Када деца почињу да се јебу?

Јебање и ходање код беба су тако блиско повезани да је прилично тешко раздвојити ове фазе формирања говора код детета појединачно. Неки извори указују да дјеца почињу викати након што су овладали вокалним кратерима - мелодичним самогласницима. Други стручњаци су склони да вјерују да су почетне фазе вокализације агукани, а крађа слиједи касније. Трећи извори тврде да нема никакве разлике. Колико год то било, родитељи са нестрпљењем чекају прве звуке бебе. У овом чланку ћемо описати тајминг, карактеристике и развој агукана.

Термин "агукание" у медицини не постоји, постоји појам "гут", који укључује различите опције за изговор првих звукова. Крицати и урлати деца почињу у одређеној фази пред вербалног развоја. Први корак у томе је крик. Он је тај који прати појаву малог човека у свет иу првим недељама је једини начин комуникације детета са другима.

Новорођена беба вришти због глади или хладноће, због врућине или инфантилне колике, због мокрих пелена и од месец дана и због потребе да комуницира са мамом. У доби од 2-3 мјесеца, док се слух и вид развијају, беба учи да се смијеши, да опонаша звукове које чује. У овом тренутку он почиње да урла и јебе. Али први пут се може сачекати и касније - до 7 месеци нека деца тврдоглаво ћуте.

Следећи корак у развоју говора је жамор - глодање и старење су компликовани, у њима се разликују слогови и звукови који су карактеристични за матерњи језик бебе.

Бебе не почињу да се мешају по својој вољи, а посебно не због напора одраслих да науче дете да то уради. Само агукание и гулку су обезбедили физиолошки и психофизички развој. Чак и глува деца имају тешкоћа, али у фази жамора, њихов предвербални развој се успорава, јер не могу да чују себе.

Испрва, деца пјевају једноставне самогласнике на све начине, а затим, усред периода печења, додају се ларингеални и стражње-лариални сугласници - “г”, “к” -.

Да ли треба да бринем и трчим код доктора, ако дете за три месеца не агукат? Наравно да не, јер говор и предговор говора код деце поштују правила индивидуалности и не могу бити исти за све. Поред тога, периоди развоја говора могу се мењати са периодима потпуне и застрашујуће тишине родитеља. Дакле, беба, која је задовољила своју мајку са "аха" и "аха" од 2 месеца, може бити тиха. Ако је мрвица престала да тече 4 месеца или касније, не оклевајте, ово је привремени феномен изазван страхом, стресом, болестима, зубима. Клинац, неко вријеме, заборави на нову вјештину, али под повољним околностима поново се враћа на бум.

Дете не може агукат по "породичној традицији". Ако је у породици домаћинство потпуно тихо, није навикнуто да се смеје, смеје, изражава своје емоције, онда деца одрастају исто. Што више разговарају, разговарају, осмјехују се с дјететом, што више пјесме пјевају и читају пјесме, то ће брже почети понављати звукове које је чуо и ови покушаји ће постати агонија и обес.

Разлог за посету лекару може бити необично грицкање или вриштање у облику шкрипања или повлачења, које дете користи да комуницира после шест месеци старости.Оскудање, без емоционалног тона, расположења, може бити први знак поремећаја мозга или менталних абнормалности.

Одсуство агуканије током прве године живота карактеристично је за децу са аутизмом, са Дауновим синдромом и другим генетским синдромима. Понекад недостатак природних звукова за бебе говори о томе да је дијете добило трауму кранијума, церебрално крварење при рођењу или непосредно након њега, о поразу појединих центара, укључујући и центар за препознавање говора и звука.

Недоношчад почињу да се тресу касније од својих вршњака.

Учите да то не може бити, али можете помоћи дјетету. Главни асистент мајке у овом питању биће свакодневна и довољна комуникација са бебом.

Беба ће нестрпљиво почети да хучи и махати, ако мајка разговара са њим мирним тоном, често мења интонацију, каже она. Гласност говора је такође важна - нема потребе да вичете или шапутате, деца најбоље перципирају просечне фреквенције људског говора.

Узајамно имитирање је оно што родитељи треба да постигну. Другим речима, беба ће поновити одвојене звуке после мајке, а мајка их мора поновити за бебу. Тада ће бити ефекта препознавања звука, беба ће почети да се смеје као одговор. Комуникација ће постати емоционалнија.

Мама би стварно требала покушати назвати бебу свим играчкама и предметима које му даје. Међутим, неопходно је успоставити пред-вербални контакт са бебом када је стан релативно тих. Дјеца се лако ометају страним звуковима - криковима друге дјеце, ТВ-ом, гласним говором одраслих, те стога треба одабрати вријеме за комуникацију.

Научити бебу да репродукује звукове помоћи ће масирању дланова и дланова, јер је говорни центар мозга и фине моторне способности блиско повезани. Корисна масажна говорна терапија, заснована на лаганим додирима на ларинксу и субмандибуларном региону. Ако ништа не помаже, можете покушати примијенити метод "пасивне имитације". Говорни терапеути и рани патолози називају вежбе за усне. Мама ће морати да изговори “гу” и “ха”, истовремено отварајући доњи спужв прстом своје руке, као да понавља сопствену артикулацију.

Деци је потребна стара сагласност и стога одрасли треба да цене сваки први произведени звук. Ако се мама и тата искрено радују њима и покажу ту радост детету, онда ће то бити најбољи подстицај за даљи развој гулага и агукана.

Када беба почне да изговара прве звукове, потребно је да их сними на телефон или диктафон. Ово је корисно не само за задовољство дједова и бака, већ иу случају да беба одједном постане тиха у одређеном периоду свог развоја. Онда ће бити могуће применити технику "имитације себе".

Да би се постигао нормалан говор и пре-вербални развој од дјетета, није потребно присилити га да нешто каже. Ако беба осећа узнемиреност и иритацију од најближе особе - мајке, биће му много теже да почне да комуницира са њом и са светом око себе.

Не треба вам предуго "лупати" са мрвицама. Имитација његових “гу-гу” и “агаг” не би требало да траје дуже од пола године.Након тога, беба треба да постане пуноправни саговорник, са којим су разговори сасвим одрасли.

Покушајте да избегнете сукобе и отворите свађе у присуству бебе. Напетост и бијес у гласу одраслих уопште не стимулишу жељу да се понови оно што се чуло. Дјеца која одрастају у породицама са неповољном психолошком климом развијају се са великим закашњењем.

Др. Комаровски ће говорити о нормама и временском распореду развоја дјеце у сљедећем видеу.