Куклотерапия като психологическа помощ на детето

Геймплеят е най-естествен за децата, той им дава удоволствие. Но свиренето с кукли е не само забавно, но и лечебно. Методът на психологическа корекция, който се нарича "терапия с кукли", ще помогне при редица проблеми в развитието на детето. В тази статия ще разкажем за същността на метода, както и как да организираме самостоятелно дейностите за бебето.

Kukloterapiya - форма на психокорекция, която може да се използва за деца от годината, както и за деца в предучилищна възраст, по-млади и средни ученици. Практически до юношеството, някои техники и основата на тази арт-терапевтична положителна техника могат да бъдат приложени с непрекъснат успех.

Взаимодействието с куклите позволява на детето да разбере по-добре собственото си място в този свят, по-лесно е да изразят емоциите си с думи. Не винаги е лесно за децата да говорят за това, което притеснява и се грижи за тях, за това, от което се страхуват директно. Много по-лесно е да прехвърлите вашите страхове, престъпления, тревоги и други силни разрушителни емоции на нещо неодушевено - на лист хартия (при рисуване), на фигура (при моделиране), на кукли, да свирите в специален куклен театър.

това Методът е признат в световен мащаб като един от най-ефективните методи за психологическа помощ на децата., което позволява да се подобри тяхната социална адаптация, да се разрешат вътрешни и външни конфликти. Детето може, с помощта на кукли с помощта на възрастни, които са запознати с основите на техниката, да измислят всяка ситуация, която по един или друг начин го засяга и го наранява.

Дори в най-древни времена възрастните забелязали, че децата обичат да си играят с кукли. Бяха направени от трева, слама, брезова кора, дърво, плодове, кърпа. В Русия, новороденото не забравяйте да направите кукла чар със собствените си ръце. Смятало се, че такава кукла ще предпази бебето от зли заклинания, от болести и проблеми. Неговата кукла за кукли се съхраняваше при мъжете и жените през целия живот.

Според наблюденията на родителите куклата не е само играчка, но и истински приятел на бебето - той яде по-добре, ако вземе куклата с него, по-добре спи, ако е в леглото или в люлката. На куклите детето „обучава” първите умения за възрастни: отговорност, грижа (куклите са „излекувани”, „преподавани”, „хранени” и облечени). На определена възраст всички деца твърдо вярват, че куклите са живи, те просто го скриват от възрастните. Най-добрите приказки на всички времена и народи се основават на това: съживеният Буратино, Лешникотрошачката и други герои.

Първо, тази силна връзка между децата и играчките предлага да се използва дъщерята на известния психоаналитик Зигмунд Фройд Анна за терапевтични и диагностични цели. Но нейните творби станаха само основа за по-голямата част от проведените изследвания (и накрая формираха методологията) Съветски учени Ирина Медведева и Татяна Шишова. Тяхната работа стана основа на метода на марионетната терапия., И е необходимо да се третира методът не само като модно забавление, но и като метод за работа с деца и юноши, потвърден от силна научна база.

Куклотерапията е индивидуална и групова. В първия случай урокът се провежда с едно дете, а във второ - с група деца.Освен това класификацията предполага различия във функциите.

Куклотерапията се случва:

• общителен - насочени към подобряване на способността за общуване, изграждане на взаимоотношения между деца в екип и изграждане на взаимоотношения между възрастен и дете;
• отдих - насочени към премахване на психологически блокове, страхове, емоционален стрес на детето;
• обучение - преподаване на нови знания, умения, водещи до разширяване на хоризонтите на бебето;
• поправителен - насочени към коригиране на поведенческите проблеми, както и проблеми с речта (използвани като спомагателен метод в логопедията) и умствено развитие;
• разработване - насочени към развитието на паметта, вниманието, двигателните умения, речта.

Според вида на използваните кукли се отличават и няколко важни тенденции и видове терапия за кукли.

• кукли - кукли на конци, които могат да бъдат контролирани. С тяхна помощ те организират куклен театър, приказки, в които и двамата възрастни играят за дете като част от тренировката, а децата играят за възрастни зрители като част от метод за релаксация.
• ръкавици - ръкавици за кукли с твърда глава и меко тяло, носени на ръката. С тяхна помощ се развиват двигателни умения, координация на движенията и речта, мисленето и логиката.
• пръст - Това са кукли, които са оптимални за домашна работа, защото можете да ги направите от всяка малка пластмасова топка, просто като отрежете пръст в дупката в нея и изтеглите муцуната на топката. Полезно при всички форми на куклена терапия.
• въже - Това са доста абстрактни кукли, които не са подходящи за бебета, най-добре е да прекарат с тях релаксиращи и поправителни класове за по-големи деца. Изработена от въжета, затворени в тъкане.

• плосък - фигури, изрязани от картон, пластмаса, хартия. Те са полезни за разработване и обучение, тъй като в повечето случаи се предлага те да бъдат направени на самия дете.
• сянка - всякакви фигури, включително плоски, предназначени за театъра на сенките. Добре е за деца от всички възрасти.
• растеж - Това са човешки кукли, представляващи костюм за мъж. Той е много полезен не само като забавен аниматор за детски рожден ден, но и за психо-корекция на различни състояния, те не са подходящи за малки деца - те се страхуват от тях в повечето случаи.

На пръв поглед куклата не може да реши сериозни проблеми, но е само на пръв поглед. Взаимодействието на детето с куклата, което той идентифицира с нещо важно за себе си и често със себе си, помага да се диагностицират много проблеми в детството, включително психологически и дори психиатрични проблеми.

Правилно изградена Урокът ви позволява да научите детето си да изразява емоциите си, да говорим за това, което го безпокои, което е много важно за срамежливи и сдържани деца, деца с проблеми в общуването, с разстройство от аутистичния спектър; за децата, претърпели сериозен стрес, трагедия, насилие, са претърпели психологическа травма. Kukloterapiya полезно за адаптиране на детето към нови условия: започна посещението в детската градина, семейството се премести в ново място на пребиваване, разведена с мама и татко и т.н. Упражненията, придружени от родители и деца, ще помогнат да се установи контакт с последната секунда, ако тя е счупена.

Комбинацията от лечебни терапевтични класове с нетрадиционни технологии, включващи куклена терапия дава отлични резултати при корекция на речта: с алалия, заекване и други проблеми на развитието на речта. Весели деца, невротици и истерични деца с помощта на куклен театър получават възможност да гледат на поведението си отвън, което е ефективна форма на корекция на поведението.

Ако родителите се отнасят с детето си към психолог, куклен терапевт, той обикновено има много различни кукли в кабинета си, детето може да избере всеки. Но у дома организацията на класовете се счита за оптимална, в която Детето сам прави кукла или с помощта на възрастни, Ясно е, че този метод не е подходящ за много малки деца, но от една година и половина детето може да вземе активно участие в създаването на кукли за следващата сесия на лечение. Ето защо, в първия етап, трябва да направите кукли.

Можете да добавите кукла към някое от аксесоарите, познати на детето: вратовръзка за коса, носна кърпа, пръстен за играчки или нещо друго от „съкровищата“ на децата.

Създаването на кукла е важна стъпка за започване на терапията. Докато се прави, е важно да попитате бебето защо е рисувал такова лице за нея, защо има такава коса, дрехи, Това ще даде отговор на основния въпрос - каква е първоначалното психологическо състояние на бебето. След като куклата е готова, детето трябва да се научи да го контролира: да му покаже какво е способна, как се движи, как казва, нека детето се опита да го демонстрира сам.

Освен това се случва най-трудният етап - етапът на неговото „съживяване“, куклата трябва да получи име, заедно с бебето, за да разбере коя е тя, къде живее и какво прави, какъв е нейният характер. След това можете спокойно да измислите различни сцени за домашни изпълнения.

Ето няколко съвета - шаблони, които ще ви помогнат в дадена ситуация.

• Разговор от сърце към сърце, Детето може, според вашите указания, да каже на куклата как е прекарал деня му, какво е ново и интересно, а също и неприятно в детската градина или училището. Можете да интервюирате куклите. Нека детето мисли кой ще бъде тя: актьор, лекар, космонавт или някой друг, той задава въпросите си и сам си задава отговорите.
• монолози, Задачата на детето - от името на куклата да представя под формата на монолог своя живот, миналия му ден и преживявания.
• Приказка с главния герой, Помолете детето си да създаде приказка, в която главният герой е вашата кукла. Можете да използвате в нея и други кукли. Следете какви емоции и поведение поставя главният герой в малък кукловод.
• Куклата на учителя, Възпроизведете сцена пред детето, в което куклата научава важното: четете, говорете проблемно звучене, което хлапето не получава, мийте зъбите си или мийте ръцете си след разходка.
• Социални умения, Това включва прояви на "възрастни" в поведението на бебето: лечение на кукла, обучение на нея, хранене или грижа.
• Сложно представяне, Репетирайте една приказка с участието на няколко взаимодействащи кукли, участвайте в нея с детето, а след това организирайте премиерно шоу, поканете членове на домакинството и приятели. Разпространявайте покани. След изпълнението, уверете се, че подреждате анализа и дискусията, но не и детето и куклата му, а действията и думите на различни приказни герои.

Самоорганизацията на практиката на марионетната терапия е доста сложна и пълна с капани, а оттам и за майки и баби, които решават да практикуват този метод, препоръчваме следната литература.

• А. Tatarintseva "Kukloterapiya в работата на психолог."
• А. Татаринцева, М. Григорчук "Детски страхове: терапия с кукли за подпомагане на децата".
• Л. Гребенщиков "Основи на марионетната терапия".
• Т. Шишова, И. Медведев “Деца, кукли и ние”.

В повечето случаи, марионетка терапия позволява в кратък период от време без използването на медикаменти успокоителни и други средства за нормализиране на психичното състояние на детето, както е видно от многобройните прегледи на родители и детски психолози.

За какво е куклата и как куклата помага за решаване на психологическите проблеми на децата и родителите, вижте следващото видео.