Шта учинити родитељима хиперактивно дијете: савјет психолога

Хиперактивна деца су веома немирна, увек трче, скачу, показују активност. Понекад се свима чини да имају мотор повезан са њима који ради бескрајно. Они се могу активно кретати дуго времена, чак и ако их други не траже од њих.

Током игара и активности, деца не могу мирно да седе и не могу да контролишу своје руке и ноге. Дакле, за 2-3 године, када је беба веома покретна, он се често котрља тантрумс, несташан, трчи и брзо претерано узбуђен, уморан. У том контексту могу постојати разне болести, поремећаји спавања.

За 3-4 године додаје се поремећај координације покрета, а родитељи су толико уморни од таквог понашања да почињу звучати узбуну и обраћају се специјалистима. Стручњаци су доказали да је максималан број манифестација симптома АДХД се примећује у кризи детета - на 3 године и на 6-7 година. Такав портрет хиперреактивног детета родитељима доводи до многих проблема и родитељских потешкоћа.

Знакови манифестације ове дијагнозе зависе од комбинације три главне манифестације:

1. Дефицит пажње (непажња). Клинац је недоследан у својим поступцима. Он је ометен, не чује говор који му је упућен, не поштује правила и није организован. Често заборавља своје ствари и избјегава досадне, захтјевне менталне напоре.
2. Моторна дисинхибиција (хиперактивност). Таква дјеца не могу дуго сједити на једном мјесту. Одрасли имају утисак да дете има опругу или мотор. Стално узнемиравај, трчи, спавати лоше и много причам.
3. Импулсивенесс. Дијете је нестрпљиво, може вриштати с мјеста, мијешати се у разговор других, не може чекати на ред, понекад агресивно. Лоша контрола над њиховим понашањем.

Важно је да сваки родитељ зна и разуме где дете има ове симптоме и зашто. Хајде да покушамо да објаснимо све ово.Мозак детета при рођењу је из неког разлога мало оштећен. Нервне ћелије, као што је познато, се не обнављају, и стога, након повреде друге здраве нервне ћелије почињу постепено да преузимају функције жртава, односно процес опоравка почиње одмах.

Паралелно са тим је и старосни развој детета, јер он учи да седи, хода, прича. Зато од самог почетка, нервни систем хиперактивног детета ради са двоструким оптерећењем. А у случају било какве стресне ситуације, дуготрајног стреса (на примјер, адаптације у вртићу или школи), дијете има погоршање неуролошког стања, јављају се симптоми хиперактивности.

Ово је један од најважнијих узрока хиперактивности. Најчешће, родитељи који долазе код нас на консултације и не сумњају да су разлози за такво понашање њихове дјеце у породици:

• Недостатак мајчинске љубави и људске комуникације;
• Недостатак топлог контакта са блиским људима;
• Педагошко занемаривање, када родитељи уопште не обраћају пажњу на дијете;
• Некомплетна породица или много деце у породици;
• Ментална напетост у породици: сталне свађе и сукоби између родитеља, вишак емоција и акција повезаних с манифестацијама моћи и контроле, недостатак емоција и акција повезаних с љубављу, бригом, разумијевањем;
• Злостављање дјеце;
• Различити приступи подизању дјетета у породици од стране различитих образовних фигура;
• Неморални начин живота родитеља: родитељи пате од алкохолизма, овисности о дрогама, починили дјела.

Али таква дјеца имају не само недостатке у понашању, већ и многе позитивне квалитете. Они су необуздани сањари и изумитељи, они увек имају изузетан одговор на свако питање које поставите.

Као одрасли, они се претварају у различите сховмен, глумце, који се придружују редовима креативних људи. Они воле да сањају и примећују у спољашњем свету, нешто што нисте видели.

У књигама је описана најпотпунија шема психолошке корекције уз помоћ игара и вежби:

И.П.Бриазгунова и Е.В. Касатикова “Немирно дете”:

Настава која се одржава са таквом децом може укључивати следеће методе и технике:

• игре за развој пажње и координацију покрета;
• учење само-масаже;
• игре за развој тактилне интеракције;
• игре ограничавајућих тренутака на отвореном;
• фингер гамес;
• рад са глином, песком и водом.

Ево неколико игара из ових књига за децу предшколског и школског узраста, које могу обављати код куће било која мајка:

• ВежбаЈога гимнастика за децу»;
• «Подесите аларм"- стисните длан у ексцентру, обавите кружне покрете на соларном плексусу;
• «Звук аларма, "ЗЗЗ" - милујемо длан на глави;
• «Сцулпт фаце"- држимо се за руке на рубу лица;
• «Сцулпт хаирс"- притисните врхове прстију на корен косе;
• «Сцулпт еиес“- додирните капке прстима, држите кажипрст око очију. Блинк еиес;
• «Сцулпт споут"- држимо кажипрст са носног моста низ крила носа;
• «Сцулпт еарс- штипање ушних шкољки, миловање ушију;
• «Сцулпт цхин"- ударите браду;
• «Нацртај нос сунца " - окрећемо главу, нацртамо нос са зракама;
• «Ударили смо наше оловке- прво ударите једну руку, а затим другу;
• Говорите у хору: "Ја сам добар, љубазан, леп, мазимо главе ";
• Вежбајте "Један, два, три - реците!": Мама црта траг, траву и кућу на комаду папира или плоче. Онда он нуди само након наредбе “Један, два, три - говори!” Да кажем шта је приказано на слици. Након тога, мајка затворених очију и тражи од дјетета да нацрта цвијет или птицу, онда она претпоставља да је завршила своје дијете. Ова игра вас учи да будете стрпљиви и пажљиви.

Узмите било који штампани текст са великим отиском. Дајте један део текста детету, а други оставите себи. Као задатак, предлажемо да дијете прекрижи сва слова “а” у тексту, након што заврши задатак, размијени текстове за заједнички тест.

Када дете развија симптоме АДХД-а, одвлачи пажњу и скреће пажњу:

• Будите заинтересовани за друге активности;
• Питајте дијете неочекивана питања;
• Преведите понашање дјетета у шалу;
• Немојте забранити дјечје поступке на категоричан начин;
• Не наручујте арогантно, већ тражите нешто уљудно;
• Покушајте да слушате шта дете жели да каже;
• Покушајте да поновите ваш захтев много пута истим речима (мирним тоном);
• Оставите једну у соби (ако је безбедна за његово здравље);
• Не читајте морал (дијете их још увијек не чује).

Послушајте савет др Комаровског о томе како да подигнете хиперактивну бебу:

• Деци је тешко да у својим главама задрже много информација. Најбоље је за њих разбити задатке. Прво дајте један задатак, а затим други. На пример, прво реците да морате да уклоните играчке и тек након што је беба то урадила, следимо упутства.
• Већина хиперактивне деце има огромне проблеме са осећајем времена. Они не знају како да планирају своје активности. То јест, не може се рећи да ако обавите задатак, за мјесец дана ћете добити играчку. Важно је да чују, одузму играчке и добију слаткише.

• Тимер апликација Помаже деци која имају проблема са осећајем времена да је прате. Можете користити уобичајене сатове или музичке тренутке.
• Будите сигурни да вас стручњак прати и консултује неуролога и, ако је потребно, узимати лекове.
• Уклоните вишак уноса шећера. Ово може пружити додатну енергију и довести до претеране стимулације нервног система.
• Елиминишите алергије на храну из исхране. То могу бити разне боје, конзерванси, ароме.
• Дајте свом дјетету редовну употребу. виитаминов.
• У разговорима са дететом увек одржати позитиван став.
• Говорите увијек мирно. Избегавајте речи "не", "не".
• Избегавајте велике гужве и бучне компаније.
• Предвиди његово преоптерећењесвитцх пажња.
• Одведите дијете у спортску секцију, даје корисно пражњење његовом телу.