Када беба почиње да се смеје?
Све мајке са нестрпљењем чекају на први свесни осмех бебе. То је знак доброг емотивног контакта и пуно значи за родитеље. У овом чланку ћемо вам рећи када деца почињу да се смеју и да ли их то може научити.
Како се вештина развија?
Свесни осмех постаје могућ када беба успешно прође почетну фазу менталног и емоционалног развоја. Новорођенче готово да није у контакту са спољним светом, он је у стању дубоке унутрашње концентрације. Ово је важно тако да се процес адаптације на ново станиште, осим интраутериног, одвија брже. Једини контакт у овом добу је плакање. Они су дете које показује своје незадовољство мокрим пеленама или умором, глади или боли.
Осмех као реакција на препознавање долази вољеној особи касније од несвесног осмеха. Многи су приметили како се новорођенчад смеју у сну. Тешко је проценити да ли имају снове, али наука то не искључује. Међутим, осмех или полу-осмех у овом случају је израз стварања нервног система бебе - невољна контракција мишића лица.
Такав први осмех није повезан са емоцијама, он је искључиво физиолошки. Али новорођенче може емоционално да се насмеши својој мајци пре него што почне да препозна своје лице и чини да се издвоји од других лица и предмета. До краја другог месеца живота, бебина визија постаје оштрија, он већ може фокусирати поглед на лица и објекте недалеко од његовог лица. У овом добу беба може да покаже свој први прави осмех.
Способност изражавања емоција са осмехом је од велике важности и никада се не чини изолованом од неких других вештина. Чим дете почне да препозна мајку и тату на 2-2,5 месеца, он не само да може да га покаже са осмехом, већ и да покаже опште оживљавање: као одговор на мајчин глас или додир, она почиње да интензивно замахује рукама, ногама и лучним леђима, подижући трбух. Неки у 2 месеца почињу да буче и мешају се, а први звукови се у већини случајева подударају са првим пуноправним осмехом.
Сви ови знаци подразумевају благовремени и нормални емоционални и ментални развој, који за бебу није ништа мање важан од физичког развоја.
У будућности, када мали почне да учи седети, пузати, ходати, то је нормални ментални развој који ће пружити неопходну мотивацију за савладавање свега новог. Без тога, физички развој ће такође успорити.
Разлози за његово одсуство
Кршење термина емоционалног развоја може се примијетити код дјеце пријевременог порода, чије је рођење дошло прерано. Већ неко време морају да „сустигну“ своје вршњаке на многим позицијама, па се емоционална сфера деце почиње развијати нешто касније. Али невољни осмех, чак и код превремено рођених беба, обично се манифестује у првим данима живота. Такве бебе могу да окрећу очи када заспе и осмехну се на исти начин као и бебе које су на дуже време.
Извесно кршење услова психолошког сазревања може се приметити код деце која су током трудноће искусила физички стрес - Рх-конфликт, хипоксија, хронични недостатак витамина и минерала.Генеричке компликације, повреде главе, цервикално и крварење у мозгу након рођења могу такође довести до поремећаја појединих делова мождане коре и успоравања менталног сазревања или душевне болести, али је готово немогуће дијагностиковати их у тако нежном добу.
Доктори су одавно приметили да деца која су напуштена у породилишту и која су завршила у дечијој кући почињу да се смеше веома касно, а неки уопште не желе то да раде. У том смислу, експерти су закључили да контакт са мајком (тактилан, глас) је веома потребан беби од првих дана. Дете које је лишено овог контакта осећа се усамљено, његова емоционалност се развија веома споро.
Важно је напоменути да је најважније тактилни контакт. Ово је лако разумети анализом како деца, глува или слепа од рођења, уче да се смеју. Они то раде отприлике у исто вријеме када и здрави вршњаци, са обавезним условом да је мајка близу, додирне бебу, удара га, доји.
Недостатак комуникације успорава бебу у развоју психе и пуноправним одговорима.
Много зависи од природе бебе, од типа темперамента са којим је рођен. Дакле, сангвинички и холерични људи почињу да цветају са осмехом реакције мало раније од поспаних и лењих меланколичних људи. Постоје, уопште, деца која прво почињу да се мрштавају - изгледа веома смешно и необично. Али и то се може сматрати манифестацијом нормалног менталног развоја.
Шта значи осмијех?
Будући да је дијете које је дојило значајно ограничено у начинима изражавања својих емоција, његов плач и осмијеси могу значити прилично велики спектар емоција. То није само радост препознавања изворног лица, већ и знак благостања. Дакле, беба се може тако осмехнути, када је пуна, када је сува и топла, када спава и не омета му се ништа - ни колика, ни мало гаса, нити других звукова. Овако треба схватити уобичајену ситуацију, када се беба храни, облачи и ставља у удобан кревет, у једном тренутку гледа у плафон и осмехује се. Он је само добар и не би смио сметати родитељима.
Неодговарајући осмијеси играју велику улогу у дијагностицирању менталних болести, поремећаја из аутистичног спектра, али тек након 3 године старости. До овог доба, менталне болести, ако их има, ће имати и друге симптоме и манифестације.
Како се говорна функција развија, дјеца почињу да се више осмјехују, а могу се и насмијати у сну када виде познате слике или сањају о својој мајци. Друге врсте осмеха (на пример, изругивање) нису познате деци. Они ће их срести касније, обично после две године.
Да подучаваш бебу?
Учење уметности осмеха треба да почне од првог дана живота детета. И најбоља вјежба је ваш властити примјер. Што се одрасли чешће осмјехује дјетету, то чешће види такав израз лица, то је вјеројатније да жели поновити и насмијешити се. Дакле, главна ствар је комуникација, емоционална размена радости у комбинацији са додиром, благим гласом. Све ово ће помоћи детету да брзо схвати да је потпуно безбедан, да свет у који је дошао није уопште непријатељски расположен.
Често се дешава да након првог осмеха, мрвица престане да задовољава своје родитеље и не понавља овај израз лица дуго времена. То се дешава.
Није довољно научити дијете, потребно је стално одржавати ту нову емотивну вјештину у њему.
Понекад родитељи не примећују да сами проводе већи део дана са суморним и строгим изразом. Деца, као веома осетљиви детектори, одмах то „читају“ и покушавају да имитирају свој народ. Дакле, родитељи треба да науче да се осмехују и показују сопствене емоције са дететом.
Мало касније, дете ће почети да се смеје, обично се то дешава за 5 месеци. У почетку, чудни звукови га могу уплашити. Овде је боље да се родитељи не мешају, а беба ће врло брзо схватити да она сама може произвести чудне звукове застрашивања, и стога апсолутно нису опасни. Од овог тренутка почиње период смеха без разлога - дете једноставно "учи", а мајка почиње да се брине да се смеје на све и стално.
Када морам да посетим доктора?
Неопходно је дете показати педијатру са притужбама на одсуство осмеха посебно и присуство слабе емоционалне слике у случају да постоје додатне тешкоће у његовом развоју. Одсуство осмеха код дво-тромесечне бебе, у комбинацији са општом мишићном слабошћу и одсуством чак и најмањих покушаја да се успостави контакт очима и покушаји да се глава задржи у лежећем положају, је веома узнемирујући знак.
Недостатак препознавања, реакција на мајчин глас, додир, недостатак погледа, слаб апетит, немиран сан и чести плач који нису повезани са глади или потреба за промјеном пелена - то су знакови који позивају педијатра да добије упутницу за преглед мозга са једном од постојећих метода, а касније - да добије третман.
Дете почиње да се смеје када се испуне сви потребни услови - и унутрашњи и спољашњи. Зато је неопходно започети са собом и анализом комуникације са дететом. И тек када ништа не помогне, лек ће доћи на спас.
О томе када дете почиње да се смеје, види следећи видео.
