วิธีการสอนเด็กให้ออกเสียง "P"?

เด็กทุกคนพัฒนาในแบบของตัวเอง ใครบางคนอ่านบทกวีตอนอายุสองขวบและบางคนเพียงสี่คนเท่านั้นที่เรียนรู้การออกเสียงของเสียงบางอย่าง อย่างไรก็ตามมีบรรทัดฐานบางอย่างที่ยอมรับกันโดยทั่วไปสำหรับการควบคุมเสียงในการพูด หนึ่งในสุดท้ายในเด็กที่ปรากฏเสียง "P" ภายใต้เงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการพัฒนาของทารกสิ่งนี้เกิดขึ้นในปีที่ห้าของชีวิต ทารกบางคนเร็วกว่านี้มาก - ในสามหรือสองปี แต่ถึงกระนั้นหากเสียงขาดหายไปในการพูดภายในห้าปีนี้ถือได้ว่าเป็นพยาธิวิทยาของการพูด

ปัจจัยที่มีผลต่อการออกเสียง "P" ที่ไม่ถูกต้องอาจเป็นดังนี้:

1. บังเหียนไฮออยด์สั้น สามารถ จำกัด การเคลื่อนไหวของส่วนปลายและด้านหน้าของด้านหลังลิ้นได้
2. แรงดันเจ็ทอากาศไม่เพียงพอเมื่อออกเสียงเสียงนี้
3. การเคลื่อนไหวที่ จำกัด ของกล้ามเนื้อลิ้น ซึ่งนำไปสู่ความไม่สามารถที่จะรับตำแหน่งที่ถูกต้องประกบและดำเนินการเคลื่อนไหวโดยสมัครใจของภาษา

หากเด็กมีบังเหียนแบบสั้นที่ไม่ต้องการการปลูกพืชจำเป็นที่จะต้องยืดออก มันรวมถึงการนวดและยิมนาสติกปล้อง ทำให้การนวดเป็นไปได้ค่อนข้างที่บ้าน คุณต้องคว้าสายบังเหียนด้วยนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ของคุณที่ด้านล่างสุดใต้ลิ้นและถูด้วยการกด มันเป็นสิ่งจำเป็นในการนวดบังเหียนในทุกความยาวพยายามยืดมัน แต่ระวังอย่าให้เกิดความเสียหาย ทำการเคลื่อนไหวหลายอย่าง หลังจากนั้นไม่นานคุณจะเห็นว่าสายบังเหียนเพิ่มขึ้น

ตัวอย่างของแบบฝึกหัดที่ใช้ในการยืดสายบังเหียนเราเสนอสิ่งต่อไปนี้ให้คุณ:

• “ ยื่นออกไปที่จมูก” ต้องยิ้มเปิดปากของคุณ ยกปลายลิ้นกว้างขึ้นจนถึงจมูกจากนั้นลดระดับลงจนถึงริมฝีปากบน ในกรณีนี้ลิ้นไม่ควรถูก จำกัด และขากรรไกรก็จะไม่นิ่ง
• "เอื้อมคาง" ยิ้มและอ้าปาก พยายามเข้าถึงคางกว้าง รับรองว่าขากรรไกรยังอยู่
• "จิตรกร" ยิ้มและอ้าปาก ปลายลิ้นจังหวะฟ้าจากฟันถึงคอ ขากรรไกรล่างไม่เคลื่อนไหว

มีกฎระเบียบที่ผู้ปกครองควรทราบเพื่อไม่ให้เป็นอันตรายต่อบุตรหลานของตนในระหว่างการออกกำลังกาย:

1. มีความจำเป็นต้องเปิดปากให้กว้างที่สุดเท่าที่จะทำได้ แต่ในเวลาเดียวกันเด็กจะต้องไปถึงถุงลม
2. แบบฝึกหัดทั้งหมดควรทำอย่างช้าๆใกล้กับข้อ จำกัด ที่เป็นไปได้ โปรดจำไว้ว่าในระหว่างออกกำลังกายลิ้นอาจเหนื่อยและสายบังเหียนอาจเริ่มเจ็บดังนั้นคุณต้องให้ลูกได้พักผ่อน

ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้เหตุผลในการละเมิดการออกเสียงของเสียง "P" อาจเป็นแรงไม่เพียงพอของเครื่องบินเจ็ท เราเสนอแบบฝึกหัดให้คุณเพื่อเพิ่มมัน:

• "พองลูกบอล" พองแก้มทั้งสองขึ้นและถืออากาศไว้ในนั้น

• "บอลกลิ้ง" ขยายแก้มและหมุนอากาศจากแก้มข้างหนึ่งไปอีกข้าง

• วางลิ้นกว้างบนริมฝีปากล่าง พับขอบของลิ้นเพื่อให้ร่องเกิดขึ้น ง่ายต่อการเป่าผ่านร่อง

• เป่าเป็นชิ้นส่วนของฝ้ายผูกติดกับด้าย เป่าดินสอบนโต๊ะเพื่อให้มันกลิ้งพัดบนดอกแดนดิไลอันเป่าฟองสบู่

การเสริมสร้างกล้ามเนื้อของลิ้นและการพัฒนาความสามารถในการประกบนั้นมีส่วนช่วยในการออกกำลังกายซึ่งลิ้นนั้นเพิ่มขึ้นถึงเพดานปาก นี่คือบางส่วนของพวกเขา:

• "ม้า" - คลิกภาษายืดเอ็นไฮออยด์
• “ ตุรกี” - คุณต้องแตะริมฝีปากบนอย่างรวดเร็วด้วยปลายลิ้นและมาพร้อมกับการเคลื่อนไหวเหล่านี้ด้วยเสียงเช่น bl-bl-bl
• "หีบเพลง" - ดึงลิ้นขึ้นไปบนฟ้า จับเขาไว้ในท่านั้นในขณะที่ลดและยกขากรรไกรล่าง

เสียงนี้จะเกิดขึ้นเมื่อปลายลิ้นสั่นสะเทือน เพื่อเรียกมันว่ามีสองเทคนิคที่สามารถนำไปใช้ที่บ้าน อย่าลืมว่าสิ่งนี้ควรนำหน้าด้วยการทำงานเบื้องต้นเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อของอุปกรณ์ข้อต่อดังที่อธิบายไว้ข้างต้น

1. วิธีแรก: คุณต้องยกลิ้นขึ้นกดไปที่ถุงลมและเป่าอย่างแรงในขณะที่เลียนแบบเสียงที่คล้ายกับ zzzz ไอพ่นของอากาศที่เกิดขึ้นระหว่างปลายลิ้นและถุงลมสามารถทำให้ปลายลิ้นสั่นสะเทือนได้
2. วิธีที่สอง: ดึงลิ้นทั้งหมดไปที่เพดานยืดเอ็นไฮออยด์และสูดดมด้วยจมูก ถัดไปเป่าลิ้นอย่างแรงทำให้มันดึงเช่นเดียวกับเสียงของ "T" ปลายลิ้นควรอยู่ด้านหลังฟันบน ผลที่ได้คือการสั่นสะเทือนของปลายลิ้น - trr

ส่วนใหญ่แล้วคอ "P" จะได้รับเมื่อผู้ปกครองถูกบังคับให้ออกเสียงเสียงนี้โดยไม่ต้องเตรียมการล่วงหน้าและแสดงการประกบที่ถูกต้อง

หากลูกของคุณมีการสั่นสะเทือนขั้นตอนต่อไปคือการแก้ไขเสียงที่ได้รับเป็นพยางค์ จำไว้ว่าเมื่อออกเสียงพยางค์เสียง "P" จะต้องออกเสียงให้ยาวและยืดออก หลังจากนั้นเมื่อเสียงจะดีมันจะต้องสั้นลงเรื่อย ๆ

พยางค์เปิด:

• RA-RA-RA
• PO-PO-PO
• RU-RU-RU
• NU SE ทีทีไอเอ็นจี-Ry Ry-
• RA-RA, RA-RO, RO-PY, RA-RU, RO-RO, RY-RO, PA-RU ฯลฯ

พยางค์ปิด:

• AR, OR, UR, YR
• ARA, ARO, OPA, URO, ORO, URA, ARA, ORA ฯลฯ

ก่อนอื่นคุณต้องใช้คำที่เสียง "P" นั้นจะอยู่ที่จุดเริ่มต้นของคำ: เรนโบว์, ไม้, ไม้, โกรฟ, ท่อน้ำทิ้ง, โอษฐ์, ข้าวไรย์, ไพ่ที่ถืออยู่บนมือ, สายน้ำ, เสื้อเชิ้ต, ปากกา, ตลาด, ชาวประมง, คันโยก, ขิง

เพิ่มเติมเพื่อแก้ไขเสียงจะต้องมีคำที่ "P" ยืนอยู่ตรงกลางของคำ แต่มันล้อมรอบด้วยสระ เราให้ตัวอย่างของคำเช่นภูเขาเมืองความร้อนรูไฟหน้าไอน้ำลูกบอลนักร้องประสานเสียงโดยมีวัตถุประสงค์สี่สิบเป็นต้น

ตอนนี้ - เสียงของ "P" อยู่ท้ายคำว่า: โต้เถียง, นักร้องประสานเสียง, มอเตอร์, ความร้อน, ยุง, กาโลหะ, สันติภาพ ฯลฯ

แต่เพื่อที่จะออกเสียงคำของกลุ่มนี้จำเป็นต้องมีการทำงานเบื้องต้นในการแก้ไขพยางค์รวมกับเสียงพยัญชนะ:

• BRA-BRO-BRU- สนาม BRY
• BPA-BPO-ASU-Vry
• GRA-GRO-GRU-Gra
• DRA-DRO-DRU แห้ง

พยางค์เหล่านี้ควรออกเสียงทั้งแนวนอนและแนวตั้ง

เมื่อออกเสียงเสียงนุ่ม“ P” ตำแหน่งของอวัยวะที่ประกบจะเปลี่ยนไปบ้าง ด้านหลังของลิ้นขึ้นสู่ท้องฟ้าสูงกว่าเมื่อออกเสียง "P" อย่างหนัก นอกจากนี้ลิ้นจะเคลื่อนไหวไปข้างหน้ากับฟัน

การยึดเกิดขึ้นใน sogah ตามลำดับ RI, RE, RYA, RYO, RYU

เรานำเสนอคำที่สามารถใช้ในการแก้ไขเสียงนุ่ม "P":

• เสียงคำราม, สีน้ำตาลแดงบ่น, การวาดภาพ, หัวผักกาด, หัวไชเท้า, สายการบิน, ไฟ, กะลาสี, การเรียกเก็บเงิน, เบิร์ช
• ไฟผู้รักษาประตูสัตว์ร้ายประตู
• สัญญาณเตือนภัย, เสียงแตก, เคล็ดลับ, ของกำนัล, โต้คลื่น, ออกคำสั่ง, ท่อนซุง, กองพลน้อย, ป้อมปราการ, ขอเกี่ยว, สิ่งสกปรก, หงอน, แห้ว, เห็ด

เสียง“ P” อาจสับสนกับเสียงเช่น“ P” แบบอ่อน, เสียง“ L”, และ“ L” แบบนุ่มนวล เพื่อที่จะสอนเด็กให้แยกแยะความแตกต่างของเสียงเหล่านี้คำที่ใช้นั้นแตกต่างกันเฉพาะในเสียงที่เราสนใจ ตัวอย่างเช่น

• ซีรีย์ครั้งหนึ่ง - laz ดีใจ
• บอล - ไรย์บอล - บอล
• Prick - การประณามการแต่งงาน - bryak
• มะเร็ง - ความร้อนเคลือบเงา - ความร้อน

ในบทความนี้เราได้อธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับการทำงานของสูตรเสียง "P" ที่บ้าน เราหวังว่าข้อมูลนี้จะนำประโยชน์ที่แท้จริงมาสู่ผู้ที่สนใจเกี่ยวกับการพัฒนาที่สมบูรณ์และครอบคลุมของบุตรหลานของตน และในวิดีโอหน้านักบำบัดการพูดที่มีประสบการณ์จะบอกวิธีสอนเด็กให้ออกเสียงตัวอักษร R

ในวิดีโอหน้านักบำบัดการพูดที่มีประสบการณ์จะบอกวิธีสอนลูกของคุณให้ออกเสียงตัวอักษร R