T.Tryavorukova "Hráme s našou matkou s našimi prstami";
• A. Khvostovtsev "Inteligentné perá: konečky prstov pre deti od 3 mesiacov do 7 rokov."

V ďalšom videu čakáte na prstové hry pre deti.