Графички диктат о ћелијама за предшколце

Припрема за школу је дуга фаза у развоју вашег дјетета. Почните часове не раније од годину дана пре ове тачке. Наставници и родитељи имају велики избор различитих вјежби и задатака из математике како би постигли овај циљ. Међу њима, графички диктати на предшколским ћелијама нису од малог значаја.

За многе људе ове слике у ћелији у биљежници су занимљива игра и забавна забава. За одраслу особу је важно да то занимање не претвори у досадну, досадну дужност, гдје се дијете критикује због неуспјеха. А онда ће дете увек бити срећно.

Али многе бебе могу имати потешкоћа. Најчешће се односе на чињеницу да дијете још није научило рачун у року од 10 година, он збуњује појмове "десно-лијево", "одозго према доље". У овом случају, одрасли морају помоћи беби да не прави грешке, да је исправљају, похвале за позитиван резултат.

Почетак цртања у кутијама са дјететом може бити већ 4 године. Први домаћи задатак у овом добу би требао бити лак. У почетку, задатак можете обавити заједно са бебом на табли или листу папира тако да он може видјети како се креће. За почетнике је погодно цртање једноставних геометријских облика. Можете почети са сликом квадрата, правокутника, једноставних шаблона. Можете научити да се крећете дијагонално од фигура троугла, трапеза, ромба.

У доби од 5 година, дијете може извући једноставне слике под диктирањем без визуалне подршке.. На пример, можете му понудити да прикаже цвет на папиру. Такође, петогодишњи предшколац се може добро носити са цртањем куће или авиона.

За децу од 6-7 година, задаци могу почети да се компликују увођењем више линија дуж дијагонале. Пример таквог задатка може бити ракетни цртеж.

Почните лекцију са припремом радног места и потребним материјалима. Цртежи се раде у провереној бележници са оловком. Да би дете имало прилику да исправи грешку, потребна вам је брисала са којом можете уклонити погрешне линије. Одрасла особа треба да припреми или одштампа инструкције са узорком задатка. Не можете рећи дјетету каква ће слика бити сврха графичког диктирања. Након тачног извршења, он ће видети резултат на свом листу.

У правилу, приручник предлаже нумеричке ознаке са стрелицама, као што су 2 3, 3 ←. Бројеви у овом случају означавају број ћелија којима треба да се крећете у одређеном правцу. Стрелица показује на њу, која се црта поред броја. Дакле, у нашем примеру треба да читамо: померимо се на 2 места, 3 места лево. Покрећу покрет од референтне тачке, коју одрасли сами постављају за млађу децу, а старијим предшколским узрастима се већ може понудити да га сами постављају.

Селф обављање графичког диктирања Покушајте да диверсификујете укључивање у лекцију језика твистерс, цхистовогравок, загонетке, вјежбе прстима, физичке вјежбе, разговарајте о резултатима и разговору или причи. Пожељно је да све што је укључено у лекцију буде на истој теми као и цртеж.

Пре извођења графичког диктата, дајте детету начин размишљања да покуша да нацрта глатке, уредне линије и да буде веома опрезан приликом извођења задатка.

По завршетку диктата, обавезно похвалите дијете за постигнути резултат, ако је потребно, заједно с њим, пронађите мјесто гдје је направио погрешку и исправите га. Ако дијете има жељу, онда му можете понудити да наслика завршену слику или је засити. Ако се дете још није уморило и жели да настави лекцију, онда га можете замолити да сама осмисли цртеж на ћелији, а затим са њим нацрта графички диктат на његовој фигури.

Извођење графичког диктата може бити различито.

• За оне који тек почињу да се упуштају у њих, најлакши је начин - диктира одрасла особа. У овом случају, учитељ или родитељ диктира беби колико ћелија иу ком правцу да се креће.

Пример таквог диктата је диктат "Пас". Задатак се изводи помоћу упутстава за диктирање одраслих особа.

• Други начин је да се дјетету понуди лист папира на којем су написана упутства за задатак и постављена полазна точка од које дијете треба да се креће. Дете посматра број ћелија и правац кретања.

Погледајте графички диктат као примјер.

• "Машина"
• "Коњ"
• "Брод"

• Трећи начин је цртање симетријом. У таквим диктатима дјетету се нуди лист који показује половину цртежа и црта линију симетрије. Дете завршава цртање, симетрично бројећи потребан број ћелија.

Овде одрасла особа извлачи половину божићног дрвца и црта линију симетрије. Деца су позвана да другу половину заврше симетрично.

• Четврти метод је погодан већ за старију децу. Овдје се дјетету нуди лист с узорком графичког диктата. Дете на свом листу треба да нацрта исту слику као у узорку, независно пребројавајући потребан број ћелија и одређујући правац у којем треба да се креће. Такви диктати могу бити не само у виду цртања линија у ћелији, већ и потпуно сликање потребног броја ћелија обојеним бојама. Као резултат тога, дечак у бележници испада шарен, предивна слика.

Једноставна опција може бити цртеж "Елепхант". Понудите детету само готову слику и ставите тачку из које треба да се креће.

На исти начин, можете да понудите детету да нацрта "змију", која је такође једноставна за извођење (инструкције треба уклонити, нудећи само завршену верзију) или "веверицу".

Тежи задаци су

И бит ће још теже провести такве схеме:

Позитивни резултати рада са графичким диктатима могу се видјети већ за 2-3 мјесеца, ако их редовно нудите предшколској дјеци, барем неколико пута тједно. Постоји чак и дијагностичка техника д.Б. Елконин, који се зове "Графички диктат". Њена сврха је да утврди ниво развоја предшколске деце предуслова за активности учења. На крају крајева, они пружају добру помоћ у припреми мрвица за школу.

Извођењем графичких диктата, клинац припрема своју руку на писмо, поправља појмове "десно-лево", "одозго надоле", учи да се креће у простору и на листу бележнице, поправља резултат у року од 10.Деца уче да се фокусирају на оно што одрасла особа каже, разуме и ради у складу са инструкцијама које нуди. Без ове вјештине, школовање ће им бити веома тешко.

Нудимо вам да гледате видео снимак док дијете пише графички диктат у пракси.

Графички диктати доприносе развоју способности задржавања пажње на одређеном задатку, развијању просторне имагинације, размишљања, фантазије, креативности, упорности. Клинац учи координирати своје покрете.

Извођење графичког диктата је узбудљива игра за дете. Да је то за предшколско образовање. Одрасли који одлуче да се ангажују са дјететом треба увијек то памтити.

• Похвалите дијете за успјешан цртеж.
• Не грдите мрвицу за неуспешан рад.
• Помозите му да пронађе и исправи грешку.
• Немојте журити дете у процесу цртања.
• Не журите да прелазите на сложеније верзије цртежа, посебно ако дете још увек прави грешке у једноставним.
• Охрабрите дете да самостално прими такав диктат.
• Дозволите му да обоји или засити завршени рад, али не инсистирајте на томе.
• Запамтите да се деца не могу дуго бавити. Код старијих предшколских узраста максимално трајање наставе не би требало да буде дуже од 25-30 минута.
• Не инсистирајте на наставку рада ако је беба уморна.
• Одржавајте часове на различите начине. Испричајте свом дјетету занимљиве приче о том предмету.
• Испрва, помозите мрвицама, извршавајући задатак са њим на његовом листу или на дасци, тако да дијете може видјети како и гдје да се креће, научи да броји ћелије у правом смјеру.
• Веома је важно да је таква игра само запалила интерес детета и за њега није постала досадна и непријатна дужност.

Практични савјети о писању графичког диктата код куће.