Како научити дијете да броји примјере унутар 20?

Бројеви нас окружују свуда. Можда је то разлог зашто их дјеца тако лако памте, а не улазе у смисао и вриједност. За првог разреда, бројање је један од основних принципа учења. Боље је упознати дијете са оцјеном прије школе, како би се лакше укључило у образовни процес и не би се осјетио велики стрес.

Важно је почети учити од раног узраста. За две године, мозак бебе је већ способан да меморише рачун. Ако све оставите на срећу, постоји ризик да ће се математичко размишљање појавити тек за 10 година.

Тешко је научити дијете да броји, поготово ако не осјећа симпатије за тако сложену тему као што је математика.

Међутим, прво, интересовање за рачун може се пробудити на најједноставнији начин:

• Ми разматрамо све што видимо - степенице, дрвеће, степенице, цвеће, људи. Почните од себе, а дете ће ухватити иницијативу, присјећајући се бројева.

• Упореди - понудите дјетету слатки начин - слаткиш. Узмите други број и понудите да их упоредите. Прво, то ће бити речи "више", "мање", а онда можете ићи на бројеве и увести појам "колико". Можете користити велике перле, играчке од Киндер изненађења, писаће стројеве и сличне предмете.
• Нађи број - Понудите свом дјетету књигу или дневник с бројевима. Именујте број и играјте детективима - потражите га на страницама и сликама.
• Лаунцх роцкет - вежбање помаже да се дете научи одбројавања од 10 до 1.

Важно је узети у обзир расположење дјетета и не бити наметљиво. Затим погледајте који је начин бројања занимљив за дијете. Не волите штапове - бројите бомбоне, јабуке, омиљене играчке.

Главна ствар је понављање. Не обраћајте пажњу да се неко Петја или Маша сматрају бољим и бржим. Све је индивидуално и сватко треба да нађе свој приступ.

Прекините час ако је ваше дете уморно. Опћенито, вријеме наставе не би смјело прелазити 10 минута. Током дана можете покренути рачун неколико пута. Најбоље је то урадити када мали студент преузме иницијативу. Учите играјући се. Лекција се не би требала претворити у професорско предавање које ће бити незанимљиво за дијете.

Ако је до 10 лако научити рачунати, пошто је јединични рачун присутан у обичном, онда је теже рачунати у року од 20.

Да би се дете добро сетило бројева после 10, требаће вам 20 идентичних предмета - штапића, коцкица, малих играчака. Наравно пре свега, неопходно је да дете има и до десет поена

Постављамо по два реда од по десет. Потребно је објаснити детету да су бројеви после 10 слични. Испред сваког од њих је јединица, што значи десетак. То значи, колико редова коцака, чак десетина, значи у фигури од двадесет, коцке два пута десет. То ће помоћи у проучавању додатних података.

Даље, објашњавамо то уобичајеном броју један, два, три и тако даље, морате додати крај - “једанаест”. Да би било лакше, у другом реду мењамо број коцки и замолимо бебу да наведе резултат.

Ради јасноће, коцке се могу нумерисати, тако да дете има и јасну слику броја. Међутим, у прорачунима не бркати бројеве, иначе ће редослијед и аритметички резултат увести дијете у слијепу улицу. За калкулације, уклоните нумерацију из коцки.

Брзо научите да збрајате и одузимате ће бити тешко. Главна ствар је понављање. Што се дете чешће ангажује, брже ће научити да броји у глави.

За почетак, пустите да ваше дете "замахује" и почне да решава једноставне слагалице до 10. Онда можете наставити до друге десет.

Ре-буилд палице или коцке у два реда по десет. За боље памћење, изговарају се имена бројева другог десетка приликом полагања. На пример, десет плус један - једанаест, десет плус два - дванаест, и тако даље. Поставите примјер за своје дијете, напишите их на комад папира како би дијете могло видјети слику.

Објасните да само други десет треба да се промени ако се ради о додавању од десет. Поставите 10 коцки и замолите бебу да дода пет и да изговори резултат. Када научите да додајете, идите на одузимање. Објасните да сада морате уклонити додатне коцке.

У почетку покушајте да не збуните десетине, а не да скупљате коцке у једној гомили. Важно је запамтити десетине и јединице и изградити редове и резултате за десет. Ако резултат не прође кроз десетке, а дијете може бројити до двадесет, онда можете игнорирати серију. На пример, 8 + 8 се може додати без употребе децималних редова.

Постоји још један начин бројања, гдје дијете учи бројати користећи десетке, гдје је важно задржати редове, тако да је јасно колико десетина бројева десетака припада.

То јест, у примеру 8 + 8, ми ћемо се кретати у десетинама. Можете померити 8 коцки мало даље. Онда дете мора да схвати колико је коцки остало у првих десет за други осам - то су два, и колико их треба да додате од других десет - то је шест. Овај метод ће приморати дете да тренира памћење и броји до десет у уму. Слично са одузимањем. Из броја који уклањамо десет, а затим га разградимо у другом десет. То јест, у примеру 14-7, ми чинимо 14 од 10 и 4. Даље, детету објашњавамо да постоје 4 из броја 7, па да би добили 7, потребно је узети још 3 коцке од десетак, јер 3 + 4 = 7. Затим долази бројање преосталих коцки.

Да би дете разумело како ова акција изгледа у дигиталној форми, напишите му примере на листу. У првом случају то ће бити 8+ (2 + 6) = 16, ау другом 14- (4 + 3) = 7.

Свака се развија на свој начин, тако да методе тренинга могу захтевати више. И још је боље да их наизмјенично мијењају тако да дијете има различите идеје о рачуну, а школске иновације нису га уплашиле. Међутим, опсесија може бити збуњујућа, тако да јаз између техника треба да буде пристојан. Једном када дијете овлада једном, и осјећа се као риба у води, можете прећи на друго:

• Мали прсти. Најпознатија и практична техника. Прекидање прстију помаже и визуелној меморији и финој моторичкој способности. За оцену другог туцета, визуелне слике ће се такође развити током разматрања колико прста треба да додате и какав ће бити резултат. Овај метод је погодан за десетине налога.

• Играчке за рачун. Научимо да додајемо и одузимамо велике бројеве на коцкицама, штаповима, играчкама. Пишемо примјере у биљежницу и позивамо дијете да унесе одговоре. Затим, дијете може написати примјер диктата од одрасле особе. Савршено помажу у игри домина, гдје је на једној страни зглоба фигура, ас друге - објекти. Играјући са њима, дете ће моћи да упореди и ментално повеже број ствари и број.
• Књиге и карте за учење. Обука за децу која већ рачунају. Савршено јача вештине и доприноси бољем памћењу и визуелизацији рачуна. Многи различити часописи са фазним рјешењем примјера, пребројавањем броја ствари и успоредбом ће омогућити извођење аритметичких операција у облику игре. Штавише, можете научити да бодујете самостално, без помоћи одрасле особе.

Што је дете млађе, лакше га је научити да броји. Зато што се то дешава у облику игре и не доживљава се као задатак. Главна ствар у овом процесу је доследност и јасноћа. Што је дете старије, можете користити различите методе бројања.

Да бисте сазнали како да научите дете да броји до 20, погледајте следећи видео.