อาการและอาการแสดงของสมาธิสั้นในเด็ก
เด็กแต่ละคนมีความกระตือรือร้นและอยากรู้อยากเห็น แต่มีเด็กที่มีกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับเพื่อนของพวกเขา เด็ก ๆ เหล่านี้สามารถเรียกว่าซึ่งกระทำมากกว่าปกหรือเป็นลักษณะของเด็ก? และพฤติกรรมที่กระทำมากกว่าปกของเด็กปกติหรือต้องการการรักษาไหม?
สมาธิสั้นคืออะไร
ตัวย่อจึงเป็น สมาธิสั้นซึ่งยังแสดงโดยตัวย่อ ADHD นี่เป็นความผิดปกติของสมองในวัยเด็กซึ่งพบได้ทั่วไปในผู้ใหญ่หลายคน จากสถิติพบว่าเด็ก 1-7% มีอาการสมาธิสั้น ในเด็กผู้ชายมีการวินิจฉัยบ่อยกว่าผู้หญิง 4 เท่า
สมาธิสั้นที่ได้รับการยอมรับทันเวลาซึ่งต้องการการบำบัดทำให้เด็กสามารถสร้างพฤติกรรมปกติและปรับตัวเข้ากับทีมในหมู่คนอื่นได้ดีขึ้น อย่างไรก็ตามถ้าหากปล่อยให้เด็กสมาธิสั้นในเด็กโดยไม่มีความสนใจมันจะยังคงอยู่ในวัยที่มีอายุมากกว่า วัยรุ่นที่มีการละเมิดดังกล่าวได้รับทักษะของโรงเรียนแย่ลงมีแนวโน้มที่จะมีพฤติกรรมต่อต้านสังคมมากขึ้นเขาเป็นศัตรูและก้าวร้าว
สัญญาณของโรคสมาธิสั้น
ไม่ใช่เด็กทุกคนที่กระตือรือร้นและตื่นเต้นง่าย ๆ ที่อยู่ในประเภทของเด็กที่มีอาการสมาธิสั้น
เพื่อวินิจฉัยโรคสมาธิสั้นอาการหลักของความผิดปกตินี้ควรระบุไว้ในเด็กซึ่งปรากฏตัว:
- การขาดความสนใจ
- หุนหันพลันแล่น
- hyperactivity
อาการมักจะเกิดขึ้นก่อนอายุ 7 ปี บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองสังเกตเห็นพวกเขาเมื่อพวกเขาอายุ 4 หรือ 5 ปีและช่วงอายุที่พบบ่อยที่สุดสำหรับผู้เชี่ยวชาญคือ 8 ปีขึ้นไปเมื่อเด็กเผชิญกับงานหลายอย่างที่โรงเรียนและที่บ้าน ทารกที่ยังไม่ถึง 3 ขวบจะไม่ได้รับการวินิจฉัยในทันที พวกเขากำลังถูกเฝ้าดูบางครั้งเพื่อให้แน่ใจว่ามีสมาธิสั้นอยู่
ขึ้นอยู่กับความชุกของสัญญาณที่เฉพาะเจาะจงมีสองประเภทย่อยของโรค - การขาดความสนใจและสมาธิสั้น แยกเด็กโรคสมาธิสั้นชนิดผสมออกจากกันซึ่งเด็กมีอาการและการขาดสมาธิและสมาธิสั้น
อาการแสดงของการขาดความสนใจ:
- เด็กไม่สามารถมีสมาธิกับวัตถุเป็นเวลานาน เขามักจะมีข้อผิดพลาดประมาท
- เด็กไม่ได้ใส่ใจเป็นเวลานานซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมเขาถึงไม่ได้รับความสนใจในระหว่างการปฏิบัติภารกิจและมักจะไม่ทำงานจนจบ
- เมื่อเด็กถูกพูดถึงความประทับใจก็คือเขาไม่ได้ฟัง
- หากคุณให้คำแนะนำโดยตรงแก่เด็กเขาจะไม่ดำเนินการหรือเริ่มดำเนินการและไม่เสร็จสิ้น
- เด็กเป็นเรื่องยากที่จะจัดกิจกรรมของพวกเขา เขาสังเกตเห็นการเปลี่ยนจากคลาสหนึ่งไปอีกคลาสหนึ่งบ่อยครั้ง
- เด็กไม่ชอบงานที่ต้องใช้ความเครียดทางจิตใจนาน เขาพยายามหลีกเลี่ยงพวกเขา
- เด็กมักสูญเสียสิ่งที่เขาต้องการ
- เด็กสามารถวอกแวกได้ง่ายด้วยเสียงจากภายนอก
- ในกิจวัตรประจำวันเด็กมีความหลงลืมเพิ่มขึ้น
การแสดงออกของแรงกระตุ้นและสมาธิสั้น:
- เด็กมักจะออกไปนอกสถานที่
- เมื่อเด็กเป็นห่วงเขาขยับขาหรือแขนอย่างหนาแน่นนอกจากนี้เด็กทารกจะหดตัวในอุจจาระเป็นระยะ
- เขาลุกขึ้นจากที่นั่งของเขาอย่างแรงและมักจะวิ่ง
- มันเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะเข้าร่วมในเกมที่เงียบ
- การกระทำของเขาสามารถอธิบายได้ว่าเป็น“ ทำการ”
- ในระหว่างเรียนเขาสามารถตะโกนจากที่หรือส่งเสียงดัง
- เด็กตอบก่อนที่เขาจะได้ยินคำถามอย่างสมบูรณ์
- เขาไม่สามารถรอตาเขาในระหว่างบทเรียนหรือเกม
- เด็กมักรบกวนกิจกรรมของผู้อื่นหรือการสนทนาของพวกเขา
ในการวินิจฉัยเด็กควรมีสัญญาณอย่างน้อย 6 สัญญาณจากด้านบนและควรมีการทำเครื่องหมายเป็นเวลานาน (อย่างน้อยหกเดือน)
อาการสมาธิสั้นเกิดขึ้นได้อย่างไรตั้งแต่อายุยังน้อย
อาการสมาธิสั้นนั้นไม่ได้ตรวจพบได้เฉพาะในเด็กนักเรียนเท่านั้น แต่ยังพบได้ในเด็กที่อยู่ในวัยอนุบาลและแม้แต่ในทารกด้วย
ปัญหาดังกล่าวที่เล็กที่สุดนั้นเกิดจากอาการต่อไปนี้:
- การพัฒนาทางกายภาพที่รวดเร็วยิ่งขึ้นเมื่อเทียบกับเพื่อน ทารกที่มีอาการสมาธิสั้นจะพลิกกลับเร็วกว่ามากคลานและเริ่มเดิน
- การปรากฏตัวของแปรเปลี่ยนเมื่อเด็กเหนื่อย เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกหนังสือก่อนนอนมักจะตื่นเต้นและกระตือรือร้นมากขึ้น
- ระยะเวลาการนอนหลับสั้นลง เด็กที่มีภาวะซนสมาธิสั้นจะนอนน้อยกว่าอายุมาก
- ความยากลำบากในการนอนหลับ (ทารกจำนวนมากจะต้องแกว่งไปมา) และการนอนหลับที่มีความสำคัญมาก เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกตอบสนองต่อการเกิดสนิมและถ้าเขาตื่นขึ้นมามันเป็นเรื่องยากมากสำหรับเขาที่จะหลับไปอีกครั้ง
- ปฏิกิริยาที่รุนแรงมากต่อเสียงที่ดังสภาพแวดล้อมใหม่และใบหน้าที่ไม่คุ้นเคย เนื่องจากปัจจัยดังกล่าวทำให้เด็กที่มีภาวะสมาธิสั้นรู้สึกตื่นเต้นและเริ่มซนมากขึ้น
- การเปลี่ยนความสนใจอย่างรวดเร็ว เมื่อนำของเล่นใหม่มาให้ลูกทารกสังเกตว่าวัตถุชิ้นใหม่นั้นดึงดูดความสนใจของเศษอาหารในช่วงเวลาสั้น ๆ
- ยึดติดกับแม่และกลัวคนแปลกหน้า
สมาธิสั้นหรือตัวละคร?
กิจกรรมที่เพิ่มขึ้นของเด็กอาจเป็นการแสดงให้เห็นถึงอารมณ์โดยธรรมชาติของเขา
ซึ่งแตกต่างจากเด็กที่มีสมาธิสั้น, เด็กที่มีสุขภาพเจ้าอารมณ์
- หลังจากทำงานหรือกิจกรรมอื่น ๆ เขานั่งหรือนอนอย่างสงบนั่นคือเขาสามารถสงบสติอารมณ์ได้เอง
- โดยปกติแล้วการนอนหลับและระยะเวลาการนอนหลับของเขาสอดคล้องกับอายุของทารก
- นอนหลับยาวและเงียบในเวลากลางคืน ถ้าเป็นเด็กเขาก็ตื่นขึ้นมาให้อาหาร แต่อย่าร้องไห้และหลับเร็วพอ
- เข้าใจแนวคิดของ "อันตราย" และรู้สึกกลัว เด็กเช่นนี้จะไม่ปีนขึ้นไปอีกครั้งในสถานที่อันตราย
- เข้าใจแนวคิดของ "ไม่" อย่างรวดเร็ว
- อาจฟุ้งซ่านในช่วง อารมณ์เกรี้ยวกราด เรื่องราวหรือเรื่องใด ๆ
- ไม่ค่อยแสดงให้เห็น การรุกราน เกี่ยวกับแม่หรือลูกอีกคน เด็กสามารถแบ่งปันของเล่นของเขาแม้ว่าบางครั้งหลังจากการชักชวน
สาเหตุของอาการสมาธิสั้นในเด็ก
ก่อนหน้านี้การเกิดโรคสมาธิสั้นมักเกี่ยวข้องกับความเสียหายของสมองเช่นหากทารกแรกเกิดประสบภาวะขาดออกซิเจนเมื่อเขาอยู่ในครรภ์หรือในระหว่างคลอด ทุกวันนี้การศึกษาได้ยืนยันว่ามีอิทธิพลต่อการเกิดภาวะ hyperactivity ของปัจจัยทางพันธุกรรมและความผิดปกติของการพัฒนามดลูก การพัฒนาของผู้ป่วยสมาธิสั้นนั้นได้รับการอำนวยความสะดวกโดยการคลอดเร็วเกินไปการผ่าตัดคลอดการมีน้ำหนักต่ำของเศษอาหารการขาดน้ำเป็นเวลานานในการคลอดการใช้คีมและปัจจัยที่คล้ายกัน
สิ่งที่ต้องทำ
สิ่งที่ต้องทำคือต้องไปหาผู้เชี่ยวชาญ พ่อแม่หลายคนไปพบแพทย์ไม่ได้ทันทีเพราะพวกเขาไม่กล้าที่จะรับรู้ปัญหาในเด็กและกลัวความเชื่อมั่นของเพื่อน ด้วยการกระทำดังกล่าวพวกเขาพลาดเวลาส่งผลให้เกิดสมาธิสั้นทำให้เกิดปัญหาร้ายแรงกับการปรับตัวทางสังคมของเด็ก
นอกจากนี้ยังมีผู้ปกครองที่พาเด็กที่มีสุขภาพสมบูรณ์ไปยังนักจิตวิทยาหรือจิตแพทย์เมื่อพวกเขาไม่สามารถหรือไม่เต็มใจที่จะหาวิธีการกับเขา สิ่งนี้มักถูกสังเกตในช่วงระยะเวลาของการพัฒนาตัวอย่างเช่นที่ 2 ปีหรือในช่วงวิกฤติสามปี ในเวลาเดียวกันเด็กไม่มีสมาธิสั้นเกินไป
ในทุกกรณีเหล่านี้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญจะไม่สามารถระบุได้ว่าเด็กต้องการการดูแลทางการแพทย์หรือไม่หรือว่าเขามีอารมณ์ที่สดใส
หากมีอาการ hyperactivity ยืนยันในเด็กวิธีการดังกล่าวจะถูกนำมาใช้ในการรักษา:
- อธิบายการทำงานกับผู้ปกครอง แพทย์ควรอธิบายให้พ่อแม่ฟังว่าทำไมเด็กถึงมีอาการสมาธิสั้น (Hyperactivity) อาการของโรคแสดงให้เห็นว่าประพฤติตัวอย่างไรกับเด็กและวิธีเลี้ยงดูอย่างถูกต้อง ขอขอบคุณงานการศึกษาดังกล่าวทำให้ผู้ปกครองไม่ได้ตำหนิตนเองหรือพฤติกรรมของเด็กอีกต่อไปและยังเข้าใจวิธีการปฏิบัติตนของทารก
- การเปลี่ยนเงื่อนไขการเรียนรู้ หากมีการวินิจฉัย hyperactivity ในนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ดีเขาจะถูกโอนไปเรียนในชั้นพิเศษ ช่วยในการรับมือกับความล่าช้าในการพัฒนาทักษะของโรงเรียน
- การบำบัดด้วยยา ยาเสพติดที่กำหนดไว้สำหรับผู้ป่วยสมาธิสั้นมีอาการและมีประสิทธิภาพใน 75-80% ของกรณี พวกเขาช่วยอำนวยความสะดวกในการปรับตัวทางสังคมของเด็กด้วยสมาธิสั้นและปรับปรุงการพัฒนาทางปัญญาของพวกเขา ตามกฎแล้วยาจะถูกกำหนดเป็นเวลานานบางครั้งถึงวัยรุ่น
ความคิดเห็น Komarovsky
แพทย์ยอดนิยมพบเจอหลายครั้งในการฝึกฝนกับเด็กที่วินิจฉัยว่าเป็น ADHD ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างการวินิจฉัยทางการแพทย์และการมีสมาธิสั้นเมื่อลักษณะนิสัยโคมัลคอฟฟีเรียกว่าความจริงที่ว่าการกระทำนั้นไม่ได้ป้องกันเด็กที่มีสุขภาพดีจากการพัฒนาและการสื่อสารกับสมาชิกคนอื่น ๆ ของสังคม หากเด็กมีโรคเขาไม่สามารถเป็นสมาชิกเต็มทีมได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ปกครองและแพทย์เรียนรู้ตามปกติและสื่อสารกับเพื่อน
เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กมีสุขภาพดีหรือเป็นโรคสมาธิสั้น Komarovsky แนะนำให้คุณติดต่อนักจิตวิทยาเด็กหรือจิตแพทย์เนื่องจากผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเท่านั้นไม่เพียง แต่จะระบุอาการสมาธิสั้นในเด็กได้อย่างง่ายดาย แต่ยังช่วยให้ผู้ปกครองเข้าใจวิธีการเลี้ยงดูเด็กสมาธิสั้น
กุมารแพทย์ที่มีชื่อเสียงแนะนำแนวทางต่อไปนี้เมื่อเลี้ยงเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก:
- เมื่อสื่อสารกับเด็กทารกสิ่งสำคัญคือต้องสร้างการติดต่อ หากจำเป็นสำหรับเด็กคนนี้คุณสามารถสัมผัสไหล่ให้หันตัวเองเอาของเล่นออกจากสายการมองเห็นปิดทีวี
- ผู้ปกครองควรกำหนดกฎเฉพาะและบังคับใช้สำหรับเด็ก แต่สิ่งสำคัญคือพวกเขาต้องปฏิบัติตามเสมอ นอกจากนี้กฎแต่ละข้อควรมีความชัดเจนต่อเด็ก
- พื้นที่ที่เด็กซึ่งอยู่ซึ่งกระทำมากกว่าปกอยู่ควรปลอดภัยอย่างสมบูรณ์
- ระบอบการปกครองควรได้รับการปฏิบัติอย่างต่อเนื่องแม้ว่าผู้ปกครองจะมีวันหยุด ตามที่ Komarovsky มันเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกหนังสือที่จะตื่นขึ้นมากินเดินอาบน้ำเข้านอนและทำกิจกรรมประจำวันอื่น ๆ ในเวลาเดียวกัน
- งานที่ซับซ้อนทั้งหมดสำหรับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าเด็กจะต้องถูกแบ่งออกเป็นส่วน ๆ ที่เข้าใจง่ายและทำได้
- เด็กควรได้รับการยกย่องอย่างต่อเนื่องสังเกตและเน้นถึงการกระทำในเชิงบวกทั้งหมดของทารก
- ค้นหาสิ่งที่เด็กกระทำมากกว่าปกเป็นสิ่งที่ดีที่สุดแล้วสร้างเงื่อนไขเพื่อให้ทารกสามารถทำงานได้รับความพึงพอใจจากเธอ
- ให้เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกของคุณมีโอกาสที่จะใช้พลังงานส่วนเกินของพวกเขากำกับในทิศทางที่ถูกต้อง (เช่นเดินกับสุนัขเข้าร่วมส่วนกีฬา)
- หากคุณกำลังจะไปช้อปปิ้งหรือเยี่ยมชมกับลูกของคุณพิจารณาการกระทำของคุณในรายละเอียดตัวอย่างเช่นสิ่งที่จะใช้กับคุณหรือสิ่งที่จะซื้อสำหรับลูกของคุณ
- ผู้ปกครองควรดูแลการพักผ่อนของตัวเองเนื่องจากในขณะที่ Komarovsky เน้นย้ำเป็นเรื่องสำคัญมากสำหรับทารกที่กระทำมากกว่าปกที่พ่อและแม่สงบเงียบสงบและเพียงพอ
จากวิดีโอต่อไปนี้คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก
คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับบทบาทของผู้ปกครองและความแตกต่างที่สำคัญโดยดูจากวิดีโอของนักจิตวิทยาคลินิก Veronica Stepanova
