Лош учитељ: научници су доказали да су образовни видео снимци бескорисни за дјецу
Едукативни видео записи и цртани филмови не утичу на развој деца То је закључак научника са Института за технологију у Новом дневном листу. Експеримент који су спровели потпуно је распршио мит да гледање видеа оставља отисак на развој детета од раног узраста и чак доприноси развоју маште, маште и говорних вештина.
Индијанци су учествовали у експерименту 55 беба до једне године. Сјајни и смешни цртани јунаци, заиста, привукли су пажњу малишана, али нису утицали на залиху нових знања.
Ново за бебе речи и звукови који су били изговорени у видео снимцима, деца су се сећала само ако су умножене од стране родитеља. Иначе, нове ријечи су прошле поред ушију.
Ово откриће је најкорисније за родитеље који, уз помоћ едукативних спотова, покушавају да заузму своје дете док су заузети кућним пословима или послом.
